美術教師怎樣才能深受學生的尊敬和愛戴

徐美慧

【摘 要】由于學科特點，美術這門課程倍受冷落，作為一名美術教師，希望能和別的教師一樣受到學生的尊敬與愛戴，要達到這個目的，關鍵還是要從自己做起，提高自己的專業和教學水平，完善自己的品質。

【關鍵詞】美術教師 學生 尊敬 愛戴

作為教師，都希望留給學生一個良好的印象，能夠受到學生由衷的愛戴和敬仰，但在實際工作中有很多教師都未能如愿，特別是美術教師，由于學科特點，如愿者更少。我作為一名美術教師，所工作的學校又是一所重點高中，美術這門學科不作為高考科目，形同虛設，大部分學生都輕視它，就談不上重視美術教師了，所以這方面的感受尤其深，一度非?？鄲?，想盡辦法，經過多年的摸索，終見成效，現將感悟出的心得寫于紙上，希望與同行們共勉。

我認為，美術教師要受到學生的尊敬與愛戴必須要做到這樣幾個方面：

一 道德品行令學生肯定

美術教師肩負著培養一代新人全面發展的歷史重任，必須具有高尚的道德情操、認真負責的態度和以身作則的工作作風。用先進的、科學的思想觀念武裝自己，有良好的道德習慣和莊重的儀表。要在言行中表現出令學生敬仰的“一身正氣”，才會成為學生心中的“高尚的人”。

現代學生的模仿性很強，他們經常會以身邊的人物作為模仿的對象，這就更加要求我們以身作則。在平時的工作中，學生往往是教師品行最嚴格的評論家，他們密切注視著教師的一舉一動。正如教育家加爾寧所說：“教師每天都仿佛蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精明的、富于敏感的、善于窺視出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！奔热蝗绱?，美術教師的品行就不僅是要尊重公認的社會道德和法律法規，還要仔細對照我們對學生所強調的“日常行為規范”。在某中學，一位各方面能力都不錯的美術教師，就是因為太有“個性”的穿著和打扮，有學生在背后給他取綽號。很難想象，一個不修邊幅的教師去教育學生注意儀表，一個橫叼香煙的教師要求學生不要抽煙，這將是什么樣的景象？它會有什么樣的效果？事實上，個別學生的某些不良言行，本身就來自于對個別教師的某些不良言行的模仿。

二 知識水平令學生折服

美術教師的知識水平具體包括三個方面：即才、學和識。

才，就是多才多藝。美術教師的角色要求我們既要具備大畫家般的技藝，又要具備律師般的雄辯。在務實基礎的同時，必須培養廣泛的愛好。要有詩人的意境和畫家的情趣。一個優秀的推銷員，成功推銷的不僅是他的商品，還有他的個人魅力，美術教師更是如此了。

學，就是要學識淵博。給學生半桶水，自己得有一桶水。美術作為一門技能學科，有著它的特殊性，所牽涉到的知識面很廣。優秀的美術教師既要有專長，又要涉獵繁多；既要專精，又要博覽；既要精通本學科，又要學習相鄰學科。因此，美術教師應不斷提高自己的美學知識、繪畫、工藝制作能力，要開闊教學視野，加強橫向聯系。

識，就是要有長遠意識、個別意識。既要掌握普遍的教育規律，又要根據實際情況因材施教；既要培養學生扎實的基礎知識和基本技能，又要呵護學生的個性發展；既要針對全班，又要照顧個別；既要看到他的現在，又要挖掘他的潛在。

只有這樣，才會在教學中胸有成竹，左右逢源，才能深受學生的接納和喜愛。

三 情感交流、融洽無間

教師作為教育的主導，同樣是師生情感交流的主導。她既是一位交流者，又是這種交流的培養者。要培養融洽的師生情感，我們就必須對學生付出由衷的愛。

特別需要指出的是，由于技能性的學科特點，上課班級多，平時與學生接觸少，很少有教師能記住大部分學生的姓名，很少有教師能了解大部分學生的學習上的特點和生活上的習慣。對于學生來說，在課堂內或課堂外，一個教師如果能輕易喊出他的姓名，在家訪中，一個教師如果對學生的學習和生了如指掌，他就會感受到這位教師對他的關注，就會對這位教師另眼相看。因此，我們應該多花時間去記住每位學生的姓名，多花時間去了解和關心他們的學習和生活上的一些特點。

幾年來，每個學期我所任教的班級都不下十個，學生有六七百人，但我努力記住每個班級學生的姓名，并且時常與他們交流，通過個體去了解整體特點，這樣，學生就會感受到教師對他們的關心，自然而然地他們也就關心起教師來了。

贊可夫說過：“當教師必不可少的，甚至幾乎是主要的品質，就是熱愛兒童?！边@種愛不應是由上而下的分配式的愛，更不是停于口頭的非實質的愛，而是發自內心深處，切合學生實際，考慮學生長遠發展的愛。

我們必須捫心自問：在強調“一日為師，終生為父”的同時，是否想過“一日為生，終生為子”；在對照區分差生、優生的同時，是否應該區分差師、優師；在對學生的不良言行不可理喻的同時，是否回想對照“童年的我”。我想，我們應該不斷地提醒自己：學生的煩惱憂愁我知道多少？學生的家庭情況我了解多少？學生的興趣愛好我又是否知曉？只有設身處地地想想學生，推心置腹地做做工作，才會有融洽無間的師生情感。

教育的改革和發展對美術教師提出了更高的要求，我們只有不斷地提高自己的思想素質，拓展自己的知識水平，由衷地關愛每一位學生，才會獲得深深的尊敬與愛戴！