舞臺調度在人物塑造中的獨特作用

邱 敏 （安陽師范學院音樂學院 455000）

“舞臺調度是為了揭示作品的思想內容而對演員在舞臺上的活動所進行的設計和安排，它包括演員所處的位置和位置的變換……舞蹈藝術的舞臺調度包括舞蹈的路線、群舞的畫面、上下場等舞臺活動?！?由此可見，舞蹈藝術的舞臺調度，簡稱舞蹈調度，它是由流動的線條和靜止的畫面造型組成，且承載著作品豐富的內容，在舞蹈作品的人物塑造過程中起著非常獨特的作用，具體體現為以下幾個方面：

一、人物肖像的描寫

人物肖像的描寫指的是對人物典型外貌、姿態、神情、風度等的刻畫。是人物塑造的重要藝術手段，在舞蹈創作中亦然。通過人物的調度，能夠把舞蹈形象性格中最鮮明的部分直接呈現出來。如舞劇《斯巴達克斯》中的一幕一場中的對克拉蘇肖像描寫的調度處理：編導開始就運用了造型中的空間對比，即克拉蘇站在戰車上，四周環繞著士兵，這樣的三度空間和二度空間的對比，以及四周圓圈的向心指向，突出了他高高在上的地位。而接下來的橫線、弧線、斜線和豎線的大跨度地對舞臺的肆意占有，更是直接表現出了其霸道，張揚的性格，以及目前志得意滿的心情。周圍士兵的調度，時而圓圈，時而方陣，時而前后穿插等的調度，顯得士兵數量非常龐大。再比如緊接著奴隸們的肖像描寫，則運用了之字形的折線調度和原地轉圈的曲線調度，迂回地描寫出了奴隸們的悲慘境遇。再加上反復的一度空間的處理，更強調了隸們的凄慘。在斯巴達克沒出場就為他的肖像描寫就鋪好了筆墨。而對同樣身處困境的斯巴達克來說，并沒有過多的一度空間的調度，反而以二、三空間的處理為主。以二度空間向上無限延伸來表現他對自由的向往，以三度空間的跳躍來突出他頑強不屈的性格。以一度空間的壓迫來描寫他已成奴隸的事實。因此，無論是流動線路的設計還是造型空間的處理，都對人物的肖像描寫有著重要意義。

二、人物行為的描寫

由于舞蹈是典型的長于抒情，拙于敘事的藝術，其表現主要通過人物對不同事物的態度而引發的各種情感抒發來完成，因此，在人物的行為描寫中，是以情感描寫為主的。又因為藝術作品中成功的人物行為的描寫，應該如黑格爾說的那樣：“能把個人的性格、思想和目的最清楚地表現出來，能把人的最深刻方面見諸現實?！彼栽谌宋镄袨榈拿鑼懼?，調度具有特殊表現價值。如舞劇《雷和雨》中的周沖、四鳳雙人舞，在行動線的處理上，編導以一大步快速堅定的前進，來表現周沖陽光、熱情、自信的性格特征，而面對周沖火熱的愛意，四鳳的路線卻是迂回、退縮，顯示其對周沖的拒絕又小心應付不敢得罪的情感狀態。而緊接著的造型處理，則把二人的行為描寫進一步生動化了：二人所有相互接觸的空間處理中，四鳳無論面向、重心等，都是離心向外的，明確表現了四鳳對周沖感情的拒絕。在這里，編導還刻意強調過：“這段雙人舞中雖然沒有圓，但又是圓?！奔措m然沒有出現圓形調度，但是由于兩人的對同件事情的不同行為和表現的態度中，其實已經形成了周沖圍繞四鳳轉的關系，通過這種似圓非圓的調度處理，既能表現出周沖直率、熱情，對愛情充滿自信和向往的性格，又能體現出四鳳的含蓄，內斂，以及心中另有所屬的事實。

三、人物心理的描寫

心理描寫一般通過剖析人物的心理活動，挖掘人物的思情感，用以刻畫人物內在性格。在此過程中，舞蹈調度始終參與其中，并起著重要作用，如舞劇《雷和雨》中的拋棄雙人舞之后，被周萍拋棄后的繁漪孤零零地趴在舞臺上，接著轉入了繁漪內心世界的描寫。舞臺后區出現了一個幻覺中的繁漪，而后面的繁漪站著跟趴在地上的繁漪遙遙相望的調度處理，表現了繁漪在心碎之后，只能自己安慰自己，描寫出了其性格中的清高，不合群的一面。另外，也表現出其命運的悲慘。接著的四鳳群舞，“以圓圈圍攻為主要形式，來表現四鳳這個愛情上的勁敵所帶給她的巨大心理壓力?！?這時候的調度處理是圓圈傾軋的方式，外面的不斷變形的圓圈形成巨大壓力一起投射到圓心——繁漪的身上。并且在空間處理上，這種圓圈和處于圓心的繁漪屬于明顯的虛實結合，其實全部都是繁漪的內心活動而已，更進一步強調了繁漪這個人物的悲劇性。

四、周圍環境的描寫

即通過描寫人物所處的環境，來襯托人物心情，揭示人物關系，預示人物命運，刻畫人物性格。環境描寫又可以細分為自然環境描寫和社會環境描寫。如舞劇《天鵝湖》第二幕中的天鵝群舞，四小天鵝和三大天鵝舞蹈就是典型的自然環境描寫，其調度處理為先用時而圓圈，時而排成豎行的群鵝舞蹈，來表現奧杰塔的純潔、寧靜的氣質，然后用一橫排手拉手的四小天鵝舞蹈來呈現奧杰塔小時候的可愛，用三度空間內的三大天鵝舞，來呈現奧杰塔長大后在空中自由翱翔的英姿勃發，總起來說，這幾個舞蹈就是為了全方位刻畫女主角而設計的，其中調度在里面起著重要作用。再如舞劇《雷和雨》的開始，就是社會環境描寫。編導在這里采用的調度是連續保持長達四分多鐘完全靜止的橫排，劇中所有人物都一字排開，坐在悶熱的燈光底下，“好像被困在了一個死寂而又密不透風的籠子里，六人緊閉雙眼，強忍著各自內心的壓抑、躁動、焦慮和痛苦，身體抽搐，雙手緊張得無處安放……”此處的長時間靜止的調度，是為了更生動地描寫出當時暴風雨來臨之前的沉悶，窒息的感覺迎面而來。同時也預示著劇中人物統統都走向死亡的悲慘命運。而一橫排的調度處理，則揭示出了人物之間的關系。因此，這個靜止的橫排處理，不僅交代了人物關系，揭示了人物命運，烘托了人物情感，還彰顯出編導的“面對困境，人人平等”的理念。

總之，縱觀古往今來的的經典作品，里面無數生動的人物形象打動著億萬觀眾的心，而這些舞蹈形象之所以得到全方位，多側面的刻畫，最終活靈活現地呈現于舞臺上，顯然是編導們對各種舞蹈調度的匠心獨運所起到到了不可替代的作用。而舞蹈調度的各種奇妙作用尚有很大的發掘空間，隨著舞蹈調度表現潛能的不斷挖掘，一個個鮮活嶄新的舞蹈形象會像一顆顆璀璨的明珠一樣，共同來迎接舞蹈發展的美好明天……

注釋：

1.李成祥.《舞蹈編導基礎教程》舞蹈學院內部教材，139.

2.肖蘇華.《中外舞劇作品分析與鑒賞》上海音樂出版社2009.10：47.