巧用“五字訣”上好預防課

曾慶綱

巧用“五字訣”上好預防課

曾慶綱

素能培養要“高”。講課人要具備的主要素質有：博覽群書，腹有詩書氣自華。勤學苦練，正式開講心不慌。親歷辦案，絕知此事要躬行。注重調查，有的放矢不跑偏。

講稿內容要“實”。內容可包括：檢察機關七大職權、職務犯罪重點罪名、行業職務犯罪現狀、職務犯罪的危害性、預防建議。

課件形式要“全”?！拔淖帧闭迟N要簡單，“圖片”插入是亮點?！耙纛l”插入顯意外，“視頻”插入更精彩。

授課方法要“巧”。語言轉化要巧。做到書面表達口語化，案例講述故事化。承上啟下要巧。比如講完職務犯罪的危害后有一段過渡：“誠如短片中所言：職務犯罪，傷害的永遠是我們最親的人，當然，也包括我們自己。那怎樣才能避免這種傷害呢？在這里，我們總結了預防職務犯罪的‘五大法寶’供大家參考……”肢體語言要巧。要根據課程的進度和具體內容，充分運用不同的手勢、不同的表情來吸引聽眾的注意。但是，考慮到我們的職業特征和具體場景，肢體語言不能太過夸張。時間把握要巧。根據實踐，講課時間最好控制在一個半小時以內，同時還要注意詳略得當、重點突出。

注意幾個“忌”。一忌不穿制服。上課行為并不是個人行為，而是代表檢察機關，所以上課人應當穿制服。二忌照本宣科。三忌趾高氣揚。預防警示教育課不是“訓示”，有的同志把聽眾當成犯罪嫌疑人，趾高氣揚，咄咄逼人，甚至采用威脅的口吻。四忌泄露案情。有的上課人為了增強吸引力，情不自禁地披露正在查辦的案情，下面的聽眾聞之精神一振，本來不愿意聽課的也豎起耳朵，渴望聽到更多的最新消息。對此，我們嚴格規定：凡是沒有判決生效的案件一律不得在課堂上提及。五忌低俗反動。有些同志講課時無意中會把不良“口頭禪”帶出來；還有的甚至講出一些低俗的“歪詩”“黃段子”來取悅聽眾；更有甚者，講攻擊我國政治體制的言論，這是我們上課的大忌。

（作者單位：浙江省奉化市檢察院職務犯罪預防科。）