人體與外界的氣體交換教學設計
2016-05-30 01:12李淑芬
小說月刊·下半月 2016年7期
李淑芬
教學內容：肺泡與外界的氣體交換
教學重點：呼吸運動
教學難點：氣體為什么能進出肺
教學方法：講述法、觀察法、分析法
教具：肋骨與胸骨運動模型、膈肌運動模型、注射器、水杯、學案
教學目標
（1）通過觀察模擬呼吸運動實驗，概述呼吸運動原理。
（2）通過觀察分析注射器推拉實驗，使學生理解氣體進出肺的動力是氣壓差。
（3）讓學生關注自身呼吸系統健康，養成良好的生活習慣。
課時：1課時
猜你喜歡
云南畫報(2022年4期)2022-05-05
學校教育研究(2021年12期)2021-07-23
學校教育研究(2020年12期)2020-06-27
學校教育研究(2019年10期)2019-10-15
小天使·一年級語數英綜合(2018年9期)2018-10-16
小天使·一年級語數英綜合(2018年10期)2018-10-16
中學課程輔導·教學研究(2017年11期)2017-09-23
成長·讀寫月刊(2016年9期)2016-10-21
人間(2015年20期)2016-01-04
