愛黨頌黨 求真務實

摘要：論文通過兩學一做實踐活動，從理論層面進入，針對目前大學生內、外在培養要求，從高校教師中的輔導員隊伍的建設、工作要求、思想意識、教育方法等諸方面，結合具體工作事件來闡述輔導員如何正確發揮自身及團體的教育功效作用。

關鍵詞：輔導員；高校；兩學一做；教育

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）09-0090-01

目前“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”[1]的“兩學一做”學習教育實踐活動，已經在校區全面展開并付諸實踐。這是今年黨中央在全體黨員中間所開展的一次極為重要的活動。經過“兩學”的系統學習，把自身培養成為一名合格黨員；通過一系列“學典型、講奉獻、比貢獻、促發展”活動，讓廣大黨員隊伍煥發生機，從而進一步促進黨的事業推陳出新、蒸蒸日上。所以作為一名高校輔導員，在“兩學一做”中應有所特殊擔當，“引導學生思想、宣傳國家政策、營造校園氛圍、提高黨性修養”[2]必將成為我的己任。

開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵一般堅固的理論，任何一名中共黨員即使是滿足合格要求，也未必可以經歷磨難，所以，每一名黨員應該信眾留有問題，在問題的基礎上認真學習黨章黨規、努力學習習近平總書記系列重要講話，將自己的學習基礎打穩固打牢靠。而且每時每刻、每件事情哪怕一件小事都要依照黨章黨規、言行舉止都要依據系列講話，從而根據黨章黨規發現問題，遵循系列講話解決問題。原著、原文的認真學習中領悟蘊含的真正道理，從原理理念中進行實踐行動，在實踐中明確方向咪表，每一步每一件事把黨章要求銘刻在心，落實到實際，使得兩學一做的功效性發揮真正作用。

一、知行合一、嚴于律己

大學生作為整體社會發展的風向標，大環境上要求高校在今后發展中做到與時俱進、推陳出新。輔導員作為高校教師隊伍不可或缺的重要組成部分，是高等學校系統中，從事思想政治教育教學，以及大學生德育教育的重要力量，也是保證大學生可以健康成長，在人生道路上有所指導和引路的關鍵人物。從內在精神方面：思想決定一個人的高度，只有在學生工作中以飽滿、熱情的態度，結合重要講話精神，求真務實，培養學生愛黨、頌黨、擁護黨的領黨導，才能揚正氣、樹三觀；從現實層面講：發展學生黨員，更要從講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，高標準、嚴把關，才能為黨的不斷壯大和發展添磚加瓦，輸送新鮮血液；從個體層面將：自身更要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。

二、踔厲風發、激發狀態

“兩學一做”教育活動的開展就是要廣大黨員干部進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、堅定正確政治方向，進一步樹立清風正氣、嚴守政治紀律，在工作、學習和生活中起到模范帶頭作用。身為高校輔導員，要敢于扛起肩上的重任，激發奮發進取的狀態。第八屆山東省大學生科技節ERP沙盤模擬經營大賽（本科組）暨第十二屆全國大學生“新道杯”沙盤模擬經營大賽山東省總決賽在我校區舉行，承蒙領導的信任讓我擔任本次大賽宣傳工作，剛接手時，內心還是惴惴不安，此次大賽是校區建校來承辦規格最高的本科組賽事，生怕有所差池，自感責任重大，但是“兩學一做”的學習使我意識到：越是重要的任務，越能激發人的無限潛能，越是要求我們頂住壓力、鍛造新能力、激發新狀態，更好的開展工作，完成任務。最后經過多方努力，大賽成功舉辦，得到了校區各級領導的一致認可，這也是對我們這個大家庭夜以繼日的努力最好的回報。

三、摒棄享樂、拒絕無為

問渠那得清如許，為有源頭活水來！學生工作本身十分繁雜，如果稍有差池謬以千里，一個學校的主體人物就是學生，作為高校思想政治教育工作的輔導員，除處理日常事務之外，要時時刻刻保持高度敏感的政治神經，針對學生關心的時事政治，及時引導、教育，決不允許出現“差不多”“基本完成”這類不作為的現象出現。李克強總理說過：“不作為”是“懶政”，也是一種腐敗?！皟蓪W”是加強黨的思想政治建設的重要部署，用心用力，抓細抓實，摒棄享樂、拒絕無為，真正把黨的思想政治教育建設抓在日常、嚴在經常，絕不松懈對自己和學生的要求，培養出一批能夠為祖國發展貢獻力量的優秀大學生，通過自身的不斷成長、發展，帶動學生的積極性，為同學們樹立榜樣，從自身做起徹底定摒棄“不作為”行為，嚴防懈怠精神腐蝕我們的黨性。

四、返璞歸真、重塑黨性

如同圓規的足跡，若想圓滿，必須要回到起點，現實要求我們在不斷發展的同時，更要看清自己從何而來，要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員永葆黨性黨風之純。黨性這塊基石包括：立身、立業、立言、立德。黨員進步發展的核心關鍵又在于加強黨性教育，同樣這也是“兩學一做”學習教育的中所蘊含的真正含義與價值。習近平總書記指出：“教育實踐活動自始至終要有嚴的標準、嚴的要求、嚴的紀律，要把批評和自我批評擺在重要位置，教育廣大黨員、干部自覺‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除?！盵3]正是這種敢于正視自身問題的精神，提醒我們在發展前進的道路上，要轉過頭來看一看，批評和自我批評歷來是黨的重要除銹、磨礪“法寶”，繼續發揮懲前毖后、治病救人的作用，切實解決黨內存在的突出問題，切實解決黨員自身存在的突出問題，凈化黨內空氣，永葆黨的先進性和純潔性?，F在網絡媒介的發展日新月異，改變了我們工作和日常生活的媒介生態環境，這就更要要求我們在強化自身理論素質的同時，以多形式多樣方法進行黨性教育，幫助每一名在校學生黨員，始終在中國共產黨領導下，在走中國特色社會主義道路中、在實現中華民族偉大復興的事業力，堅持自身共同理想，一往直前永不放棄的堅定信念。從而樹立遠大的共產主義理想，堅定馬克思主義的唯物辯證理念。

高校作為集聚新一代有為青年的孵化器，作為未來青年騰飛的助力平臺，結合高校的實際情況，以“兩學一做”為主題，開展形式多樣的主題教育活動，讓學生在提升自我修養的同時，引導廣大師生黨員尊崇黨章、遵守黨規，將習近平總書記系列重要講話精神，以自身現實生活進行統一思想行動，努力以合格黨員要求自己。與此同時，聚焦學習教育內容，采取多元化媒介宣傳，解決突出問題，進一步嚴密黨的組織體系，在組織生活上態度嚴肅、進行必要沿革的黨員教育管理、對黨建工作狠抓責任建立有效體系。把“兩學一做”做到實處，真正為我國全面實現社會主義遠大理想，輸送出思想硬、作風正、有擔當的社會杰出青年。

參考文獻：

[1]中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》

[2]徐園媛、王凈萍主編：《大學生思想政治教育創新模式構建》，成都：西南交通大學2014：156

[3]劉玉瑛主編：《群眾工作實用大辭典 》北京：中共中央黨校出版社， 2014：246

作者簡介：姓名：孫仕途（年齡：1988-今），性別：男，28歲，工作單位：青島理工大學。