淺析自媒體對大學生旅游動機的影響

王祎

摘 要：大學生是旅游市場具有極大消費潛力的群體，其旅游越來越受到人們的關注。自媒體的發展改變了人們接受信息的渠道，微信作為自媒體的重要組成部分，對大學生旅游動機的影響具有重要意義。

關鍵詞：自媒體；微信；大學生旅游動機；影響

一、引言

旅游動機是指人們為了滿足旅游需求而產生的的行為動機，。大學生作為一個旅游市場極為龐大的消費群體，首先，其擁有較多的自由可支配時間，其次是大學生具備一定的經濟能力，一定程度上滿足了旅游活動中對時間和金錢的要求。所以，大學由于其自身年齡的特點，其相對于普通大眾具有不一樣的旅游動機，他們更多地追求精神上的享受。在自媒體日益發展的今天，大學生走在時代前列的群體，其通過自媒體獲得信息的概率相對更大，自媒體對其旅游動機的影響相對較大。微信作為自媒體重要的組成部分，對大學生旅游動機具有重要影響。

自媒體是由普通大眾主導的信息傳播活動。同時，它也是個體信息生產、積累、共享、傳播內容兼具私密性和公開性的信息傳播方式。自媒體的宣傳更趨向于旅游者的心理，對旅游者動機影響相對較大。微信作為自媒體重要的組成部分，對自媒體的發展具有重要意義，本文主要通過微信研究自媒體對大學生旅游動機的影響。

二、現狀

（一）調查問卷設計。本研究的主要問題是微信對當代大學生旅游動機的影響，并將其與傳統媒體對大學生旅游動機的影響進行對比。調查問卷的設計一共分為15個題項，包括了需要了解的基本信息，包括學生的學校、性別、年級、基本生活費等，其次是對吉林省大學學生日常生活中使用微信的情況進行調查，以及微信上發布的信息對其旅游需求、旅游決策行為、旅游體驗后的行為進行調查，最終以期找出二者的關系。

（二）問卷調查對象。本次問卷的發放主要是針對吉林省高校的在校學生，通過網上問卷的形式發放。這種方式效率較高，使得省內不同地區形成了良好的互動，獲得了較高的問卷回收率。筆者于2016年初開始問卷收集，一共收回有效問卷1000份，問卷填寫者包括不同高校、不同年級、不同學院、專業、不同性別的大學生，具有較為可靠地參考價值。

（三）樣本描述。通過對樣本數據進行分析，了解到95.23%的延大學生都有過旅游行為，只有極少數沒有過旅游活動，占樣本總量的4.77%。調查中男生和女生的占比分別為45.68%和53.32%；從專業所屬來看，人文社科類、理工類、藝術類和體育類分別占比50.03%、20.33%、28.14%和1.5%，其中人文社科類所占的比重超過了樣本總體的50%；從年級分布來看，大一、大二、大三、大四或大五以及其他所占的比重分別為9.06%、25.88%、47.24%、9.28%和8.54%，其中以大二和大三學生為主；從大致生活費來看，1000元以下的學生數占比8.67%，1000—1500元的學生數占比43.95%，1500—2000元以及2000元以上的學生數占比分別為23.7%和23.68%，由此可見吉林省高校大學生大學生具有一定外出旅游的消費能力。

（四）自媒體對大學生旅游動機的影響分析。通過對問卷的數據進行分析，61.96%的學生很喜歡旅游，32.12%的學生喜歡旅游，同時95.23%的學生具有旅游行為。這表明大學生中絕大多數人對旅游偏愛，并且能將旅游動機轉化為旅游行為。同時，問卷數據顯示，98.7%的學生日常生活中使用微信，這表明大學生對微信的使用量遠遠超過其他新媒體社交軟件。在所調查的學生中，有95.12%的學生留意過親朋好友或是網絡上他人通過微信發布的旅游信息（圖片、游記、旅游攻略等），尤其是親朋好友發布的相關信息。

在“您覺得微信朋友圈的旅游信息對您的旅游決策行為是否有影響”這一問項中，只有4.58%和1.24%的學生認為“沒有影響”和“不清楚”，表明大多數學生都承認微信朋友圈的旅游信息會對其旅游決策行為產生直接或者間接的影響。在“微信朋友圈的旅游信息是否會刺激您產生旅游的沖動”這一問項中，86.34%的人認為有一些影響，13.52%的人認為一定會產生刺激。在日常刷微信朋友圈時，當看到好友分享了旅游行程中的照片或微信小視頻，內容非常新穎且吸引人，激發了觀賞者的旅游動機，在其他條件允許的情況下，超過75%的大學生有可能會前往該旅游地。在旅游活動結束后，74.19%的學生出于留下回憶的目的會選擇將旅行信息分享到微信朋友圈；65.59%的大學生會出于與好友分享自身旅游體驗的目的將信息和自己的旅游心得分享到朋友圈。盡管微信朋友圈分享的旅游信息帶有一定個人的主觀色彩，但其在一定程度上影響了大學生的旅游動機。

三、小結

通過對吉林省大學生進行問卷調查，得知自媒體信息對大學生旅游動機的產生具有明顯的影響，相對于傳統媒體進行營銷宣傳的方式，自媒體式具有主動性、高效性。據此，對大學生旅游市場開發提出以下建議：

第一、豐富語言類型。旅游企業在利用自媒體平臺發布各種旅游信息時，可以豐富自媒體信息的語言類型，考慮不同學生群體的查閱習慣，滿足其個性化需求。

第二、拓寬宣傳方式。自媒體信息對旅游動機產生一定的影響，但仍然有信息的真實可靠性難以保證。在信息的傳播中，身邊親朋好友的傳播效果遠遠大于旅游企業自身的宣傳。所以針對大學生這一消費群體，必須要開展針對性的宣傳。首先，可以在高校中開展代理業務，直接面向顧客群，加強強有力的直接宣傳；其次可以招募大學生旅行記者、旅行志愿者，為他們提供線路旅游免費服務，結束后寫游記或者感悟等來吸引大學生群體。

第三、提供優質信息內容。在自媒體信息的傳播過程中，優質的信息有利于加強雙方之間的互動。旅游企業生產的優質信息內容經過自媒體平臺的傳播，通過高互動，逐漸會在大學生的用戶群里產生影響，最終促使大學生產生旅游動機，擴大大學生旅游消費市場。

參考文獻：

[1] 鄧新芳.烏魯木齊市大學生旅游行為特征分析 [D].新疆師范大學， 2011.

[2] 彭艷.淺析我國自助旅游的現狀及其發展 [J].中國民營科技與經濟， 2006 （4）：73-75.

[3] 郎坤. “后高考經濟”與準大學生理財消費[7].中國水運， 2007，5（6）： 66-167