關于創建平安校園的問題研究

謝小金+崔年花

摘 要：本文主要分析了在校園安全問題的處理中，應注意的問題，并提出了一些切實可行的解決方法，希望可以對學校在安全問題的解決方面提供一些力所能及的幫助。

關鍵詞：平安校園；學生；措施

一、前言

在當今社會，學生在學校的安全問題，是所有家長都十分關心的問題。所以，學校要創建一個和諧安全的校園以安家長之心顯得尤為重要，這不僅關系到學校的未來發展問題，也是一個全社會都共同關注的話題。因此，論述校園安全的問題是很有意義的一件事。

二、創建平安校園的意義

（一）保證學生們生命財產的安全和完整，這是學校應有的社會責任和應盡義務

學生就是學生，因為學習等方面需要老師能力有限，自我保護的生活，容易發生事故，創建校園安全的不良行為，在校園建設、學生健康成長的需要，是廣大學生權利的法律保護。學校是培養社會主義建設者和接班人的陣地，對學生的培養、教育和保護有著很大的責任，對校園管理的安全直接向健康的發展。在現實生活中，校園安全、事故頻繁發生，保障學生健康成長和校園安全、環境保護和校園的更新，校園安全顯得尤為重要。

（二）能讓學生更安心的學習，良好安定的環境讓他們更加投入到學習中去

學校是學生生活和學習的重要場所，和諧穩定的校園環境對學生的健康成長有著十分重要的意義。學校是百年樹人的園地，有安全的校園，師生才能專心地教與學。缺少穩定的校園環境可能導致學生無法安心向學，老師也無法安心的傳道授業解惑。一個穩定的校園環境有利于良好的學風的形成。讓學生能夠在一個安全穩定的環境下學習，他們才不會分心，這樣有利于學習效率的提升。

（三）引導大家更積極的對待生命，珍愛他人，創建平安校園

創建平安校園這種理念能夠激勵學生樹立良好的價值觀。價值觀對一個人的影響是無形的、深遠持久的。當學生真正意識到生命寶貴的時候，他們才會尊重生命，善待他人。因此，引導學生樹立一種這樣的一種尊重生命價值觀是十分必要的。人只有對自己來說珍貴的東西才會覺得應該去珍。每個人都管好自己。平安校園是由全體師生共同組成的，每個人都管好自己，構建一個和諧穩定的校園也是不在話下的。

三、創建平安校園所面臨的一些問題

（一）不當活動事故

學生在課余時間打鬧嬉戲不注意分寸，使用小刀、筆等堅硬尖銳的器具，容易對同學造成傷害。

（二）擠壓、踐踏事故

放學和下課的時候，人口流動速度加快，在人口密度大的地方很容易發生擠壓，一擠壓，就可能有人會被絆倒，由于這個時間段人比較多，很可能就會發生踩踏事故，造成不可挽回的損傷。

（三）交通事故

中國的道路上，走在人行道上，隨便在街上的欄桿，強行超道，高速騎行事故已經造成。座椅用黑色或超載造成事故車受傷。

（四）校園暴力事故

一所大學是不可用的安全，防范措施不得力，外界對小群體的不法分子的學生，類團伙，小摩擦發生使用暴力、欺凌事件；盲目消費導致偷竊，和溝通不暢，拉入水。

（五）消防事故

學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、中毒等事故。一是僥幸心理嚴重，導致老化的管道和設施的臨時建筑使用、消防設備、齒輪設計不是消防法規等。第二是消防知識不見了，大部分學生和老師很少使用滅火器的防火等級，不知道怎么滅火。三項措施要放松，如學生，不要用電、氣、蠟燭等易燃易爆物品。

（六）衛生事故

學校食堂是全校師生就餐的場所，如果食堂的衛生條件不達標，將會產生嚴重后果，影響在校師生的身體健康。

（七）網絡詐騙事故

當今社會科技的發展日新月異，在給我們帶來便利的同時，也被一些被一些不法分子利用來詐騙，學生涉世未深，很容易就被欺騙，蒙受巨大損失。

四、創建平安校園的措施

從學校、家長、學生三方面做起：

1、學校：學?？梢云刚堄心芰Φ陌脖Ｈ藛T擔任學校的安保工作，禁止校外不法分子進入學校。一旦發生危險的情況，及時與當地的派出所等相關部門保持聯系，教師學生保護。法律、安全、教育、教師、學生和教師的法律意識和自我保護。教師和學生積極反對暴力，組織會議和講座，教師和學生的意識和能力。

2、家長：充分尊重自己的子女。對子女的學習、工作和生活等各方面予以尊重，正確的引導他們。家庭和學校，相互了解和溝通，支持更多的教師交流和教育自己的孩子，尤其是孩子們的矛盾和糾紛，不應該批評，了解真相，妥善處理，樹立良好的是非觀念。加強對學生的安全教育和訓練。關注孩子社交，了解孩子的交友情況，幫助孩子健康成長。

3、在學生之間的安全，不太多的運動，以避免各種傷害。穿過街道，“寧天一份，不搶一秒”，不乘坐超載的車輛、沒有許可證，學生不騎電瓶車上學，學校內不騎車。要注意衛生，不要吃食物腐爛的食物，不要喝酒，不要在學校，不要在攤位上吃零食，扔好衛生。嚴重，火災，地震，電擊，抗傷害。消防和電氣設備的火災在校園，學校的煙花，不吸煙，用火來防止學生免費使用焚燒垃圾，以及各種電器；學會自護自救，提高防御，你可以學習一些簡單的保護做事件的批評容易治療。敢于指正、批評一切違反規章制度的行為和現象，積極維護校園的安全。

五、結束語

綜上所述，創建平安校園需要了解校園的安全現狀和出現的問題，積極尋找解決辦法，經過大家的共同努力，構建平安校園。

參考文獻：

[1] 張廣田、高月慶、李洪義，搞好綜合治安管理創建“平安校園”環境，濰坊教育學院學報。

[2] 秦萬山，高校創建“平安校園”面臨的問題及對策，當代教育論壇。

[3] 朱前，《試論構建和諧校園》，教學與管理，2005（8）。