基層車間人才培養之探索與實踐

基層車間人才培養之探索與實踐

近年來，武鋼股份公司條材總廠一煉鋼分廠運轉車間堅持把打造優秀的管理團隊和優秀的員工隊伍作為促進車間持續發展的一項重要內容，通過抓培訓、搭舞臺、建機制，不斷加強車間人才培養，推進車間人才庫建設，不僅為人才脫穎而出創造了條件，也為車間持續發展提供了強有力的人力資源保障。

一、抓培訓，把教育培訓作為人才培養的有效途徑

樹立“實用”即人才，“人人都是人才”的大人才觀，堅持開展職工教育培訓工作，積極創造條件，引導職工學知識、鉆業務，立足崗位成才。

一是開設講堂。開設“領導講堂”，由車間領導親自登臺給職工講形勢任務、安全管理知識等，引導職工認清形勢、明確任務、增強信心，堅守安全、效益兩個底線；開設“專業講堂”，邀請分廠、車間專業技術人員給職工講授吊車設備點檢維護安全管理及專業技術知識，提高職工點檢技能。開設“職工講堂”，由安全標準化示范班組班長登臺講授安全標準化創建有關知識，以點帶面，全面推進創建安全標準化示范班組創建工作。

二是突出重點。按照“重點人才重點培養，優秀人才優先培養”的原則，加強對車間管理人員和大學生

的培養。選送3名大學生參加公司組織的六西格瑪黑帶注冊培訓，2名大學生取得了中國質量協會六西格瑪黑帶注冊證；選送4名管理人員參加國家注冊安全工程師培訓，1名管理人員拿到了注冊證；鼓勵大學生參加總廠與武科大聯合舉辦的研究生考試學習。同時，還組織車間管理人員及生產骨干參加總廠舉辦的各類管理知識培訓。

三是注重效果。把理論培訓與實際工作聯系起來，利用上車檢查的時間，帶動司機一起參與，將吊車關鍵部位的檢查順序、標準逐步講解，讓司機提問，再讓司機帶著問題理解設備，融會貫通，達到對設備參數的掌握。

二、搭舞臺，為職工施展才能創造條件

1、建設創新工作室，搭建自主攻關平臺。該車間充分發揮“田俊謙工作室”在技術攻關、技術交流、技術培訓等方面的作用。去年先后完成了降低200t吊車接觸器燒損攻關、全廠吊車停送電指示燈改進、吊車聯動臺自復位工作改進及出渣跨吊車盤面整改等13項攻關工作，有效解決現場難題，提升了設備綜合保障能力?！疤锟≈t工作室”分別被公司工會和武漢市總工會授牌為“勞模（職工）創新工作室”，獲總廠“雙創”集體、個人明星各2項，發布金點子4項，申報專利3項，發表論文2篇，還多次參加公司及全國冶金行業創新工作室經驗交流。今年，該創新工作室又新增5名新成員，擬定8項攻關課題，簽訂3項師徒培訓合同，并編發《設備故障處理卡匯編》手冊，使創新工作室成為行政工作的好幫手、職工學習的好陣地、技術培訓的好課堂、展示自我的好舞臺。

2、開展聯手擂臺賽，搭建交流學習平臺。為激勵職工立足崗位鉆業務，提高操作技能，該車間還與CSP分廠運轉車間開展“比傳承、比創新、比技術”交流比武活動，兩個車間各選派了4名歷屆技運會能手，先后進行了“穿樁”、“插花”兩個項目的角逐，并按國家制定的比賽標準由第三方進行評判，使比賽進行得緊張、激烈，異彩紛呈，達到了切磋技藝、相互學習的效果。

3、編發個人新聞集，助推職工夢想成真。該車間職工廖世喜喜愛新聞寫作，在一線倒班31年，筆耕不輟，懷著對企業和崗位的熱愛及對工友的樸實情感，犧牲大量的業余時間，采寫車間及身邊職工的“閃光點”，在《武鋼工人報》、武鋼電視臺、《湖北安全生產》及《鋼鐵文化》、《武鋼工會》等報刊媒體發表新聞通訊百余篇，有20余篇作品在公司和廠征文比賽中獲獎，被一煉鋼分廠職工譽為“工人作家”。為倡導他這種犧牲奉獻精神，車間積極與總廠工會協商，專門為他出版了一本書——《天車上一顆閃亮的星》（廖世喜作品集），助他圓夢。

三、建機制，加強車間人才隊伍建建設

1、堅持事務公開民主決策。在選人用人上，該車間嚴格按照條材總廠提出的“制度管人，流程管事，過程受控，執行有力”的要求，認真落實車間重大事宜制度，車間每次人員調整都必須經過領導班子集體討論并征求工段、班組及群眾意見后再進行實施，避免了用人

上的失誤。

2、建立崗位晉升退出機制。進一步深化車間“三項制度”改革，建立車間管理人員能上能下的晉升退出機制，制定了《運轉車間人才庫管理辦法》，將車間“創全優爭第一”競賽與工段長、班組長績效掛鉤，對競賽連續兩年擺尾的工段長進行調整，安排到車間專檢崗位培訓學習，到期仍不勝任新崗位的調整至司機崗位工作。其原崗位由車間人才庫中后備人才遞補。

3、不拘一格選拔任用人才。在選人用人上，該車間堅持德才兼備德為先的原則，把思想品德、職業道德作為任用的首要標準，不唯文憑論。去年以來，車間按照這一標準先后任用4名管理人員，經過實踐檢驗，其能力得到了職工群眾的公認，其中，有2人被評為總廠先進職工。

4、推行公開選拔后備人才。為加強車間人才隊伍建設，去年10月，車間結合實際，開展公開選拔后備工段長、班組長工作，得到職工的積極響應，有11名班組長、21名職工分別參加后備工段長、班組長應聘。該車間經過初步評審、篩選、排序確定了17名職工入圍，通過應知應會考試、論文演講答辯及業績考核等綜合考評，最終確定3名后備工段長和6名后備班組長，進入車間人才庫管理。對進入人才庫的人員車間黨支部每季度要找職工群眾了解情況，并進行談話指導，關心他們的成長。

5、探索管理人員輪崗鍛煉。為進一步加強對大學生的培養，提升白班服務倒班工作質量，了解倒班對白班的需求，充實倒班崗位人員，今年3月，該車間又選派2名白班大學生到倒班崗位輪崗鍛煉。2名大學生到倒班崗位后，積極參與車間中夜班設備故障處理，指導倒班崗位職工進行設備故障判斷處理，受到倒班職工的好評。

武鋼股份公司條材總廠 桂建明 張毅