蘇科版初中數學《一次函數》教學設計
2017-02-22 20:27池業軍
中學課程輔導·教師教育（中） 2016年12期
池業軍
【摘要】 函數是初中階段數學學習的一個重要內容，本教學設計通過情境創設，活動探究導入新課，教學過程中注重學生認知規律，通過精講例題加深學生對一次函數和正比例函數概念的理解。
【關鍵詞】 初中數學 一次函數 教學設計
【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2016）12-128-01
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