基于人機工程學的多媒體教室研究

孫嘉敏

摘 要： 人機工程原理中，久坐引起腰部不適的原因在于人們坐著的時候脊柱彎曲的程度不夠，從而使椎間盤的壓力增大，尤其是當人坐姿懶散的時候更容易形成駝背。人在坐下的時候如果沒有適當的支撐，很快就會自然的坐姿懶散，此時椎間盤前部所受壓力增大，是椎間盤向后突出，導致腰不疼痛。

關鍵詞：多媒體教室；人機工程；照明；控制臺

中圖分類號：TU241.5 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）06-0269-01

投影屏幕從工作方式上分為反射式和投射式，交大的多媒體教室投影屏幕為正投。電動投影屏幕雖然能起到保護和節省空間的作用，但是放下手氣會造成屏幕表層脫落，從而影響投影畫面的質量。電動機要經常維護，避免故障的發生。

由于投影機是懸吊式，為了方便調整圖像垂直位置，投影機應可上下調節。測量中投影機距地面300厘米，投影屏幕距地面130厘米，根據計算，為了能讓投影圖像處于合適的位置，投影屏幕距地面距離應調整在140～150厘米。第一排座位距投影屏幕的距離確定。經計算，在第一排學生與投影屏幕的視角為25度時，座位距投影屏幕的距離應該是410～430厘米之間。當第一排視角小于25度時，后面各排的的視角要小于此值。

改進后的第一排距屏幕410厘米，測量發現左邊學生到了第7排水平視角才能達到30度。學生上課時就會調節眼睛疲勞而轉動頭部和身體，但長時間保持這樣的動作會使頸部、背部、腰部肌肉拉伸，出現疲勞、酸痛的癥狀，從而導致脊椎受理不均勻，產生變形。從多媒體教室的使用情況調查發現，控制臺的位置存在不合理性。多年以來，教室講臺的位置一直是放在黑板中間，這樣做是為了讓老師能全面掌握學生聽課情況，但是自從多媒體教室出現之后，這種中心式教學已經不再完全適用高校教室。

盡管控制臺設置在講臺右前方的位置，仍然存在影響學生聽課的問題。由于我校學生平時上課中，一節課為90分鐘，有時會兩節課連上，這就要求學生久坐在座位上。人機工程原理中，久坐引起腰部不適的原因在于人們坐著的時候脊柱彎曲的程度不夠，從而使椎間盤的壓力增大，尤其是當人坐姿懶散的時候更容易形成駝背。人在坐下的時候如果沒有適當的支撐，很快就會自然的坐姿懶散，此時椎間盤前部所受壓力增大，是椎間盤向后突出，導致要不疼痛。

靠背的寬度設計也要根據人體測量數據進行改良。多媒體教室的座椅靠背寬度為39厘米，根據本班同學的人體測量數據和人機工程學理論計算，靠背的寬度應調整至32～37厘米，以防肘部碰到靠背，造成不必要的傷害。

影響學生和教師上課效率的再一個重要問題是照明，教室的照明要同時滿足光的數量和照明質量。照明環境不良，學生感覺器官會自動調節來適應環境，時間久了因為過度頻繁調節會影響視力。

據統計，大學生平時一天有超過60%的時間在教室學習，其中80%以上的信息由視覺得到，更是離不開燈光的照明。因為多媒體教室的特殊性，要求減少自然光的利用，因此為多媒體教室創造一個優質的照明環境顯得尤為重要。

教室在控制臺前和講臺上的工作構成了一個工作空間，多媒體教室的控制臺屬于桌式坐立兩用控制臺?？刂婆_的設計關鍵是控制器與顯示器必須布置在工作者正常的活動范圍內，考慮人體功能尺寸和靜態尺寸。

垂直工作空間考慮人體站姿狀態的尺寸，教師在授課時，不僅需要站姿講授，還需要對控制臺進行操作。由于教室的控制臺屬于桌式，在操作時站姿很不方便，需要長時間彎下腰，影響腰部肌肉狀態，需要設置坐立兩用椅。

控制臺的設計要充分考慮人機因素和人體尺寸，根據各部分的使用頻率和重要程度進行劃分，以實現控制臺的合理、充分利用?？刂婆_的整體主色選擇淺灰和深灰，從心里上分析，控制臺為淺灰色，是人感覺典雅、安靜，灰色的控制臺具有嚴謹、穩定的感覺。從生理上分析，選擇的顏色要對人眼的刺激適中，既不暗淡又不會感到刺眼，炫目。

控制臺的主要功能區有顯示區、鍵盤區、教案區、鼠標區、接口區、儲物區等。在設計控制臺時，怎樣合理的將這些功能區分布在柜體上很關鍵。在設計時，應先將主要的顯示區、鍵盤區、鼠標區以及教案區的位置確定下來，整個控制臺的桌面也就確定了下來?？刂泼姘逶O計?？刂破魉诿姘鍛糜诓僮髡叩恼胺叫Ч罴?，越靠近邊緣，操作效果越降低。

通過對交大多媒體教室進行實地測量，分析和計算，應用人機工程學原理對多媒體教室進行分析整體。詳細解釋了多媒體教室教學中存在的人機問題，并給與相應解決方案和具體尺寸。

參考文獻：

[1]建筑設計資料集[M].北京：中國建筑工業出版社，1994.

[2]工業設計資料集（1）（6）[M].北京：中國建筑工業出版社，1996.

[3]建筑設計防火規范[M].北京：中國建筑工業出版社，1997.

[4]學校課桌椅衛生標準[M].北京：中國建筑工業出版社，2004.

[5]學校課桌椅功能尺寸[M].北京：中國建筑工業出版社，2001.

[6]左洪亮，呂文.基于人機工程學的作業空間設計[J].包裝工程，2005（01）.

[7]朱紹祖.多媒體技術在教學中的應用探討[J].中國醫學教育技術， 2003（04）.