淺談如何加強車間黨員隊伍建設工作

蔣俊春

【摘要】黨員作為黨組織的主體，是黨的生命力載體，因此，黨員隊伍的建設就是整個黨建工作的基礎性工程，黨員隊伍建設的重要性顯而易見，黨所有的工作任務要依靠黨員帶領廣大群眾去完成，黨的優良作風和形象要靠黨員來體現，黨的領導要靠廣大黨員發揮先鋒模范作用來實現。所以加強黨員隊伍建設一直都是黨的工作重心，也是從嚴管黨治黨的關鍵所在。作為車間黨總支必須把“加強黨員隊伍建設”工作設為重中之重來抓。使其全體黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

【關鍵詞】加強；黨員；隊伍建設

黨員作為黨組織的主體，是黨的生命力載體，因此，黨員隊伍的建設就是整個黨建工作的基礎性工程，黨員隊伍建設的重要性顯而易見，黨所有的工作任務要依靠黨員帶領廣大群眾去完成，黨的優良作風和形象要靠黨員來體現，黨的領導要靠廣大黨員發揮先鋒模范作用來實現。所以加強黨員隊伍建設一直都是黨的工作重心，也是從嚴管黨治黨的關鍵所在。作為車間黨總支必須把“加強黨員隊伍建設”工作設為重中之重來抓。使其全體黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

一、加強黨員隊伍建設的具體做法

1、抓好黨員干部思想教育，提高黨員隊伍的整體素質。黨員學習教育是黨的建設的重要組成部分，是黨的思想建設的中心環節，是不斷提高黨員素質的重要保證。黨員學習教育最主要的是黨性教育，抓好黨員的黨性教育既是我們黨自身建設的特點和優勢，也是提高黨員素質的根本途徑。要積極的組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發展觀，十八大報告，黨章的學習。對廣大黨員進行黨的宗旨、黨性、黨紀、黨的基本知識和黨的基本路線教育，并積極引導廣大黨員樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和榮辱觀，不斷堅定共產主義理想信念，切實增強黨員的宗旨意識。要嚴格學習制度。認真落實“三會一課”制度，健全完善學習考評制度和方法，定期開設黨課，要求黨員認真學習記錄。通過對黨員干部的思想教育，提高黨員隊伍的整體素質。

2、加強黨員隊伍建設從源頭抓起，要認真抓好黨員發展工作，加強入黨積極分子培養教育。加強入黨積極分子隊伍建設，是做好發展黨員工作的基礎和關鍵。因此，黨支部應從基礎工作做起，在確定入黨積極分子和發展對象時。首先要進行民主推薦，由全體黨員和群眾代表對申請入黨人員和入黨積極分子進行推薦，然后召開支委會研究確定，確保入黨積極分子和發展對象有良好的群眾基礎。二是做好入黨積極分子隊伍的動態管理，確保入黨積極分子隊伍的先進性。建立申請入黨人員和入黨積極分子數據庫。申請入黨人員和入黨積極分子數據每半年進行一次分析，把新的先進分子吸收到入黨積極分子隊伍中來，將不能起積極作用的人員調整出去。三是認真抓好入黨積極分子的培養考察。入黨積極分子的培養考察按照一般入黨積極分子、重點入黨積極分子、發展對象三個層次進行教育和培養。每季度對積極分子進行一次考察，并將考察情況填入《入黨積極分子考察表》。四是嚴格工作程序和紀律把好發展對象的政治審查、公示，預備黨員的接收、教育、考察、公示和轉正等每一個環節，都要嚴格程序、嚴格把關。健全和落實發展對象政治審查制度，凡沒有通過政治審查的，一律不能發展入黨。五是要讓入黨積極分子在入黨前就了解黨的性質、指導思想、宗旨、最高綱領和現階段的任務，讓他們知道作為一名黨員有哪些義務和權利。加強黨性教育。從而把政治強、作風正、業務精、技術好及現實表現好的入黨積極分子作為重點發展對象，及時吸收到黨內來。為黨組織增添了新鮮血液，為組織發展工作奠定了良好基礎。

3、加強黨員隊伍建設從教育管理機制抓起，教育管理機制是提高黨員素質的根本措施，是加強黨的建設的重要內容和途徑。黨員教育管理機制的滯后，會造成各班組黨支部管理“松緊”不一。堅持集中培訓與經常性教育相結合，我們在充分利用黨的“三會一課”、民主評議黨員等黨組織活動制度，做好黨員經常性教育的同時，積極創新培訓方式，豐富教育內容。緊緊圍繞加強黨員的理論教育、黨性教育、黨紀教育、法制教育和技能培訓等重點內容，開展教育培訓。

4、加強黨員隊伍建設從考核評價機制抓起，要求各班組黨支部常態化組織黨員開展“創崗建區”活動，認真切實貫徹上級要求，將“創崗建區”活動做好、做實，杜絕形式主義。通過設立黨員先鋒崗、黨員責任區、黨員服務窗口等形式，開展黨員承諾踐諾和志愿服務活動，選擇表現突出的黨員，發揮示范作用，切實起到“樹立業務工作一塊牌子，舉起思想工作一面旗幟，擦亮正人正己一面鏡子，叫響共產黨員光榮稱號”的積極促進作用。要動態優化黨員崗區設量，不斷完善黨員創崗建區標難，健全落實黨員創崗建區的自評、互評和點評機制，將考評結果應揭桂公示，作為創先爭優考核的基本依據，激勵黨員立足崗區充分發揮先鋒模范作用。

5、加強黨員隊伍建設從黨內活動多樣性抓起。開展各種形式的黨內活動來強化黨員同志的責任意識。車間黨總支要求各班組黨支部不僅要抓好黨員的學習教育，還要根據形勢不斷豐富理想信念教育的內容，強化黨員的宗旨意識。結合車間生產將主題活動開展好，在“創先爭優”基礎上，利用黨員責任區、示范崗，發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用。確保車間生產安全良好。

6、加大黨員考核力度，增強黨員黨性觀念黨要管黨，從嚴治黨，是保持黨員隊伍的先進性和純潔性，是增強黨組織凝聚力和戰斗力的重要保證。從嚴治黨、端正黨風的關鍵則在于建立和實施一整套便利、管用、有約束力的制度和機制，加大對黨員的考核力度，讓黨員干部時刻保持高度的警惕性和緊迫感。根據不同崗位的實際情況，量化考核的具體指標，定期組織民主評議和考評，讓群眾去監督黨員干部工作，不斷完善黨員目標管理責任制，建立和完善主要黨員領導干部抓黨建工作制度。要嚴格按照學習教育、自我評議、黨內外評議、組織考察和表彰處置五道程序來操作，確保處置工作不走過場，凡是對黨員的獎懲，都要召開支部黨員大會進行集體討論。

二、“兩學一做”教育活動是加強黨員隊伍建設的重要體現

“兩學一做”學習教育，是加強黨員建設的重要實踐，更是推動黨內教育想廣大黨員拓展的有效推進，更是黨中央從嚴治黨的偉大戰略部署。為了使黨員隊伍積極發展建設，就必須堅持“兩學一做”思想教育，堅持從嚴治黨為基本建設原則，杜絕黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨以及組織紀律散漫的現象。堅持“兩學一做”教育思想，努力建設一支信念堅定、敢于擔當、清正廉潔的黨員隊伍。黨支部要擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任，充分調動黨員參與學習教育的積極性。把開展“兩學一做”學習教育作為黨建工作重要內容來抓。車間黨總支要堅持以上率下，車間班子支委要嚴格執行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，帶頭讀原著、學原文、悟原理，帶頭談體會、講黨課、帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責，宣傳踐行“兩學一做”的先進典型，充分發揮正面典型的榜樣引領、引導大家向先進學習，促成比著學、趕著學，爭著做合格黨員、爭著做先進典型的良好氛圍。夯實黨員基礎建設基礎。穩步推進黨員隊伍建設的穩定發展。