2017年中考物理模擬試題 （一）

鄭寧白

一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）

1.物理學的宏偉大廈，凝聚了許許多多物理學家的成果和畢生心血，為了紀念他們對物理學的貢獻，在初中物理學中人們以他們的名字命名的物理量單位有 ，對應的物理量是 ，測量這個物理量的工具是 。

2. 圖1所示為2017年哈爾濱冰雪節上展出的一座大型冰雕，盡管溫度一直低于0 ℃，但隨著時間推移，冰雕也會慢慢變小，這是因為冰的 （填物態變化的名稱）而導致的。冰雕慢慢變小的過程中，變化的物理量有（只寫出一個） 。

3.圖2所示為2016中國開封34屆菊花文化節上的一種叫七彩幸福菊的圖片，我們能從各個角度看到不發光的七彩菊，是因為光在七彩幸福菊表面發生了 反射；我們如果要用手機照出七彩菊特寫鏡頭，能更清楚地看到七彩幸福菊的細微之處，手機相機應 （填“靠近”或“遠離”）七彩幸福菊。

4. 如圖3所示，在平底燒瓶內裝有少量的水，用打氣筒向瓶內打氣，觀察到許多物理現象，其中往瓶內打氣時，瓶內氣體內能是通過 方式增大的；塞子跳出時瓶中出現白霧，這是因為： 。

5. 圖4甲所示是一種新型插座，它能即時顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費等信息（插座本身消耗電能由內部電池提供），小明將裝有質量為2.4 kg、初溫為10 ℃水的電水壺插在該插座上，這時插座屏幕上顯示如圖4乙所示，當水燒開至100 ℃時，屏幕顯示如圖4丙所示，這段時間內電水壺消耗的電能為 J，電水壺額定功率為 W，電水壺燒水的效率為

6.圖5所示為多功能車用安全錘，它裝置在汽車中，在發生緊急事故或災害時，用來砸碎汽車玻璃窗逃生的工具。汽車安全錘的功能及樣式也各不相同。錘身材質有塑料、木、鋼等， LED手電筒中3個LED燈泡并聯連接，錘頭均為金屬頭。安全錘構造和使用蘊含著豐富的物理知識，請按表中所舉的例子寫出2個填在表中。

[ 多功能車用安全錘構造和使用蘊含著豐富的物理知識 例子 安全錘上配備的螺絲起子在使用時相當于一個省力杠桿 （1） （2） ]

二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7～12題，每小題只有一個選項符合題目要求。第13～14題，每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全得1分，有選錯的得0分）

7.下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是（ ）

①放在真空罩中的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲

②音叉發聲時用手按住音叉，音叉聲就消失了

③在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到碎紙屑在不停地跳動

④拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

8.在圖6中，下列敘述與圖中情景不相符的是（ ）

[圖6]

A.把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的折射現象

B.平靜的水面上倒映著岸邊的景物，這是光的反射形成的

C.日晷是根據影子的變化計時的，它的工作原理是光的直線傳播

D.通過放大鏡看郵票的細微之處，看到的是放大的實像

9.下列說法中不正確的是（ ）

A.磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥，減小列車與地面間的摩擦

B.由于微波爐內的微波是一種高頻率的電磁波，所以這種微波的波長較短

C.與頭發摩擦過的氣球能吸引細小水流，是因為氣球和水流帶上了異種電荷

D.通電導體在磁場中受力的方向跟電流方向、磁場方向有關

10. 某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖7所示，下列分析正確的是（ ）

A.當導體兩端的電壓為0 V時，電阻為0 Ω

B.該導體的電阻隨電壓的增大而減小

C.該導體的電阻為5 Ω

D.當導體兩端的電壓為2 V時，電流為0.6 A

11.詩詞是中華文化的瑰寶之一，許多優美的詩詞是對生活和自然現象的生動描述，也與物理知識緊密聯系，下列詩詞與對應的物理知識有誤的一項是（ ）

A.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”——運動和靜止是相對的

B.“花氣襲人知驟暖”——分子熱運動快慢與溫度有關

C.“池水映明月，潭清疑水淺” ——句中“水淺”是由于光的反射造成的

D.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”——滿樹雪花是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

12.關于能源與可持續發展，下列說法中正確的是（ ）

A.能量在轉化或轉移的過程中，總量會增加

B.核電站發電時產生的電能是由核能轉化來的

C.化石能源是不可再生能源，核能、風能、水能、太陽能是可再生能源

D.能量在轉化過程中是守恒的，因此能源是“取之不盡，用之不竭”的，不用節約

13.（雙選）下列說法中正確的是（ ）

A.踢出去的足球在空中飛行時，其運動狀態一定不發生改變

B.用腳將足球踢出去，腳對球的力和球對腳的力三要素相同

C.從高空豎直下落的足球，在下落過程中其重力做功的功率越來越大

D.足球飛行過程中，若它所受的力全部消失，它將做勻速直線運動

14.（雙選）在圖8所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1為10 Ω，電阻R2為20 Ω，開關S閉合，下列說法正確的是（ ）

A.斷開開關S，三個電表示數將變大

B.將R1與R2位置互換，有一個電流表的示數將變小

C.將R1與閉合的開關S位置互換，有三個電表示數將變大

D.將R2與電壓表V2的位置互換，有三個電表示數變小

三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）

15.如圖9所示，O為不倒翁的重心，請畫出不倒翁受力的示意圖。

16.我國已從2016年10月1日起，徹底淘汰普通照明用的耗能高、使用壽命短的白熾燈（鎢絲燈），現在普遍使用的是LED節能燈。將圖10所示的兩盞LED電燈和開關正確接入家庭電路中。

四、實驗探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題7分，第19題7分，共18分）

17.（1）圖11所示的體溫計示數為 ?C。

（2）小明在實驗室測量金屬塊的密度。他先用調節好的天平測量金屬塊的質量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖12甲所示，則金屬塊的質量為 g。然后，他將金屬塊用細線系好放進盛有水的量筒中，量筒中水面先后的位置如圖12乙和丙所示，則金屬塊的體積為 cm3。由此實驗測得該金屬塊的密度為 kg/m3。

18. 小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖13甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向 （填“右”或“左”）調，使杠桿在水平位置平衡。

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖13乙所示，并測出力臂。多次實驗并把數據記錄在表格中。

[次數 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 ]

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是： 。

（3）小紅將圖13乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個，杠桿會 （填“右側下降”或“左側下降”）。

（4）小明想用杠桿測出一物體的重（約為10 N），他添加了一個彈簧測力計（0～5 N）做了以下的實驗：

①簡述主要測量步驟

實驗步驟：a.把被測物體掛在杠桿右側A處（圖13丙）。

b.用彈簧測力計在杠桿 。

c.分別用刻度尺測出 。

②物體重力的計算表達式：G= （用測量的物理量符號表示）。

19.在“測定小燈泡電阻”的實驗中（小燈泡標有“2.5 V”字樣）。

（1）小剛同學在連接實驗電路時還有部分導線未接上，如圖14甲所示。請你用筆畫線代替導線，把圖中的實物電路連接完整。要求閉合開關后，變阻器滑片向右滑動時燈泡變亮。

（2）該實驗中滑動變阻器的作用是：

① ；

② 。

（3）電路連好后，調節滑動變阻器的滑片使電壓表和電流表的示數如圖14乙所示，此時取下燈泡，則電壓表的示數將 （填“增大”“減小”或“不變”），電流表的示數將 （填“增大”“減小”或“不變”）。

（4）用這套實驗器材，不能完成的實驗有 。

A.探究電流與電壓的關系

B.測量小燈泡的額定功率

C.測量滑動變阻器的總電阻

D.探究小燈泡的亮度與消耗功率的關系

五、綜合應用題（本題共2小題，第20題8分，第21題10分，共18分）

20.某款家用蒸汽掛燙機（如圖15甲）的工作原理如圖15乙所示，發熱電阻R1、R2的阻值均為100 Ω，通過旋轉開關可實現關、低擋、高擋的轉換使用時，水箱中一部分水通過閥門進入電熱杯受熱至沸騰，產生的水蒸氣從噴頭噴出熨燙衣服。已知電熱杯內水的質量為 0.2 kg，初溫為20 ℃。電源電壓U=220 V，水的比熱容c水=4.2×103 J/（kg·℃），求：

（1）電熱絲是利用電流的 效應工作的。分析電路圖，旋轉開關1、2與 接觸時，電熨斗處于高溫擋。

（2）電熱杯內的水加熱到100 ℃需要多少熱量？

（3）若掛燙機的加熱效率為80%，將杯內水燒開需要的最短時間。

21. 電動平衡車又叫體感車、思維車、攝位車等，市場上主要有獨輪和雙輪兩類，其運作原理主要是建立在一種被稱為“動態穩定”（Dynamic Stabilization）的基本原理上，利用車體內部的陀螺儀和加速度傳感器。來檢測車體姿態的變化，并利用伺服控制系統，精確地驅動電機進行相應的調整，以保持系統的平衡，是現代人用來作為代步工具、休閑娛樂的一種新型的綠色環保的產物。某品牌平衡車的相關數據如下表所示：

（1）當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，人對平衡車的壓力與 是一對相互作用力。

（2）一個人質量為57.2 kg，駕駛雙輪平衡車時每只輪胎著地面積約25 cm2，請根據表格中數據計算此時對地面壓強是多少？（g取 10 N/kg）

（3）若一個質量是57.2 kg的人駕駛平衡車在水平路面上以16 km/h的速度勻速行駛時，受到的阻力是人與車總重的0.03倍，行駛20 km，求平衡車克服阻力做的功。

（4）按照第（3）的計算以及百公里耗電量計算平衡車的效率。

（5）從物理知識角度提出一條安全出行要求。

（參考答案見第61頁）