高校輔導員在醫學生廉潔教育中的作用探析

楊曉慶+李東方

【摘 要】 文章論述了開展醫學生廉潔教育的時代價值，分析了高校輔導員開展廉潔教育的有利條件，提出了高校輔導員對醫學生進行廉潔教育的主要路徑。應通過榜樣示范，培育醫學生的廉潔觀念；通過文化熏陶，涵養醫學生的廉潔心靈；通過規范養成，引導醫學生的廉潔行為；通過內化踐行，鞏固醫學生的廉潔德尚。

【關鍵詞】 高校輔導員；醫學生；廉潔教育；途徑

黨的十八大以來，中央充分認識到腐敗對國家建設和黨群關系的危害，高度重視反腐敗工作。各高校把廉潔教育視為思想政治教育的重要組成部分，大力開展大學生廉潔教育活動。醫學生是大學生中的特殊職業群體，他們直接與生命交往，被社會賦予“白衣天使”的美譽，其未來在社會活動中的廉潔度將被社會關注，也會成為衡量國家醫療事業發展乃至社會發展的重要指標。因此，加強醫學生的廉潔教育，是國家發展和時代進步的需要，也是促進醫學生全面發展和踐行國家反腐倡廉工作的題中之義。輔導員是醫學生健康成長的引路人。通過輔導員對他們實施廉潔教育，使他們樹立正確的價值觀念，成為一個愛崗敬業、廉潔自律的人，成為能夠正確看待和利用金錢、權力的人，這對于促進反腐倡廉建設和形成社會廉政風氣具有重大意義。

一、新時期開展醫學生廉潔教育的時代價值

進入新世紀以來，國家相關部門明確提出，要把大學生廉潔教育作為預防貪腐、根治腐敗的有效途徑，并從國家戰略發展和大學生教育本質“展現”的角度，高度重視廉潔教育，并把其視為一種“崗前”的職業道德教育，認為它理應成為大學生職業價值觀、職業誠信素質、職業規則的教育內容的有機組成部分。

1、現實需要：抵制社會不良風氣的侵蝕

當前我國正處于社會轉型期，社會上各種腐敗問題層出不窮。醫療衛生行業的腐敗現象也屢見不鮮，如購銷藥品和器械中出現的商業賄賂現象，醫生在手術過程中收取紅包等現象，對醫學生產生了很大的負面影響。近年來，中紀委一直嚴打醫療腐敗，但效果不佳，究其原因就在于某些醫護人員的廉潔素質還不夠高，抵制社會不良風氣侵蝕的能力還不強。[1]醫學生是未來的主流醫護人員，廉潔教育要從他們入手，特別是要充分發揮高校輔導員的作用，加強培養醫學生高尚的道德情操，使其自覺抵制社會不良風氣的侵蝕。

2、社會需要：呼喚醫患關系的和諧

近年來，雖然我國正在不斷完善醫療保障體系和相關法律法規，各醫院也在不斷加強內涵建設、改進管理方式，但醫患矛盾仍然十分突出。在醫療過程中，部分醫務人員過多地考慮個人利益而對患者缺少人文關懷；一些患者對醫學的復雜性缺乏了解，自認為只有行賄了醫生才會盡力，[2]使醫患之間缺乏理解、信任，醫療糾紛不斷增加，醫患關系日趨緊張。要建立和諧的醫患關系，就要求醫學生牢固樹立為患者服務的宗旨和理念，爭取從源頭上遏制醫療腐敗，將來在工作上努力提高服務質量，以實際行動贏得患者的尊重和信任，構建和諧的醫患關系。

3、自身需要：促使廉潔品德的形成

在校大學生正處于人生成長的關鍵階段，接受新鮮事物的能力強，具有較強的可塑性。但是他們辨別是非的能力較弱，易受社會不良風氣的影響。目前，一些醫學生趕時髦、搞攀比，過度消費現象嚴重；做人不講誠信，考試、論文及個人簡歷弄虛作假，哄瞞欺騙情況嚴重；明辨是非能力差，迷信崇拜人情關系情形嚴重。[3]由此，他們對發生在身邊的一些腐敗行為和現象熟視無睹，對社會的公平正義也缺乏信心，這就為將來的腐敗賄賂埋下了隱患。對此，高校輔導員要積極引導他們加強廉潔修養，逐漸養成廉潔習慣，形成誠信廉潔品德，為將來廉潔從醫打好思想道德基礎。

二、高校輔導員開展廉潔教育的有利條件

輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，處于高校思想政治工作的第一線，在大學生廉潔教育中發揮著不可替代的重要作用，也具備開展廉潔教育的最佳條件。

1、角色優勢：言傳身教的隱形教育作用較大

輔導員具有高校教師和干部的雙重身份，是對在校大學生進行思想政治教育、日常生活和學習管理的組織者、指導者和實施者，也是大學生健康成長的引路人。輔導員與學生的接觸比較多，對他們比較了解，相互關系較為密切。輔導員的特殊身份，使其對學生進行廉潔教育的優勢是其他教師所無法比擬的?？梢酝ㄟ^主題班會、談心談話、微信QQ聊天的形式與學生溝通，也可以通過輔導員自身的個人修養和人格魅力潛移默化地影響學生，使教育取得事半功倍的效果。

2、紐帶優勢：掌握學生思想動態的及時性、針對性較強

輔導員是高校學生教育管理的第一責任人，是連接學校和學生的紐帶，起到上傳下達的作用。輔導員的首要職責就是要熟悉學生情況，掌握好學生的思想動態，積極配合學校相關職能部門和院系做好學生的日常教育管理工作。大多數學生信任輔導員，也愿意與輔導員分享自己的生活和學習，這是輔導員開展思想教育工作的基礎。因此針對目前許多學生對廉潔教育尚存疑慮的現狀，輔導員可以給予及時的關注和正確的引導，深入醫學生生活實際，多與他們進行思想交流，并利用新媒體，掌握其思想動態，有針對性的開展廉潔教育活動。

3、管理優勢：結合日常管理的廉潔教育效率較高

當前社會上的各種消極腐敗因素侵蝕著醫學生的思想，使他們對廉潔信仰產生迷茫。引導醫學生形成廉潔自律的良好品質，并能夠落實到行動中去，是進行廉潔教育的一項緊迫而又現實的任務。輔導員將廉潔教育與學生日常教育管理相結合，可以使廉潔教育工作的效率得到很大的提高。如在獎學金和助學金的評定、班干部的選拔、學生的評優評先等方面，輔導員都要引導學生通過自身的刻苦和努力去實現夢想，做到選拔的公平、公正和公開，使醫學生能夠將廉潔理念與實際行動相結合，從而提高廉潔教育的實效性。

三、高校輔導員對醫學生進行廉潔教育的主要路徑

高校輔導員在利用自身優勢條件的情況下，應該遵循學生的認知規律和教育規律，通過如下路徑開展醫學生廉潔教育活動。endprint

1、榜樣示范：培育醫學生的廉潔觀念

榜樣示范就是把抽象的道德規范和高深的政治思想原理具體化、人格化，以生動具體的典型形象影響學生心理，增強教育的吸引力、說服力和感染力。醫學生社會經驗不足，認識水平有限，教師的言談舉止對大學生有著潛移默化的影響?！按蜩F還需自身硬”，輔導員要嚴以修身，做優良道德的模范。輔導員自身應該具有豐富的廉潔教育知識儲備，并對廉潔教育文化有高度的認同感，深入學習廉潔教育理論知識和相關文件，真正把紀律挺在前面，再通過言傳身教、率先垂范影響自己的學生。

2、文化熏陶：涵養醫學生的廉潔心靈

要增強醫學生廉潔教育的效果，就必須營造良好的校園廉潔文化氛圍。高校輔導員可以充分利用?？?、墻報櫥窗以及校園網站等，宣傳廉潔文化知識和身邊“德藝雙馨”的醫學專家、教授等廉潔典型，達到教育人的目的。還可以利用豐富多彩的班團活動營造廉潔氛圍，如組織書畫展、文藝演出、主題辯論會等，將廉潔教育滲透于醫學生文化活動的全過程。輔導員還要緊跟時代，主動通過微博、微信等新媒體將廉潔教育的思想和觀點加以引領，逐步形成醫學生廉潔教育的合作探究。此外，要充分利用社會資源，開展社會實踐活動，使學生深入社會、服務社會，增強社會責任感，在潛移默化中促使醫學生廉潔觀的形成。

3、規范養成：引導醫學生的廉潔行為

對醫學生進行廉潔教育，主要是要引導醫學生提高自律意識，堅持醫療工作者的職業操守，在未來工作中能自覺遵循法律和規章制度辦事。首先，輔導員要注重醫學生的誠信道德和法治紀律教育。通過要求學生誠信考試、誠信學術活動等誠信道德教育，引導學生增強自警、自省和自律意識，培養學生的誠信品質和行為；通過要求學生在評選班干部或者獎助學金時，能夠堅持按制度和規則辦事等法治紀律教育，使學生學會約束自己，養成實事求是的思想品德，最終能夠運用法律武器自覺同腐敗現象作斗爭，維護社會的公平和正義。其次，輔導員要嚴格執行學生管理規章制度，實現管理的科學化和規范化，增強執行的公正性和權威性。

4、內化踐行：鞏固醫學生的廉潔德尚

身為未來的醫務工作者，在校醫學生的醫德醫風、職業價值觀與國家的醫療衛生事業和廣大人民群眾的生命健康息息相關。廉潔行醫是良好醫德醫風的體現，也是大學生職業價值觀教育的主要內容。當代醫學生生長在改革開放的環境中，他們的價值觀具有多元化發展趨勢。對他們進行廉潔教育，關鍵在于要讓他們正確看待未來職業的價值和意義，理解和踐行廉潔與奉獻、人道與責任，正確處理理想與現實、奉獻與索取的矛盾，擺正自身位置，善于處理醫患關系，做一位合格的醫療工作者。[4]因此，輔導員要善于將醫學生的廉潔教育與培育其未來廉潔行醫的職業價值觀教育相結合，使廉潔行醫成為他們的一種自覺行為。

【參考文獻】

[1] 楊勇，喬學斌.醫學生特點及輔導員工作對策分析[J].中國西部科技，2011（3）.

[2] 徐慶生，朱靜蓓.發揮輔導員作用 加強大學生廉潔教育[J].武夷學院學報，2012（6）.

[3] 龍興躍，楊鴻捷.大學生對廉潔教育的認知現狀與對策分析——以醫學生職業教育中的廉潔教育現狀調查為例[J].學校黨建與思想教育，2011（12）.

[4] 王鳳清，陳娟，張景怡.醫學生廉潔教育內容與方法探討[J].科教文匯，2011（7）.

【作者簡介】

楊曉慶（1981-）女，四川德陽人，碩士，研究方向：思想政治教育、衛生管理.

李東方（1986-）男，碩士，研究方向：思想政治教育.endprint