?

奇美才生詩
——詩歌75字定義和5字訣

2017-11-13 11:46項兆斌
西南學林 2017年2期
關鍵詞:詩作定義美的

項兆斌

(北京金臺藝術館)

詩為何物?或言何為詩?古今中外,前人已做過無數定義,然而沒有一個定義是理想的,或一致公認的。正如詩人樊發稼所言:“這也是一個老掉牙的老命題。但看來至今沒有很好解決?!庇秩纭缎氯A字典》對“詩”字的注釋:“一種文體,形式很多。多用韻,可以歌詠朗誦?!辈楸樽衷~類工具書,無不是此類含混的解釋。今天我要妄自為詩歌下一個定義,志愿為眾詩家和詩國公眾當批評的靶子,以期山雞引出金鳳凰。

一、“奇美”生詩

我自幼喜歡作文,進而對文藝理論饒有興趣,學知識愛鉆牛角尖,好求甚解。有人說,詩的本質是有詩意。不對,詩意不只是詩歌獨有的寵兒,有的散文或小說,也有詩意。還有人說詩的特征是“意境”,亦不對,有的散文或小說同樣有意境。在20世紀60年代末,我十五六歲即對“詩為何物”關注和思考。從“丈二金剛摸不著頭”開始琢磨,迄今已半個多世紀。起初我常思考,為何別人會寫詩?為何我寫的“詩”讀起來像說話?經歷漫長歲月的詩蹤探秘,我發現從文藝美學角度說,雖然小說、散文及詩歌均屬文學美范疇,但美對于詩歌而言格外重要?,F實生活中,人們往往把詩美當作生活美的濃縮、自然美的象征和人文美的化身。譬如面對最美風光、最美人物、最美故事、最美感情,人們會激動得驚呼:“太美,太美,像詩一樣美??!”或言“美呀,美呀,簡直是一首詩!”此種比喻沒有人會認為荒謬不妥。試想,如果有人說:“太美,太美,美得像散文一樣!”或言:“美呀,美呀,簡直是一篇小說!”如此說的人,在旁人眼里,一定是神經病了。在世人眼里、心里,詩就是美的代名詞,詩極富唯美性;美與詩形影不離,美是詩的外衣、詩的靈魂、詩的血脈,詩歌通體都是美!難怪前人說:“詩歌是文學中的文學!”“詩歌是甜中之甜!”“詩歌是美中之美!”

為什么美對于詩而言格外重要?通過剖析文美與詩美(小說與詩歌)的區別,就會發現兩者的文字表意方式明顯不同。前者動輒千言萬字,是以直白為主要表意形式的鋪陳美,后者卻不同,是以體小旨宏為主要表意形式的奇巧美!詩歌奇就奇在使用文字以少勝多的特殊創作技巧,奇就奇在惜墨如金、節約用字的小家子氣,奇就奇在詩美形象集中凝練而又百媚千姿,奪人心智,集千愛萬寵于一身的審美神效。實現詩歌“奇美”的藝術技巧多到難以窮盡,但首要的是簡約美、含蓄美、象征美,這是詩歌結構體小旨宏的剛性要求。如果詩人寫詩如同寫文,下筆起始就百行千字,試問:你寫的還叫詩嗎?!我想起著名詩人馬瑞麟的兩行微型詩《晨露》:“晶瀅的夢里/澎湃著萬頃波濤?!薄冻柯丁返脑娒佬蜗笫且坏温吨閰s幻現著“萬頃波濤”。這是什么美?是小中見大的“晶瀅美”!這不正好是詩歌體小旨宏的奇美畫像么?!以晶瀅美釋詩,如北島一字詩《生活》:“網?!币砸粋€“網”字的比喻,輻射出無時不有、無事不涉的如網“生活”??祖趦勺衷姟洞竽淙铡罚骸皥A·寂?!币詮V漠夕陽西下的“圓·寂”兩個字特征,展現“大漠落日”的寂寥和曠美。上述詩作偶現的晶瀅美、比喻美、象征美和特征美,不過是詩歌無盡奇美技巧中的零星只影而已。以一字或兩字,一句話或兩句話,就能創作出一個完整文學作品的“絕活”,這種以小搏大的神奇本領,非詩歌莫屬,顯然不是文(小說和散文)之所長。在尋覓和研究詩歌“奇美”特征的漫漫征途中,不辭風雨跋涉,又有新發現,不同的奇美源于不同的特殊表意技巧,如修辭類、如直抒胸臆類、如哲理類,五花八門不勝枚舉。但凡作詩,每類每種表意技巧(即使是長詩),無不在體小旨宏的表意形式范圍內,均與作文下筆千言萬語的表意方式涇渭分明。著名詩人洪三泰總結其5000行長詩《神州魂》寫作技巧時說:“我寫長詩每章每節無不當作短詩要求來寫?!痹僬呶野l現,但凡是詩均藏有奇美,奇在何處?奇為何名?不管藏得多么隱蔽,只要剖析其詩美形象,都能捕獲到:或是比喻美,或是夸張美,或是哲思美,或是奇感美,或是夢幻美等等。由此我發現詩歌“奇美”的具體藝術特征,可以感知、可以觸摸、可以把弄;可以觀、可以教、可以學、可以用、可以驗。通過多視角剖析奇美的詩歌藝術形象,就能從隱秘詩蹤中,總結出詩歌的創作規律,從而為詩歌下準確定義帶來可行性。歸結到一點,詩歌體小旨宏的特殊奇美,是詩歌的本質,是詩歌抹不掉的胎記,是詩歌的看家本領。故曰:“奇美才生詩!”

為了研究詩歌藝術性的奇美特征,或言詩歌特殊的表意形式,或言詩美區別于文美的技巧和風格,自2004年以來,我寫了系列探索研究詩體美學的諸多理論探索文章,共約20萬字,先后發表在《星星》 《文學報》 《詩學(叢刊)》《中外詩歌研究》《華夏詩報》《詩國》《詩歌月刊》等報刊。今日所言“詩為何物?”實際是我半個多世紀“詩思考”的心血結晶。

二、詩與非詩

前面論述了詩歌的總體美學特征是體小旨宏的奇美。那么將有否奇美作為標尺鑒別詩與非詩,不僅是可行的,而且對深入探究“詩為何物”大有裨益。事實是在文體之間,詩與文有個鴻溝。有的“詩人”,寫了多年的詩,由于未跨過這個鴻溝,不時發生將“分行散文”充抵詩歌而不自知!俯首創作實踐,但凡作文多以直白鋪陳、狀物敘事為主,屬文學美學中的鋪陳美。但凡作詩,忌諱直白(直白多有損詩美),詩家多以曲折含蓄行文,常有“作詩無坦途”之說,屬文學美學中的另類美,即奇美!現以早前網絡流行的一首《打工》詩(作者佚名)為例說明:

白天我在車間勞動

為老板打工

白晝苦長!

天黑后我在燈下寫詩

為自己打工

夜晚苦短!

筆者把這首打工詩改寫為另一《打工》“詩”:

白天我在車間勞動

為老板打工

每天工作八小時

晚上我在燈下寫詩

進行業余文學創作

入夜才上床

兩首《打工》詩,題材和內容幾乎一樣。但只要通讀一遍,不費力就能分清詩與非詩。前一首中,“打工”一詞出現兩次。第一次“白天在車間勞動”,“為老板打工”,時間是屬于老板的,話語中隱匿著為別人打工的苦澀,故有“白晝苦長”之感慨。第二次“晚上燈下學習寫詩”,“為自己打工”,工余時間是自己的,文學創作是其愛好追求,話語中暗含著做時間主人的愜意,故有“夜晚苦短”之感嘆!不同的打工,對時間快慢的感覺明顯不一樣?!鞍讜兛嚅L”與“夜晚苦短”反向相生的詩歌形象,是鮮明的“反差美”,“反差美”是一種特殊的表意技巧,是奇美中的一種,因而是詩。

后一首《打工》詩,全是直白,沒有感情溫度,沒有一絲含蓄生輝的“奇美”,因而是非詩。詩與非詩的對比說明,即使是同題材同內容的“詩作”,會寫詩者筆下生花出真詩,不會寫詩者寫出非詩不自知!此例說明用作文的“直白鋪陳”寫詩,產生不了奇美,注定會失敗。只有掌握了“奇美”的技巧,即以少勝多的文字表意方式,才會寫出真詩。

三、詩為何物

論述和分析至此,為詩歌定義,已經進入了大門。

何為詩?古今中外,有言志說、言情說、言靈說,也有乏味的說教,還有形象說,均難找到一個準確無隙的定義?!睹姟ご笮颉罚骸霸娬?,志之所在也。在心為志,發言為詩?!彼螄罍胬恕对娫挕吩疲骸霸娬?,吟詠性情也?!贝酥袊厣摹把灾尽薄把郧椤闭f,過于片面,初學者往往聽不明內里。古希臘人說“詩人是神的代言人”,此西方的言靈說,超理性的虛空,讓人不知所云。旅美著名詩人、13屆華語國際詩人筆會金詩魂獎得主鄭愁予說:“詩,起源于人與天的靈通,發展成人與靈魂的契合。繁體字的‘靈’字,那三個口,是祭天的器皿。通過祭天與天溝通,人間向天祈求,就是人與天與自然溝通,產生了靈通,也就產生了詩。唐詩宋詞就這樣產生了。詩是與天連接的信號。詩人充當了天人勾連接通的角色?!贝酥袊硇缘难造`說,要歷史一些,雖不無道理,但我仍鐘情于對詩的形象性詮釋。因為用常見的物象來說明深奧的道理,容易理解。清代吳喬在《圍爐詩話》中說:“意喻之米,文喻之炊而為飯,詩喻之釀而為酒。飯不變米形,酒形質俱變?!币馑际俏恼率怯妹鬃龅娘?,詩歌是用米釀的酒,飯沒有改變米的形狀,酒已改變米的形狀。當代詩人樊發稼說:“生活是水。而水,不等于詩。水受熱,產生水汽——在陽光照耀下,水汽化作七彩的虹?!@樣美麗的虹,才是詩?!庇娙巳A茲華斯形容詩是“一種大海和陸地上從未見過的光,一種神圣的光,和一個詩人的夢”。雖然我由衷地喜歡清代吳喬和當代樊發稼的形象說,可是嚴格講,但凡科學定義(不分自然科學和社會科學),均不喜歡模糊的“形象說”,它需要用無歧義的明白文字和符合邏輯的話語,為詩歌準確“定性”。

后來我發覺“詩為何物?”不僅外行說不清,許多內行也道不清,不僅不少詩人說不明,甚至一些理論家也未必道得明,不僅中文系的學生說不清楚,中文系的教授也難說得準確。如早前著名詩人、詩學家和中國社科院文學研究所所長何其芳先生為詩所下定義:

詩是一種最集中地反映社會生活的文學樣式,它飽和著豐富的想象和感情,常常以直接抒情的方式來表現,并且在精煉與和諧的程度上,特別是節奏的鮮明上,它的語言有別于散文的語言。

何其芳先生為詩所下定義,是以某些詩作的表象說詩。1956年后,大陸各高校中文系教材對詩的解釋多沿用何氏定義。何氏定義不能成立的主要原因是,沒有揭示詩的本質。因為何氏定義中的“最集中地反映社會生活”“飽和豐富的想象和感情”“直接抒情的方式”“節奏的鮮明”等,遠非詩的本質,而且用語缺乏嚴謹和精準,不可能成為鑒定詩作真偽的標尺。如無題兩行詩:

風兒把云朵帶到了遠方,

云朵把風兒裝進了衣兜。

此首逗樂兩行詩,與何氏定義中的“最集中地反映社會生活”毫不沾邊,僅此例即可顯見何氏定義的紕漏?;蛟S有人會說,逗樂詩只是詩歌中少數甚至個別現象,何氏定義是針對多數甚至絕大多數詩歌而言。此說并不在理,既然是詩的定義,它的釋意必然囊括古今中外甚至未來的所有詩作。再如本文前面例舉過的《打工》詩,也不適用何氏定義。因為該詩描寫白天車間勞動,晚上燈下寫詩的兩種“打工”,明顯與何氏定義中的“飽和著豐富的想象”無關。當然,何氏定義誕生于60年前,文學前輩何其芳勇于詮釋“詩為何物”的命題,與千百年來先學們于詩的諸多詮釋一樣,對于學界探索“詩為何物”均功莫大焉!筆者今日談詩,亦受了古今中外先學們于詩的諸多詮釋啟發,不過是站在巨人的肩膀上說文論事而已。

四、為詩定義

既然詩歌藝術規律有章可循,作為從詩歌創作實踐中提煉出的詩歌理論,屬文藝門類之一的社會科學,對于詩為何物,應當字意分明地說得清、道得明,否則就是唯心的玄學了。在此認識下,我依據半個多世紀對文學的癡迷熱愛,歷經長時期詩歌創作、詩歌批評和詩歌理論研究“三合一”的感悟,對前人未能準確定義的詩歌,不揣冒昧地提出以下定義文字,旨在引來批評:

在具有專在抒情、極富唯美性和音樂性三共性的前提下,采用或凝練含蓄、或直抒胸臆的表意技巧,創作出體小旨宏、奇美生輝的分行文

體,就是詩歌?;蜓裕浩婷啦派?。

上述文字即“詩歌定義75字”。75字中的“奇美才生詩”,為詩歌定義的縮寫,即“詩歌五字訣”。在此指明,不管“詩歌定義75字”還是“5字訣”,均提到了“奇美”一詞,旨在說明“奇美”于詩定義的重要性。即就駕駛文字而言,詩歌以小寓大之“奇美”,是作詩區別于作文潑墨宏書之鋪陳美的基本性征。

下面對“詩歌定義75字”具體說明。

何謂“體小旨宏?”文風簡約,含意深刻,文體小而內涵大。如與小說比較,就字數而論,詩歌(包括長詩)字數少得多。即使是一首5000行的長詩,平均每行按10字計,總數為5萬字,也遠比長篇小說字數少得多?!绑w小旨宏”概括了詩歌文體的總體特征。不妨以(唐)李白膾炙人口的五言絕句《靜夜思》為例:

床前明月光,

疑是地上霜。

舉頭望明月,

低頭思故鄉。

李白此詩不似其奇想美的詩作《月下獨酌》,也不像其夸張美、比喻美的詩作《望廬山瀑布》,它沒有綺麗的想象,無夸張的辭藻,唯樸素淺顯的話語,像是隨嘴說出的口水話,但卻是李白詩中流傳最廣的詩。那么《靜夜思》為什么是詩?為什么流傳最廣?我認為《靜夜詩》之所以名冠千古,關鍵在于淺顯蘊深情,質樸藏奧機。普天同一月,天涯共此時。世間的成年男女,有誰沒有經歷過游子思鄉的中秋夜?!當詩人把游子異地中秋賞月的真切細節移入詩中,自然勾引起讀者“舉頭”望月“低頭”思鄉的濃郁鄉愁,讀了此詩有誰不同感共鳴!奇妙的是“低頭思故鄉”后,盡管詩作戛然止步,卻產生了空靈美的奇效,審美的翅膀早馱著讀者飛回了故里。老家月下的一樹一石、一人一影、一情一景,一一浮現在讀者跟前。再細究,全詩20個字明白如話,可謂老少咸宜,讓讀者一步就踏入了月夜鄉愁的幻境之中,此乃口語詩質樸近人的緣故?!鹅o夜詩》以“細節美”(“舉頭”望月“低頭”思鄉)、“留白美”(如國畫留白)、“質樸美”(口語化)三美疊加的特殊表意技巧,創造出游子中秋夜濃郁鄉愁的奇美詩歌形象,《靜夜詩》因之名冠千古!

何謂“專在抒情”?

郭沫若說:“詩的本質專在抒情。抒情的文字即便不采詩形,也不失為詩?!蔽覀兂姓J“感情是一切藝術的風帆”,但“在詩中,情感的強大性、獨立性和外顯性,是其他一切文體都不能望其項背的?!痹姼璧囊魳沸允菫槠洹皩T谑闱椤钡谋举|所決定的。詩的吟誦甚至歌吟功能是其天性。魯迅說過:“詩須有形式,要易記、易懂、易唱、動聽……”

上述詩歌“極富唯美性和音樂性”中的“音樂性”,多數讀詩和寫詩者皆知,不再贅言,尚須對詩歌的唯美性扼要說明。本文開頭,已強調“美與詩形影不離,美是詩的外衣、詩的靈魂、詩的血脈,詩歌通體都是美!”此論述是從詩美區別于小說、散文美學特征而言,不再具體析意。在此特別強調詩歌的“唯美性”特征,首先體現在思想內容美和題材美,反之,任何思想低下、題材灰暗下流、內容粗俗骯臟甚至誨淫誨盜的所謂“詩歌”,均是非詩。我國“詩言志”、孔子評價《詩經》的“思無邪”和“不學詩無以言”的古代詩訓,強調詩歌思想內容“志存高遠”的重要性,強調了詩作內容一定要有益于人的德行教化,并以此為詩定義,雖說有片面偏狹之處,但其強調詩歌的思想意義屬正能量,當屬古華夏文明對世界詩學的貢獻。故應以此畫一條紅線,將一切思想內容不健康的所謂詩作,貼上“非詩”的標簽,拒之于詩國門外。

何謂“凝練含蓄”?從詩體的外形量化而言,“凝練”是區別于散文和小說鋪陳敘事和宏大結構的重要體征。從詩體的內在質地而言,“含蓄”是區別于散文和小說行文直白顯露的藝術手段。再就形象性而言,詩歌以其凝練集中的詩美形象,區別于散文、小說迂闊和豐滿的文美形象。寫詩要達到凝練含蓄,最重要的是避免直白,只要用凝練的詩歌形象概括表意,就能“奇美”生詩。如重慶詩人安天仕短詩《鵝卵石》:

是繁星飛落江邊?

是鳥蛋堆滿沙窩?

如春花一樣繽紛,

比秋實還要豐碩……

啊,一群光屁股的孩子,

在采集童年的歡樂!

短短六詩句,為鵝卵石塑造了“繁星”“鳥蛋”“春花”“秋實”“一群光屁股的孩子”五種截然不同的詩美形象,何其絢麗迷人!細究五美之中,前四美屬于擬物,唯末美屬于擬人。調個角度看,欣賞此詩凝練集中的“鵝卵石”詩美形象的方方面面,最搞笑、最有趣、最惹眼的莫過于擬人美:“一群光屁股的孩子”!鵝卵石在詩人眼里,成了一群天真、淘氣、光屁股的孩子!從古至今涉及鵝卵石的詩文不知有多少,然而就其審美感受的“簡約美”“擬物美”“擬人美”“寫形美”“寫神美”“奇感美”“奇想美”而言,該六行詩作七美疊加的詩美形象,異彩紛呈炫目若孔雀開屏,難找一首(篇)為鵝卵石畫像的詩(文),其凝練美超過此“六行句”。應當說“凝練”與“言簡意賅”有同義的一面,是詩歌形體的首個性征。但“凝練”除指詩句凝練外,尚包括“詩歌形象”凝練的重要含義,這是“言簡意賅”無法說清的,所以“詩歌定義75字”中,將“凝練含蓄”列入詩歌主要的兩類特殊表意技巧之一。

何謂“直抒胸臆”?不少人在“直抒胸臆”與“直白”中間畫等號,原因是兩者均有個“直”字,不僅初學寫詩的人容易混淆,甚至不少詩人亦把“直抒胸臆”理解成“直白”。其實兩者本質完全不同,前者是創作抒情詩的主要技巧之一,即“直抒胸臆”,簡稱“直抒美”。有人說古今抒情詩中多數為“直抒胸臆”,對此我沒有統計數字證實,但此說不無道理。因為“直抒胸臆”無疑是詩歌主要創作技巧之一,中外從古到今不少經典詩作就是直抒胸臆寫就。前面介紹的何氏定義中有一句,“常常以直接抒情的方式來表現”,指的就是“直抒胸臆”。中國古代最著名、世人皆知的屈原《離騷》,就是一首直抒胸臆的浪漫主義長詩。屈大夫在詩中神游八極,意馳六合,極盡浪漫,抒發如長江大河般洶涌而來的愛國情懷,內心發出雖報國無門但至死也不離開楚國的感天慟地的悲鳴。試問,《離騷》哪一句是直白?蘇東坡《水調歌頭·丙辰中秋》《念奴嬌·赤壁懷古》、曹操《短歌行》、毛澤東《沁園春·雪》等直抒胸臆的名詩,其中哪一首、哪一句是直白?新詩如夏明翰《五言就義詩》:“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,自有后來人!”匈牙利詩人裴多菲《自由與愛情》:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者該可拋!”此兩首五言詩,與文天祥的《過零丁洋》和葉挺的《囚歌》,四首詩雖然貌似“直白”,然而其蘊含的真理,飽浸的激情,詩人視死如歸的精神,無不成為詩作的強大附加力,因之每首詩皆成為雷鳴電閃,成為時代吶喊,成為萬眾怒吼!其深刻的思想性,威力之大,撼天動地,感染力之強,山河哭泣,天人戰栗,字字句句都是與日月同輝的“奇美”!可見,奇美的“直抒胸臆”與平淡無奇的“直白”,是心性完全相反的兩種詞語,無論思想性和藝術性均有天壤之別,切不可相提并論,同日而語。

何謂“單一或多種奇美(疊加)”?先釋“奇美”。前面“詩歌五字訣”的“奇美才生詩”,話中有話地告訴你:詩歌系由奇美的詩歌形象產生。何為“奇美”?“詩歌定義75字”中,已明白無誤地指出:“奇美”系指文學創作活動中,詩歌體小旨宏區別于小說和散文宏大敘事之“特殊表意技巧”(駕駛文字小中見大的神奇技巧)。一首“詩作”,如果沒有特殊的表意技巧,就不可能有奇美,就一定是非詩。本文除鍛造出《詩美五字訣》鑒別尺外,從新詩和舊詩中遴選了17例范詩剖析,說理并聯系范詩細致說明:大處看,奇美是小中見大的詩歌美學總體特征;細處看,卻是不同技巧產生不同的奇美。其中有:比喻美的一字詩《生活》(北島)、特征美的兩字詩《大漠日落》(孔孚),“晶瀅美”的兩行微型詩《晨露》(馬瑞麟)、反差美的《打工》(佚名),奇想美的《月下獨酌》(李白),夸張美和比喻美疊加的《望廬山瀑布》(李白),細節美等三美疊加的《靜夜思》(李白),擬人美領銜、七美疊加的《鵝卵石》(安天仕)以及屈原、蘇東坡、曹操、毛澤東、夏明翰、裴多菲、文天祥及葉挺“直抒美”的詩作。行文至此,何為“單一或多種奇美(疊加)的“特殊表意技巧”?概言之,作詩必須有區別于作文的特殊技巧,才能產生奇美,奇美才生詩。否則,就會寫出非詩不自知。除創作長詩外,如果要用很多詩行、不少文字才能寫出一首詩來,那你就去寫作散文或小說吧!不要踐踏了詩歌“體小旨宏”的美譽!多年來常出現于報刊的動輒三五十行的口水詩,因為違反了詩歌體小旨宏的根本屬性,大多數不是詩,說明不僅這些詩作者不識詩,一些編輯也不識詩。讀者應當領悟了吧!

詩歌奇美(奇巧美的表意方式)的廣義性,多得難以窮盡,現按其特點大體分為四類。

1.詩的形式:格律美、自由美、晶瀅美(超短詩或微型詩)、長虹美(長詩或史詩)、圖畫美、畫意美、動畫美、特寫美、白描美、重彩美、多維美(影視蒙太奇)、題趣美、哲思美、童趣美(童話感)、寓言美等。

2.詩的結構:瀑布美(情節斷落)、點睛美、新奇美、反差美、同一美、細節美、特征美、排比美、音韻美、復踏美、復吟美、諷喻美、直抒美(直抒胸臆)、震撼美、質樸美、隱匿美、空靈美、典故美、鋪陳美(敘事詩)等。

3.詩的表意:含蓄美、直抒美、意境美、意象美、寫意美、寫神美、寫魂美、練字美、練句美、練意美、詩旨美等。

4.詩的風格:象征美、擬人美、擬物美、通靈美、通感美、神話美、比喻美、夸張美、聯想美、奇感美、奇想美、夢幻美、詭譎美、荒誕美、神游美、諷喻美、幽默美、綺麗美、簡約美等。

綜上,只要面對的是真詩,閱讀時,讀者眼睛會有發亮的舒爽感,當然這是一種錯覺。實際是穿著隱身衣的詩歌奇美形象在綻放光芒,發出無形之光,發出以小寓大之光,即英國詩人華茲華斯所說:“一種大海和陸地上從未見過的光”。筆者將其起名為“奇美”,正是詩歌獨有且區別于“小說和散文”鋪陳美的特異現象。(小說、散文的鋪陳美與長敘事詩的鋪陳美,有字數多寡的根本體征區別,囿于篇幅限制,在此不做詳述。)

筆者自信,以此“詩歌定義75字”或“詩歌五字訣”為標尺,可以對任何一首詩作進行詩與非詩的鑒定,亦可以對好詩、差詩及非詩科學鑒別和區分。

“詩歌定義75字”和“詩歌五字訣”,是我為詩歌所做定義的一家之言,由于筆者學疏識淺,錯謬必然多多,企盼專家學者和詩歌愛好者,刀劈斧正,破中立新,本人不勝感激之至!

猜你喜歡
詩作定義美的
以愛之名,定義成長
現象
定義“風格”
毛澤東詩作《七律二首·送瘟神》(書法)
打破平衡
美的校 美的人
天資聰穎,幼年詩作得贊許
這美的朋友 這美的如畫
述說
炫美的花在這里悄然盛放
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合