A—Level化學考試對學生學習能力的要求①

韓陽，林世威，佟文宇，吳麗瑩

[摘 要] 對近五年A-Level化學考試夏季試卷從化學用語使用能力、化學概括能力、化學計算能力、化學實驗能力、化學空間想象能力、化學記憶能力、化學應用能力等七方面進行分析，總結A-Level化學考試對學生學習能力的考查特點與要求。

[關 鍵 詞] A-Level；化學考試；學習能力

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）07-0032-02

化學學習能力是在化學學習活動中形成和發展起來的，是學生運用科學的學習方法去獨立地獲取信息，加工和利用信息，分析和解決實際問題的一種個性特征。

本文將化學學習能力分為化學用語使用能力、化學概括能力、化學計算能力、化學實驗能力、化學空間想象能力、化學記憶能力、化學應用能力。

我們對2012-2016年CIE考試局A-Level夏季中國考區化學試卷進行研究，借以分析其對學生學習能力的要求。

A-Level化學試卷分為5卷，在分析學習能力時有些題目可能體現了兩種或三種學習能力，每一種學習能力都按照試題分數記錄，將考查每一種學習能力的試題所占的分數相加再除以該套試卷的總分就得到了下表所示數據。

化學用語使用能力體現在A-Level試題中主要考查學生對化學反應方程式的書寫、離子反應方程式的書寫、化學式和電子排布式的書寫等方面。

化學概括能力體現在學生對化學概念和原理的理解和概括上，A-Level化學試卷中有很多開放式問答題，這些題目并沒有統一的標準答案，只要答案合理即可。

化學計算能力指的是學生在理解化學概念和原理的基礎上進行簡單化學計算的能力，A-Level化學考試中對學生計算能力的考查既有基礎的化學計算也有對實驗數據的處理等。

化學實驗能力包括實驗觀察能力、實驗設計能力、實驗操作能力、實驗數據收集與處理能力等。A-Level有單獨的化學實驗考試，試卷3就是對學生實驗能力的綜合考查。

A-Level考試中對學生化學空間想象能力的考查主要體現在讓學生寫出某種物質的空間結構以及鍵角、根據立體結構給物質命名、寫出某種有機物的同分異構體或其他立體異構現象等題型。

化學記憶能力體現在學生對化學概念，化學原理、化學定律等方面的記憶上，是學生必須具備的最基礎的化學學習能力。

化學應用能力是指學生能夠將化學學科知識運用到生活實踐中，并解決生活中的問題的能力。A-Level化學試題中多將化學學科知識與環境問題結合來考查學生的應用能力。

綜上所述，A-Level化學考試突出對化學用語使用能力和化學概括能力的考查，同時注重對化學實驗能力的考查。

參考文獻：

劉知新.中學化學[M].山東教育出版社，1999：56.