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淺談軍校學員管理方法

2018-05-14 16:20童健,謝升恒
現代職業教育·高職高專 2018年3期
關鍵詞:軍事院校軍校淺談

童健,謝升恒

[摘 要] 隨著時代的不斷發展,軍事院校人才培養的質量高低是衡量一切工作的標準,是保證人才培養的可靠手段。因此,軍校學員的管理工作毫無疑問是其工作的重點。在學員管理和人才培育方面,軍校在方法上還需要不斷革舊鼎新,尋求新的、適合時代發展的手段來培養高素質新型軍事人才。

[關 鍵 詞] 軍校學員;管理方法;軍事人才

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)07-0113-01

軍事院校是部隊中比較特殊的部分,是專門培育軍事人才的孵化器。作為一支具有中流砥柱作用的特殊部隊,軍事院校人才培養的質量高低是衡量一切工作的標準,是保證人才培養的可靠手段。因此,軍校學員的管理工作毫無疑問是其工作的重點。學員的管理建立在學員隊的管理制度實行的基礎上,學員的養成形成大多取決于學員隊管理。時代不斷發展,學員隊的管理方法也需要不斷推陳出新,這樣才能跟隨時代的腳步,培養出具有中國特色社會主義新時代的軍事人才,提高部隊的作戰能力。

一、打牢學員政治基礎

政治思想是能力建設的基石與根本,俗話說:“基礎不牢,地動山搖?!蓖瑫r政治素質是當代軍人不朽的靈魂,是實現強軍夢的精神支柱,是培育當代革命軍人核心價值觀的基礎,有利于打牢聽黨話,跟黨走的思想根基。

打牢當代軍人的政治思想根基,提高學員的精神素養和精神追求,樹立以集體利益為重的思想,個人得失是小,正確認識,正確看待,為黨為祖國為人民貢獻自身微薄之力的意識。所以,在日常的政治教育計劃安排與組織過程中,學員應以當代革命軍人核心價值觀培育為核心來開展政治教育。另外,學員要不折不扣地傳達黨中央的指導精神,將上級黨組織的要求積極落實到學員的思想政治教育活動中。這其中可以結合學員的實際訓練、生活和學習,寓教于練、寓教于樂、寓教于學,從根本上強化學員的政治思想。

二、做好學員心理管理

科技的進步和思想的逐漸轉變加上社會競爭日趨強烈,各種不同的觀念激烈碰撞,許多人的思想方式都受到了較大的沖擊。與此同時,一大批年齡偏小,但可塑性很強的學員走進軍事院校的殿堂,進入人生的新階段。他們都是白紙一樣的人,他們在從一名高中生、普通社會青年向一名軍校大學生、合格軍人的轉變過程中,有可能會產生心理上的困惑和障礙,因此,必須把心理管理教育引入軍校經常性工作中,以保證培養出高素質新型軍事人才,增強院校教育管理工作的有效性和針對性,及時發現和解決學員在進入軍事院校后可能出現的一些心理問題。

首先要主動積極地了解學員的心理變化,做到心中有數。學員的心理問題一般和平時的學習、訓練有千絲萬縷的聯系。因此,在軍校學員的管理過程中,應當積極充分地和學員多溝通,及時做好心理教育工作。其次要妥善處理好生活中的矛盾,明白其中的辯證轉化。這就要求管理層要注重心理學知識的培養和樹立,提高運用科學的方法解決學員心理問題的能力和提高人際交往的技巧。

三、提高學員創新能力

創新是一個民族的靈魂、是人類發展的不竭動力、是新時代發展的口號、是新時代國家騰飛的翅膀,在實現國防和軍隊現代化建設穩步前進上發揮著重要的作用。創新需要拓展思維、大膽想象,人才是思維的載體,創新驅動實質上是人才驅動,培養創新型軍事人才、確保軍事人才的質量就必定要創新管理方式。管理方式一直在實踐與完善。創新則是第一發展要義。

信息化時代的來臨,軍隊人才培養目標則是以培養創新型人才為發展目標。在這樣的背景下,學生隊伍的管理也需要在這個偉大的發展浪潮中找到新的出路,跟上時代的步伐。此時,學員隊干部作為學員的直接領導者,需要改革創新人才培養理念,注重學員多方面技能的培養,培養學員勇于創新的能力、具備超前意識,提高創新能力。從學員的長遠發展出發,為學員的成長創造環境,不拘一格,敢于挑戰自我,做時代潮流的引領者。

四、激勵學員提高成績

人是情感動物,在管理實施的過程中,要根據人的情感特點,為管理者所用。人都是希望得到他人肯定與表揚的。抓住此特點,便可以通過激勵充分調動人員的工作積極性,從內心中渴望不斷追求卓越,從而為祖國的遠景目標奉獻自己的熱情。

五、結語

軍校作為當代培養新型軍事人才的基地,在管理工作上難以做到盡善盡美,所以我們才要不斷發現問題,不斷解決問題。在注重生活制度管理工作的同時,還要時刻注意學員心理素質問題和綜合能力問題的培養和發展。我軍要培養的是一批聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的復合型高素質軍事人才,這直接關系到國家的長治久安和軍隊的長遠建設,所以我們有必要營造良好的學習氛圍和提供訓練條件,讓學員更好地成長、進步,讓學員全心全意投入保家衛國的事業中。

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