軍校
- 新時期軍校青年教員教學能力提升研究
要：理論力學是軍校工科專業重要的專業基礎課程及教學課程體系中的橋梁紐帶。新時期，少課時背景下的理論力學教學計劃給青年教員的教學工作帶來更高的要求和更大的挑戰。該文結合作者及其所在教學組教學實踐過程中的一些經驗，從備課練講、學情分析、教研結合及情感共鳴等方面初步探討軍校青年教員提高教學能力的一些方法和技巧，以期提高軍校青年教員的教學水平與理論力學的課堂教學效果。關鍵詞：理論力學；青年教員；軍校；教學水平；課堂效果中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志
高教學刊 2023年26期2023-09-16
- 信息時代軍校學員思政教育新生態的構建探索
信息時代背景下，軍校要對思想政治教育的本質及功能進行再認識，以符合時代發展與民族復興的內在訴求，從宏觀視域出發構建新的思政教育生態系統，避免教育陷入功利化、片面化泥潭。文章運用生態學的理論和方法，反思信息時代對思政教育工作的影響，并結合軍校學員思政教育的實際情況提出構建思政教育新生態的有效策略，以充分發揮思政教育的育人功能，為國家培養優秀的強軍人才。關鍵詞：軍校；思政教育；信息時代；生態系統；構建；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：100
成才之路 2023年24期2023-09-06
- 軍校思政課程與課程思政協同育人機制研究
政”理念是新時代軍校思想政治建設的頂層思維，必然要求思政課程與課程思政共同發揮育人功能，耦合思政課程的持續性與課程思政的深入性、思政課程的延展性與課程思政的專業性、思政課程的價值性與課程思政的使命感，巧妙實現思政課程與課程思政的優勢互補，進而達成軍校思政課程與課程思政協同育人的總目標。關鍵詞：“大思政”理念；思政課程；課程思政；軍校；協同育人中圖分類號：G41? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）12-0140-042021年
大學·課外閱讀 2023年4期2023-06-28
- 思政教育在軍校專業課教學中的探索與實踐
將二者有機融合的軍校專業課課程思政方式方法。該方法“知識傳授”與“價值引領”并行，在潛移默化中實現立德樹人潤物無聲的目標。實踐結果表明，該方法受到了大多數學員的歡迎和認可，可為其他專業課課程思政的開展提供有益借鑒。關鍵詞：軍校;課程思政;信息對抗中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2022）18-0142-02開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：1 引言值此百年未有之大變局，中華民族的偉大復興走到了歷史的緊要
電腦知識與技術 2022年18期2022-08-31
- 云平臺技術在《計算機應用基礎》課程中的應用探索
計算;協作學習;軍校中圖分類號：TB???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.17.1070 前言21世紀，軍隊院校大專層次《計算機應用基礎》課程發展到了一個新的階段。僅僅依靠傳統的教員教理論，學員上機操作模式已經不能滿足軍隊對計算機人才的需求，如何培養學員計算機應用基礎課程自主學習能力、科學探索精神、勇于合作創新的協作能力，為了適應信息時代對計算機技術不斷變化的要求，成為《計算機應用基礎》課程
現代商貿工業 2022年17期2022-07-16
- 在線虛擬訓練系統支持下的軍校實踐課程線上線下混合式教學設計
的優勢，受到包括軍校在內的諸多院校重視，是軍校教學改革的熱點之一。文章以軍校實踐課程典型課例為切入點，首先對傳統教學存在的問題進行深入分析；其次基于在線虛擬訓練系統，對O-PIRTAS翻轉課堂教學模式進行改進，給出了實踐課程實施線上線下混合式教學的具體方案；最后對該課例的實施效果進行了教學反思，對教學經驗和問題進行了總結剖析。［關鍵詞］在線虛擬訓練系統；混合式教學；實踐課程；軍校［中圖分類號］ G642 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437
大學教育 2022年10期2022-05-30
- 思想政治工作視域下軍校大學生幸福感的組成與特點研究
等形式，深入了解軍校大學生的幸福感狀況，認為其組成應該包括軍人職業、學習訓練、內外關系、物質待遇、文化生活幸福感等方面。軍校大學生幸福感也有自己的特點，即價值性、時代性、艱苦性和集體性。軍校思想政治工作必須充分發揮其服務保障作用，著力引導大學生樹立馬克思主義幸福觀，充分享受在校的幸福學習時光。關鍵詞：思想政治工作;軍校;大學生幸福感中圖分類號：G641? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2022）06-0193-0
高教學刊 2022年6期2022-03-24
- 軍校深入推進課程思政的必要性
山摘要：為了探究軍校深入推進“課程思政”的實踐路徑，本文通過把握從思政課程到課程思政的發展邏輯，厘清思政課程和課程思政的內在聯系，分析軍校深入推進課程思政的必要性，將課程思政放在貫徹黨對軍隊絕對領導的政治高度，滿足軍校思想政治教育理念變革的現實需要，使軍校能更好完成“三位一體”的人才培養目標。關鍵詞：軍校;課程思政;思政課程思政課程是指院校為落實思想政治的教學目標而開設的一系列思想政治理論課程，學習內容以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、黨
科學與生活 2021年22期2021-12-27
- 軍校深入推進課程思政的實踐路徑
軍 顧云山摘要：軍校深入推進“課程思政”，要轉變教學理念，打破固有思維，構筑科學合理的教學體系;要建設一支有課程思政理念的教員團隊;要營建“課程思政”的教學氛圍。關鍵詞：軍校;思政課程;實踐路徑課程思政不是要顛覆傳統的專業課，而是在專業知識傳授過程中加入思想政治元素，突出德育的育人功能[1]。課程思政是一種教學理念，是對傳統思政教育思想上的變革、學科上的集約、隊伍上的集合、內容上的開拓、方法上的創新[2]。通過樹立課程思政理念，轉變思政教學思路，充分挖掘專
科學與生活 2021年21期2021-11-10
- 軍隊專業學位研究生“雙導師”合作模式探索
質量。[關鍵詞]軍校;專業學位研究生;雙導師;合作機制[中圖分類號] G643.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2021）11-0173-03專業學位教育作為培養高層次應用型專門人才的有效途徑，已經成為世界各國的普遍做法。專業學位研究生教育以職業發展和實踐能力培養為目標，以實踐創新和任職能力培養為重點。軍隊專業學位研究生教育要求緊密結合軍隊建設發展的需要，以崗位需求為導向，培養專業和專門技術上受到正規、高水平訓練的高層次人才，實現
大學教育 2021年11期2021-11-03
- 戲劇教學在軍校英語教學中的育人功能
育人屬性，因此在軍校英語課堂開展戲劇教學具有多重育人功能：提升思想政治站位，增長英語學科知識，補充英語實踐教學，增強跨文化交流能力。關鍵詞：戲劇教學;軍校;英語教學;育人功能中圖分類號：H319 文獻標識碼：A? 文章編號：1003-2177（2021）15-0092-020引言戲劇教學從字面意義上解讀就是將戲劇應用于教學當中去。最早提出這個理念的學者是十八世紀法國思想家、教育家讓-雅克·盧梭，在其教育著作《愛彌兒》給出“由實作中學習”（learning
海外文摘·學術 2021年15期2021-11-03
- 創新軍校人文課程第二課堂活動的育人路徑
晶摘 要：文章從軍校人文課程第二課堂活動的現狀入手，剖析開展第二課堂活動的重要性和必要性，在第二課堂活動的內容設置、評價體系、互動機制等方面提出了新的育人理念，為實現課程思政和軍校“立德樹人、為戰育人”的教學目標提供了有效載體和方式。關鍵詞：軍校;人文課程;第二課堂;育人全國高校思想政治工作會議上強調，各高校應明確培養什么人，怎樣培養人以及為誰培養人，要把堅持立德樹人作為教學的中心環節。人文課程的第二課堂活動作為軍校人才質量培養的重要環節，在增強軍校學員的
學習周報·教與學 2021年18期2021-10-30
- 系統論視域下的軍校研究生教學管理改革探索
李玉琴【摘要】軍校研究生培養為科技興軍建設輸送高素質人才，軍校研究生同時也擔負著實現“強軍夢”的歷史重任。然而新時期軍校研究生教學管理出現了一些新問題，例如軍校研究生學員軍人意識和軍人價值觀淡化，“教為戰”理念未得到完全落實，軍校畢業研究生到部隊任職能力偏弱，軍校對研究生導師的評價取向比較單一等問題。對此，本文基于系統論，從多角度對軍校研究生教學管理改革進行了可行性探索?！娟P鍵詞】軍校 ?研究生 ?教學管理 ?改革 ?系統論【中圖分類號】G47 【文獻標
課程教育研究 2021年5期2021-10-19
- 基于需求分析的軍校大學俄語課程建設研究
詞】需求分析 ?軍校 ?大學俄語 ?課程建設【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）05-0075-031.研究背景為響應軍委訓管部關于豐富軍校外語語種的文件，我校于2013年秋季學期開設了大學俄語課程。經過幾年的發展，我校大學俄語教學已步入正軌，但暴露的問題也愈加突出，如課程設置不夠合理、教學內容針對性不強、教師教學方法有待提高、教學效果未能達到教學目標的要求等，我校大學俄語課程建設正處于自身發展的瓶頸期。
課程教育研究 2021年5期2021-10-19
- 軍校人文素質教育改革與創新探索
? 要： 一流的軍校需要一流的人文素質教育。一流的人文素質教育體現為課程體系的科學合理、師資力量的優質完備、教育效果的深入持續。在建設一流大學的當下，梳理人文素質教育現狀，研究人文素質教育中存在的問題，探索人文素質教育改革創新模式與途徑，是服務大學人才培養的有益嘗試。關鍵詞： 人文素質教育 ? 改革 ? 軍校人文素質是一個民族的標簽，是一個國家的底蘊，是一個人的氣質。習近平同志告訴我們，“學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫
文教資料 2021年16期2021-09-13
- 國外軍事人才培養對我軍碩士研究生培養的啟示
育。[關鍵詞] 軍校;碩士研究生;實踐能力[基金項目] 2020年度國防科技大學研究生教育教學改革課題“面向軍事智能的研究生‘博弈論課程建設研究”（yjsy2020042）;2020年度湖南省學位與研究生教育改革研究項目“面向軍事智能的研究生‘博弈論課程建設研究”（2020JGYB012）[作者簡介] 劉 煜（1983—），男，湖南長沙人，博士，國防科技大學系統工程學院副教授，主要從事智能優化研究;李衛麗（1990—），女，河南開封人，博士，國防科技大學系
教育教學論壇 2021年29期2021-09-12
- 思政課特色實踐教學探索
劼 徐東燕摘要：軍校思想政治理論課程在探索實踐教學時，應結合部隊特色合理利用整合各種資源，不斷拓展各種實踐模式，打通課內課外，線上線下，以及校內校外，依托本校資源及駐地本土文化資源等，豐富和拓展軍校思政課實踐教學形式及內容，增強思政課實踐教學的效果，走出一條有富有軍隊特色的實踐教學之路。關鍵詞：軍校;思政課;特色實踐教學教育部在《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》中明確指出：高等學校思想政治理論課所有課程都要加強實踐環節，要建立和完善實踐教
文學天地 2021年3期2021-09-10
- 智慧教學環境下軍校課堂教學變革的“變”與“不變”
智慧教學環境下，軍校課堂教學變革的應有之“變”在于通過信息技術推動軍校課堂教學的環境、理念、目標、內容、時序、模式、評價、管理和師生關系等要素發生變革，其“不變”在于對軍校課堂教學“立德樹人、為戰育人”的本質和對“教書與育人相統一”規律的堅守。唯有處理好“變”與“不變”之間的辯證關系，超前識“變”、主動求“變”、積極應“變”，堅持以“不變”應萬變，才能保證軍校課堂教學變革沿著正確的道路發展。[關鍵詞] 智慧教學;軍校;課堂教學變革[基金項目] 2019年度
教育教學論壇 2021年23期2021-08-06
- 軍校“本科生導師制”人才培養模式探討
的重要途徑之一。軍校相比地方高校，開展本科生導師制有其必要性和先天優勢，但是也存在自身的困難，需要利用優勢，克服困難，扎實開展本科生導師制的人才培養模式探索。[關鍵詞]軍校 ?本科生導師制 ?人才培養本科生導師制通常是指專業教師（導師）要求以制度形式對一定數量的本科生負責。制度要求導師根據自己的能力進行教學，為學生的思想道德素質、心理素質、專業學習和實踐提供指導。地方高校已經開始了相關培養模式的探索和實踐，軍校相較于地方高校，更需要也更適合開展本科生導師制
陜西教育·高教版 2021年6期2021-08-06
- 為課筑魂 全面育人：軍校電工技術課程思政教學探索與研究
合素質。關鍵詞 軍校;課程思政;電工技術課程;飛行學員中圖分類號：G641? ?文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2021）24-0052-03Building Soul for Class and Educating People in All Round Way：Exploration and Research on Ideological and Political Teaching of Electrical Technology Cou
中國教育技術裝備 2021年24期2021-07-12
- 基于積極心理學的“護理心理學”課程改革對軍校護理專業本科生主觀幸福感的效果評價
摘 要 目的：對軍校護理專業學生進行基于積極心理學的“護理心理學”課程改革，評價干預對提升學生主觀幸福感的效果。方法：“護理心理學”課程教學內容中增加積極心理學內容，課程開展期間學生持續2周每日自主記下當天發生的3件讓其感到幸福的事情。干預前后采用主觀幸福感問卷對某軍校護理學專業三年級36名學生的生活滿意度、積極態度和消極態度進行兩次測量。結果：干預前后學生的積極態度有明顯差異（t=-2.172，p=0.037），生活滿意度和消極態度無明顯差異。結論：基于
科教導刊 2021年3期2021-05-28
- 軍校大學英語課程體系建設研究
標的課程設置，對軍校大學英語教學中存在的問題和不足進行分析，提出對軍校大學英語課程的展望，以期助推新時代軍校大學英語課程體系建設。關鍵詞：軍校;大學英語教學;課程體系;建設;教學指南中圖分類號：G642 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）14-0016-02為順應我國高等教育發展的新形勢和新要求，教育部高等學校大學外語教學指導委員會（2018—2022）對 2015 年版《大學英語教學指南》作出修訂，形成《大學英語教學指南》（2020版
成才之路 2021年14期2021-05-24
- 基于智慧課堂的軍校導彈指揮專業實案化教學方法研究
? ? 要：作為軍校的一個重要專業方向，導彈指揮專業教學同樣需要智慧課堂和實案化教學助力滿足實戰化要求的軍校人才培養。軍校導彈指揮專業與地方院校專業相比具有教學內容保密性要求高、課程體系設計難度大等特點，這些特點對基于智慧課堂的實案化教學方法構建提出了諸多新的要求，包括課程體系建設、教學內容設計等方面。文章結合軍校導彈指揮專業的特點，提出以作戰流程為牽引、應急處置為重點和提高能力為核心的基于智慧課堂的實案化教學方法新理念。關鍵詞：智慧課堂;軍校;導彈指揮;
黑龍江教育·高校研究與評估 2021年4期2021-05-06
- 軍校思想政治教育中的心理疏導機制探討
不可或缺的作用。軍校作為高校教育的特殊組成部分，作為培養社會主義愛國人才和軍事干部的重要機構，其對思想政治教育的關注更加突出。因此，深刻領悟心理疏導的內涵及其與軍校學員思想政治教育之間的關系、明確認識其在軍校思想政治教育中的重要作用，對提高心理疏導在軍校思想政治教育中的地位，加強和改進思想政治工作方法，用正確方式處理學員的人際關系具有十分重要的意義。關鍵詞：軍校;思想政治教育;心理疏導隨著新修訂的《軍隊基層建設綱要》的印發，軍校青年學員的心理健康教育在軍隊
學理論·下 2021年3期2021-03-28
- 論提升軍校專業基礎課授課質量的對策與思考
興摘要：為了提升軍校專業基礎課的授課質量，本文分別從教學內容、教學活動以及教學成效出發，力求找到可行的策略，給軍校的專業基礎授課提供一點參考。關鍵詞：軍校;專業基礎課;授課質量;對策引言：對軍校的學生而言，專業基礎課指的是從基礎課步入專業課的一個過渡課程。然而大多數學生對專業基礎課興趣平平，該課程取得的成果也不甚理想，這是因為此課程理論性太強、抽象概念繁多以及有著繁瑣的需要推導的數學公式。1.根據實際需求對專業基礎課內容進行合理優化1.1找準課堂教學的內容
中國應急管理科學 2021年9期2021-03-16
- 探究軍校任職教育應用翻轉課堂模式
彥 張柏赫摘要：軍校對任職教育合理應用信息技術開展教學，對教學質量的提高具有一定的指導意義。 本文基于對翻轉課堂教學模式應用于任職教育的意義和必要性的分析，通過對軍校任職教育進行翻轉課堂教學中應把握的問題進行研究探討，構建了一個任職教育翻轉課堂教育模式。關鍵詞：軍校;任職教育;翻轉課堂模式引言：新教學模式的出現是當今教育信息化的衍生結果。在基礎教育和高等教育等領域中，“微課”應用取得良好教學效果這一現象的出現，推動著翻轉課堂教學模式在國內外教育領域中的快速
中國應急管理科學 2021年9期2021-03-16
- 新時期軍校學員思政教育創新實踐研究
?要：思政教育是軍校教育中的重要內容。當前，我國一些軍校學員思政教育仍存在一定問題，既影響學員思政教育質量，又影響學員健康發展。為此，文章將“立德樹人”作為落實軍校學員思政教育的根本目標，從教育機制、教育方法、教育模式和教育環境不同視角，嘗試探究新時期軍校學員思政教育的創新思路與實踐路徑。關鍵詞：軍校;思政教育;立德樹人;課程思政中圖分類號：G641 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）48-0116-03軍校是培養高素質軍
大學·課外閱讀 2021年12期2021-02-14
- 我是少年軍校小樹苗
我自豪，我是少年軍校小樹苗。我夢想中的綠軍裝啊，你是世界上最美麗的衣裳。我第一次穿上綠軍裝，就把小軍人的擔當牢記心上，立志學習解放軍叔叔，在少年軍校的大熔爐里，把自己百煉成鋼。我是少年軍校小樹苗，身上的綠軍裝閃著光芒。老師像園丁撫育我們成長，解放軍叔叔是我們學習的榜樣。軍號指引我學好文化和本領，?；諡榈奈页砷L插上翅膀。我要在少年軍校放飛理想，我要把優秀成績向祖國獻上！
科教新報 2020年19期2020-06-04
- 以軍校圖書館為抓手 加強軍校文化建設
華占博一、軍校文化的特點軍校作為一個特殊的文化環境，有著鮮明的特點，比如:是軍隊的重要組成部分為國防建設服務；軍校學員有明確的培養目的，等等。這些特點決定了軍校獨特的校園文化，而這些文化又會深刻的影響其中的所有成員，使之產生相似的文化意識和行為。軍校的校園文化，主要包括以下幾個方面特點:（一）政治性講政治是我軍的優良傳統，軍校是軍隊的重要組成部分，軍校的學員首先是一名軍人，軍校的文化建設也是軍營文化建設一個方面。所以，軍校文化建設首先應該講政治?，F在的軍校
長江叢刊 2017年33期2017-11-15
- 這里，有我們多彩的青春
氣懵懂的樣子已被軍校時光淘洗得恍若兩世，一次次蛻變見證著一次次成長，回望四載，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨。軍校時光，讓我們褪去了臉上的稚嫩，留下了軍人剛毅的痕跡。軍校時光，抹去了我們心中的怯懦，激發了我們身為軍人的血性。軍校時光，讓我懂得錚錚鐵骨也有柔情，閑暇時也會張望遠方。軍校時光，讓我們懂得知識與技能的寶貴，在這里嗎，我們挑燈夜戰。軍校時光，讓我們戰友情誼歷久彌堅，他們在賽場上拼搏，我們搖旗吶喊，擂鼓助威。軍校時光，我
解放軍生活 2017年6期2017-06-30
- 軍事院校戰備訓練工作重要性探究
116018）軍校是培養軍隊領導干部的重要場所，在軍校的錘煉之后，地方知識青年可以轉變成為一名合格的軍人。軍人的使命就是保衛國家、保衛人民。雖然目前正處于和平發展時期，但是對于軍校戰備訓練工作開展也不能有任何的忽略，只有做好戰備訓練工作才能讓軍校學生充分意識到自己在未來可能承擔的重要責任，幫助軍校學生養成思維意識，把自己真正的看做是一名軍人。軍校戰備訓練工作開展是非常重要的，本文就是對軍校戰備訓練的重要性進行深入解析。戰備訓練 軍校 重要性引言現階段，很
新教育時代電子雜志(學生版) 2016年36期2016-03-04
- 給仇人留點分寸
孝宜宋朝時，有個軍校向朝廷誣告西山巡檢使郭進不按軍法從事，亂施淫威。太祖了解情況后，知道他是誣告，便把這個軍校交給郭進，讓他殺掉。當時，正有北方軍隊入侵宋軍，郭進便對那個軍校說：“你竟敢到朝廷里亂說我的壞話，確實膽子不小。今天饒你不死，你若能殺退眼前這股入侵的敵兵，我還可以向朝廷保舉你做官?！蹦莻€軍校立即披甲上馬，奮勇殺敵，大捷而歸。郭進把這件事寫成奏折上報朝廷，請求給這個軍校賞個官職。太祖看罷奏折說：“他陷害我忠良之臣，僅憑借這點功勞就能贖（shú）罪嗎
小學教學研究·新小讀者 2015年5期2015-05-18
- 報考軍校三項注意
小 刀一、注意軍校選拔的特殊要求想報考軍校，首先要了解軍校選拔時有哪些特殊要求。一是軍校招生要求年齡不超過20周歲，你如果超過20周歲則不要報考：二是軍校只招收高中應屆畢業生，復讀生不要報考：三是考生必須參加面試。各省(自治區、直轄市)的面試方法不盡相同，一般情況下，面試工作由省級招辦、省軍區招辦統一安排，各軍分區招辦負責具體組織，各市級招辦協助做好組織管理工作。高考分數和分數線公布以后，各市級招辦通知報考軍校且分數上線的考生按時到指定地點參加面試。時間一
高中生·天天向上 2009年3期2009-03-12