高金采訪室新高考這件事

“五年前，上海、浙江宣布新高考正式啟動。那時候我還是一個置身事外的吃瓜群眾，以為不分文理科就等于新高考。兩年前，山東宣布新高考正式啟動。

那時候我結束了中考，剛好趕上新政策，發現變化并不小。外界對新高考贊揚、批判，各種聲音都有，到底該信誰？沒有經歷前，不要被傳言妖魔化。

作為過來人，只想說一句——去發現它的好，并適應它?！?/p>

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我是浙江考生，接觸新高考應該算是比較早的。高一那年，面對“選課”“賦分”這些全然陌生的概念，大家都是一頭霧水。何為新高考，何為賦分制，也成了我們課后閑聊的話題。先來說選科。在選科這件事上，物理科目牢牢占據了C位，因為選擇物理，基本上能選擇各類專業，而不選物理，則可能會與許多理工科專業完美錯過。但物理是有一定難度的，并且賦分制下，要拿到一個好分數，更是難上加難。所以當所有人都告訴你“選物理吧物理重要”時，你還是會很糾結。

我覺得在選科上，其實不必一味遷就新政策。譬如我就是一個選了政史地的純文科生。選科的時候我也有過迷茫，因為既然文理都能選，一般人肯定會覺得文理兼修好，但偏偏我的文科成績又都比理科成績好出不少。我的老師給我吃下一劑強心劑，她建議我，

“不必去管政策，遵從自己的本心就好，哪一門課成績好，喜歡哪一門課，就選哪一門，畢竟興趣才是最好的老師?！庇谑呛透改干套h后，我選擇了政史地。

再來說學考和選考。新高考政策下，我們從高二開始就要面臨學考，不學的課在學考結束后就能夠拋之腦后了，接下來，便開始忙碌于自己的選擇。因為新的考試將在高三開學不久后到來。選考和英語有兩次機會，取分數較高的一次，我當時第一次選考是在高三上學期十一月，第二次是在高三下學期四月;第一次英語考試是高三上學期十一月，第二次就是六月普通高考的時間。兩次機會緩解了“一考定終身”的壓力，并且方便我們合理安排自己的學習時間，選擇先考哪一門，主攻哪一門。

最后是賦分，三分為一檔，滿分為一百。賦分的初衷是平衡試卷難度與分數的關系，但賦分有許多不穩定因素，它有可能會縮小差距，也有可能會增大差距。也許你和別人的卷面分相差三分，而賦分卻是一樣;也許你和別人卷面分相差一分，而賦分相差三分……

我很感謝新高考，盡管它曾帶給了我一些困惑，但也給了我更多的機會去取得好成績。浙江考生在此答題。

過來人經驗之談，如果你所在省市的新高考選考考試也有兩次機會，在第一次選考考試時，一定不要想著“這次考不好也沒關系，反正還有下一次”，于是備考時松懈了，因為第二次不見得會比第一次成績好！第二次考試時會很緊張，因為沒下次了，反而第一次考試時心態上會有較大優勢。新高考把考試的戰線拉長了，所以得提前進入考試狀態才行啊，同志們！

對于自己可以參加新高考這件事，我真的很激動，想著“太好了，我以后可以學我喜歡的課程了，我要選物理生物和歷史”！一直以為我們會和之前其他地IXE，經在進行的新高考一樣，是6選3，結果政策下來后，發現是3+1+2的選法，規定物理和歷史只能選其一，我之前期盼了很久的選科組合還沒有選就宣告破滅了。選科的時候就很猶豫，我爸媽勸我選物理，因為物理以后選專業的時候“腿長”，我第一次選的時候填了物理，選了之后內心就是猶豫、后悔、忐忑，因為物理其實并不是我的強項，思來想去在第二次選擇時我將物理換成了歷史，給自己的理由是：雖然物理比歷史可選專業多，但我選歷史考上大學幾率比物理大！去換歷史的時候，發現除了我還有很多人也來默默更正自己的選擇了。（物理：我太難了。我：我們知難而退orz）匿了！

2018年入學，2021年高考，坐標湖北。

我是我們省參加新高考的第一屆考生，這邊采用的是3+1+2模式，語數外必選，物理歷史二選一，剩下四科選其二。其實選物理還是選歷史，從一定程度上就已經暗示了你是文科生還是理科生。

想想以前的考生其實挺幸福的，高考完才考慮選什么專業，即便自己所選的和父母意見不一致，也有大把時間去為自己爭取，現在其實是把這糾結的一步提前到選科了，如果父母和自己的意見不一致且比較固執，就會比較煩惱。我有一個朋友（這個朋友不是我自己）叫她小熙吧，她想選歷史、政治、地理這樣的純文科組合，她的媽媽認為這樣選根本體會不到新高考的變化，堅持讓她選一門理科。反正最后弄得挺不開心的，她妥協之后帶著叛逆的情緒去學那門理科，成績一直不樂觀。

這樣的家長雖然是少數，但總也存在。如果你剛好遇到了且選擇了妥協，盡量不要帶著情緒去學，學科本身是無辜的。要不然就堅持不選好了，既然選了，不管是出于什么原因，都要對自己負責呀！

先來說選科吧，我當時選了一門自己喜歡的、一門學得最好的、一門可選專業多的，算是科學配比，所以到現在也不曾后悔過。

當時我其實沒有特別明確的專業，對我來說都行。如果你是有想學的特定專業的，文科專業倒還好，很少有科目限制，理科專業的要求會細致一點，大多會要求學物理，這點要特別注意。我們學校之前就出過一個化學+生物+政治的組合，因為完美錯過了物理導致所選專業極為受限，所以他們后來干脆統一換成了更硬核的純理科組合了。

至于其他方面的體驗，就是要重視生涯規劃，很多學校都開設了這門課，不要覺得高考不考，它就雞肋。很多時候，當若干年再回頭看，會發現現在的每個選擇都發揮著巨大能量。廣東考生，選的是歷史政治生物組合。

因為一直夢想著進入傳媒行業，當記者、編輯都可以，而這些職業對應的專業往往是沒有任何選科限制的，所以就由著內心來，選了自己喜歡的科目。如果沒有新高考，我鐵定是個文科生，因為雖然對生物特別感興趣，但物理和化學成績差到從沒及格過，所以我真的很感謝新高考，讓我有機會扔掉物理化學的同時撿起生物。能學自己感興趣的科目，也同時能拿高分，美滋滋。

任何制度都有利弊吧，大家都在感慨以前的高考選擇太少太死板，現在選擇放開了，你又說選擇太多了不知道該怎么選。高考：“你到底要我怎樣！”

選擇多必定是耗時耗精力的，以前的高考模式就是蒙著頭學，只為考個好成績上個好大學，為了能上好大學，去個不了解或是不喜歡的專業也行，大學也沒有想清楚自己要干嘛，摸著石頭過河唄?，F在提前了，又是給你上生涯規劃課，又是提前選專業匹配的學科，短期看是“浪費”了你高考復習的時間，長期來看，是為了你今后的人生路走得更順更明確。我覺得新高考挺好的，我現在還沒開始選科，但已經想好了自己要走的路。希望一切順利吧！

新高考政策下來后，我們在學習時有時候就容易松解下來。比如說在選科前，我對科目的掌握度就會比較“佛系”，及其擅長自我安慰。物理學不會？沒事，我到時候不選它就是了！化學成績差？沒事我又不會選！生物課偷看小說？沒事，我決定不選它！覺得政治枯燥？沒事，我到時候不選它就是了！歷史背不下來？沒事，實在不行可以不選它！搞不懂地理的徑流、支流？沒事，實在不行可以不選它！

于是，每個科目都可以給自己找理由，到選科時，發現無科可選了，慫了。即便是選擇變多了也變靈活了，大家還是要穩住心態啊，要有自制力，可不要像我一樣。