新時代中華優秀傳統文化的內涵與特征

劉奎杰 張英紅 齊亭善 張宇飛 姚雪

【摘要】我國發展新的歷史方位是中國特色社會主義進入了新時代，中國優秀傳統文化應該充分發揮其內涵和特征所展現出的魄力，因此我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分發揮中國特色社會主義文化的育人優勢，潤沃中華優秀傳統文化深厚土壤，以展現當代新風為引領，以培育優良青年為根本，以傳承中華優秀傳統文化為宗旨，通過挖掘中華優秀傳統文化的內涵與特征，從而激發中華優秀傳統文化的生機與活力，進一步增強我國的文化自覺和文化自信，最終實現中華民族的偉大復興。

【關鍵詞】中華優秀傳統文化 內涵 特征

一、中華優秀傳統文化的內涵

中國作為一個文明古國擁有上下五干年悠久歷史，它所蘊含的優秀傳統文化源遠流長、博大精深。在眾多學者紛雜的論述中，有這樣一條描述中華優秀傳統文化的語句，所謂中國傳統文化，“是指中國幾干年文明發展史在特定的自然環境、經濟形式、政治結構、意識形態的作用下形成、積累和流傳下來，并且至今仍在影響當代文化的‘活的中國古代文化。它既以有關的物化的經典文獻、文化物品等客體形式存在和延續，又廣泛地以民族的思維方式、價值觀念、倫理道德、性格特征、審美趣味、知識結構、行為規范、風尚習俗等主體形式存在和延續?！敝腥A優秀傳統文化形式多樣，內容豐富，對我國精神文明的傳承發揮著不可替代的作用。

（一）儒家優秀傳統文化

儒家思想由春秋末期思想家孔子所創立，作為中國傳統文化的主流思想，儒家文化博大精深，無論是過去還是現在，儒家文化都對中國人民發揮著積極的影響，也是對當代大學生進行思想政治教育的重要內容和精神食糧。

儒家思想內容豐富而又復雜，形成了眾多重要思想，并對后世產生了深刻影響，在其不斷發展的過程中，每個人都希望通過自己的努力而投身于國家建設來實現自己的價值。其中它所蘊含的“仁義禮智信”的觀念，值得我們后人去學習。仁，是指同情、愛護和關心，仁愛是孔子思想體系的理論核心。它是孔子社會政治、倫理道德的最高理想和標準。義，原指”宜”，即行為適合于”禮”?？鬃右浴绷x”作為評判人們的思想、行為的道德原則。禮，指禮儀、禮貌、禮節，它作為中國封建社會的道德規范和生活準則，對中華民族精神素質的培養起了重要作用。智，同”知”，孔子的認識論和倫理學的基本范疇。指知道、了解、見解、知識、聰明、智慧等。信：指待人處事的誠實不欺，言行一致的態度。無論是過去還是現在，仁義禮智信對社會的發展都發揮著重要的作用，在當今時代這種觀念更具思想政治教育價值，對于引導大學生的成長，啟迪青年人把握現在，追求積極向上的人生具有重要意義。

（二）道家優秀傳統文化

春秋時，老子集古圣先賢之大智慧，總結了古老的道家思想的精華，形成了道家完整的系統理論，標志著道家思想已經正式成型。道家思想不僅是中國優秀傳統文化的一部分，更有利于提升人的存在方式，并對人們的日常生活發揮著重要的作用。

道家主張無為、無私、無欲、無爭的道德觀，倡導一種古樸自然的生活狀態，并將這種精神貫穿于教育之中，使順其自然的心態被大家所接受，同時運用道家的人生智慧，可以不斷加強自我修養，逐步提升道德意識。并且在當代教育的發展過程中這些思想可以和大學生崇尚自然、追求內心的寧靜與淡泊、培養良好的心理品質相結合，充分挖掘中華優秀傳統文化的作用。

（三）法家優秀傳統文化

法家是諸子百家中對法律最為重視的一方，并提出了富國強兵、以法治國的思想。法家認為只憑借德治不足以治國安邦，實現社會和諧，必須實施法治，以法促和。當代中國法律的誕生就是受到法家思想的影響，法家思想在國家的政治、文化、道德方面仍舊具有很強的約束力，對當代法治社會也具有深遠的影響。

法家提倡法制教育，其特點是以法為教，它將法律作為教育的基本內容，以此來引領當時的社會思潮。將法家的法制思想融入當今社會，它將是對大學生進行法治觀教育的重要思想資源，在學生的學習過程中法家思想可以融入《思想道德修養與法律基礎》課教學，著重解決大學生基本法律常識等問題，增強大學生法律意識和法制觀念，使中華優秀傳統文化發揮出最大的價值。

二、中華優秀傳統文化的特征

中華優秀傳統文化是中華民族在歷史發展中不斷積累沉淀下來的精華，它蘊含著中華民族自強不息、奮斗不止的精神追求。在科技突飛猛進，思想開放的今天，我們要繼承中華傳統文化中積極向上的部分，取其精華、去其糟粕，批判繼承、古為今用，挖掘其時代特征，讓中華優秀傳統文化在當今時代仍舊引領時代新風。

（一）愛國主義精神

自古至今，愛國主義情懷世代延續，它是中華民族永存的精神旗幟，指引一代代中華兒女奮勇向前，保家衛國，時刻捍衛自己的權益。在這種偉大精神的孕育下，我國涌現出了眾多英雄人物，他們心系祖國，在危難之際用自己的實際行動證明了這種愛國主義精神。

古往今來，數以百計的英雄人物在歷史書卷上留下了他濃墨重彩的一筆，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;文天祥揮灑“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;麥孟華吟詠“天下興亡，匹夫有責”。愛國主義精神不僅展現在行動上，也受我國優秀的傳統文化影響，并在它的影響下，愛國主義精神已根植在他們的內心。滿腔熱血，錚錚鐵骨是永垂不朽的硬漢氣概，更是當代青年學習的品質，愛國主義精神也應順應時代發展的潮流，與當代教育相結合，融人大學生的課程，讓他們在學習過程中逐步去了解中華民族的優秀品質，去感受自己身上所擔負的使命和責任，進而增強新一代青年的愛國主義精神和社會責任感，讓中華民族優秀的傳統文化世代傳承。

（二）人文主義精神

人是社會發展的基礎，在中華民族文化發展的歷程中，在文學藝術領域我國取得顯著成效，創造了眾多異彩紛呈、絢麗多彩、風格獨特的歷史瑰寶，不斷豐富人們的精神世界。在文學藝術作品中，人們通過感官與心靈的碰撞，去感受其中深奧的蘊意，領會它所表現出的人文主義精神。

人文主義精神通過文學藝術的表現形式展現于世，在歷史的發展進程中通過不斷革新，來影響人們的生活。在輝煌的文學藝術領域，有清新脫俗的唐詩，含蓄悠揚的宋詞，直露綿長的元曲，通過這些結構恢宏、氣勢磅礴的詩歌、辭賦表現了中華民族對大自然的熱愛與向往，對真善美的渴望與追求。結合當今時代的發展，對當代大學生來說，這種人文主義精神可以拓展他們的思維，增強思辨能力。同時，有利于陶冶人的情操，增強人的精神力量，促進人們的身心發展，并不斷提升人們的精神境界。

（三）和諧發展觀

在我國優秀傳統文化的發展過程中，蘊含著豐富的人格和諧、人際和諧、社會和諧、生態和諧以及世界和諧，它們于無形之中對中華民族乃至世界的發展產生了深刻的影響，并對當今世界的和平發展做出了重大貢獻。

在和諧發展觀中，以修身養性來實現人格和諧，以寬和處世的原則來協調人際關系，以大同、小康、平等等思想來推進社會和諧，通過人與自然的發展建立生態和諧，通過“協和萬邦”的思想追求世界和諧。和諧是中華優秀傳統文化的核心特征和最高價值準則，如今將和諧融入大學生教育也是必然的發展趨勢。重視和諧的發展，有利于維護世界的穩定，促進社會的發展，創造一個和平、穩定、繁榮的新世紀。

一個民族的發展離不開文化的傳承，我們在向前進步的同時也要從干百年的歷史中吸取經驗和教訓，將歷史發展中積淀的優秀傳統文化，生生不息的倔強精神持續繁衍，并展示出我國雄厚的文化軟實力和強勁的綜合國力。

中華優秀傳統文化體現在社會生活的各個方面，并對當今時代的發展產生著重大的影響，不論是過去還是現在中華優秀傳統文化都不應該被拋棄，正如習近平總書記所講到的“對我國傳統文化，對國外的東西，要堅持古為今用、洋為中用，去粗取精、去偽存真，經過科學的揚棄后使之為我所用?！币虼宋覀円浞滞诰蚱渲兴N含的優秀傳統文化，將反映人民意愿，適應我國時代發展要求的先進文化牢牢地握在手中，并不斷傳承下去，在當今社會發展它應有的價值。