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“小龍蝦”也有“大作為”

2019-05-10 03:31蒲俊燃
湖南教育·A版 2019年4期
關鍵詞:行行出狀元技術型實則

蒲俊燃

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。近日,小龍蝦專業占據各大教育媒體頭版頭條,在全社會引起熱議,受關注度頗高。(《新京報》)

不可否認,相較于人工智能、大數據、物聯網等高精尖技術,小龍蝦專業顯得格格不入。在社會大眾眼里,“人才培養”應該走高端大氣上檔次的路線,而“小龍蝦”不過是大街小巷隨處可見的小吃,和高端根本搭不上邊。

殊不知,在國家大力發展職業教育,弘揚工匠精神的大背景下,部分本科院校積極響應,從培育學術型人才向專業技術型人才轉變,這樣一來,專業技術型人才在就業市場上供不應求。新聞中,首批小龍蝦方向的學生還未畢業就被預訂一空,這就充分說明市場對該專業人才的需求度和認可度。

所謂三百六十行,行行出狀元。對于人才的評判,不能泥古不化,要與時俱進。職業沒有貴賤高低之分,只要能夠實現人生理想,創造社會價值,都值得肯定。

小龍蝦專業看似簡單,實則需要強大的技術支撐。首先,小龍蝦的供需配比研究,要有科學的市場調研;更需要結合養殖的實際狀況,合理規劃養殖規模和養殖的區域布局。其次,小龍蝦的養殖技術值得考究,需要全方位學習了解小龍蝦的生活習性和疾病防治等知識。

由此可見,小龍蝦專業并不低端,更不簡單。這看似普通的專業,實則蘊含著巨大的發展前景,只要打破陳規奮力想,甩開膀子加油干,“小龍蝦”也有一番“大作為”。

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