提高小學語文課堂效率的管窺之見

錢進

【摘要】小學教學有其自身的特點和規律。如何最大限度地提高教學效率，是小學語文教學核心內容之一，而課堂教學則是其中尤為重要的環節。怎樣最大限度地發揮教師的聰明才智，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，因此，實施課堂效率提升是現階段小學語文教育面臨的重要課題。所以，要盡力激發學生的學習興趣；始終使用靈活各種課堂教學多媒教學方法教學語言應具有親和力和吸引力；準確把握課堂教學節奏；使用各種課堂教學入手，盡一切可能提高課堂效率。

【關鍵詞】小學語文；課堂效率

提高語文教學效率是新時代小學語文教學改革的要求，也是實施素質教育和培養優秀人才的重要內容之一?！肮び破涫?，必先利其器?！睘樘岣哒Z文教學效率，主要是提高語文課堂教學效率，以非常認真的態度教書育人。在筆者多年的小學語文教學實踐中，通過不斷總結和反復磨煉積累了一些經驗。

一、激發學生的興趣點

首先，充分激發學生學習的興趣點，使課堂氣氛活躍，參與其中，享受學習，激發學生的學習興趣，點燃自信和知識的火焰。努力使每個人積極參與課堂學習，充分學生展現活力，引導學生主動探索、研究，獲取更多的知識，這是提高課堂教學效率的重要前提條件。學習興趣是最好的原動力，我們在授課的過程中，要考慮到各個環節處處盡其所能地激發學生學習的熱情。只要學生一旦對學習語文產生濃厚的興趣，就要充分發揮他們投入學習的熱情和主動性，就能自然而然的做到人人參與，課堂氣氛也就水到渠成地活躍了，老師一呼，學生百應，課堂上舉起的小手如林，一堂課就可以在輕松、愉快的笑聲中度過了，而且收獲滿滿。有了這樣良好及有效的學習氛圍，師生間互動不斷，自然會收到事半功倍的效果，課堂教學效率顯而易見會得到大大提高。

二、采用多媒體教學手段

運用多媒體教學吸引學生，讓學生能把課堂當著真正的學習主陣地，把被動的學習轉化為主動的學習狀態，運用現代化的教學手段，動靜結合，圖文并茂，吸引學生集中精力，充分體力和精神投入。使學生想學、會學、愿學和（下轉第5版）（上接第4版）樂學，一次比一次有進步，使學生嘗到學習的甘甜，貪婪地吸取營養。正確運用多媒體教學，將使學生能夠主動獲取知識，獲得獨特的感受和體驗，并在愉快的氛圍中有效地提高能力。學生很容易將知識在課堂上及時消化吸收，變成自己的儲備。因為多媒體使教學直觀，有趣味性和有感染力，學生可以看到事物的動態發展變化，更加專注于課堂。同時，可以鼓勵學生展開豐富的想象空間，發揮積極思考、創新的潛能，讓教學內容由原先較為抽象變得逐漸生動起來，點燃學生心靈創新的火花，從而努力提高課堂教學效率，為他們不斷成長，將來走向社會、邁向未來，成為新世紀的創新人才創造良好的條件和奠定堅實的基礎。

三、教學語言使用合理有度

教師必須在教學中把握語言分寸，作為語文教師，更應在了解每位學生個性特點的基礎上，在語言上活潑風趣，在情感上多交流溝通。特別是在課堂上提問時，如果學生一時回答不出來，不要急于批評和指責，可以鼓勵“再多想想，你一定能行”，這樣既給學生留下足夠的面子，又可以鼓勵他們積極思考和探索問題。因此，要多用關心、表揚、鼓勵的賞識激勵教育機制。親密和諧的師生關系能使學生能夠通過教師由喜愛老師個人愛屋及烏上升到喜歡學語文的興趣，從而對語文課產生濃厚的興趣。教師說話應該盡量做到聲音清晰，音量和頻率適度、具有親和力。這不僅激發了學生的學習興趣，也縮短了學生與師生之間的距離，同時也調動了學生參與的激情。從而可以大大提高課堂教學效率。達到滿意的教學效果。

四、準確把握課堂教學節奏

所謂：“文武之道，一張一弛?！卑盐照n堂教學的節奏就是要講究動中有靜，動、靜結合。課堂上，老師可以讓學生“安靜”時“動起來，”并且盲目“安靜”，教學成為老師的演講或單人表演，學生將被動接收滿堂灌而分散注意力；光是“動”，教師掌控得不好，課堂上吵鬧不停，雜亂無章，也不能成其為規范的教學過程。因此，教師應該給每個學生一個時間來討論并積極參與每節課，以便他們能夠理解，消化和獲取活動中的知識和技能。同時還要注重快、慢間隔和動、靜相伴隨。對于學生容易理解和掌握的內容應當盡快講解，一帶而過，絕不拖沓。而遇到學生不易消化吸收的重、難點時，則需慢條斯理，細嚼慢咽，反復品味；從多個方面旁敲側擊，迂回推敲，形象比喻，進行八面圍攻的“立體轟炸”戰術，不到學生完全理解絕不輕言收兵。

五、靈活運用課堂教學技巧

學習是一種活潑的智力生活，教師也要眼到、耳到、口到、心到。充分利用面部、眼神、語言、心理線索等來傳達他們自己所獲得的情感，融入課堂，充分參與工作，而不是虛偽，用空洞和華麗的語言來只有教師情感真誠，學生才能真正被感染。對于故事性較強的課文，可以采用情景模擬和再現的技巧，讓學生有身臨其境，化為故事中角色的強烈感受，達到印象深刻、牢固掌握的效果。這樣才能更大程度提高課堂教學的效率。

總之，教師的一項共同任務是：“培養學生掌握正確學習方法，不斷提高學習效率?！痹诮窈蟮慕虒W工作中筆者將繼續努力踐行這一宗旨，在課堂中貫徹先進理念，采用優化合理的方法，實現良好的教學效率，從課堂中達到更好的效果，取得更佳的成績?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！惫P者將在小學語文教學實踐中不斷摸索和總結，從而尋覓到行之有效的最佳教學方法和技巧，大幅度地提升小學語文課堂教學效率。