臨床藥學學科與學科的可持續發展

朱瞻君

【摘? 要】臨床藥學學科的研究以及學科的可持續發展是推動臨床藥物發展的關鍵，因而對臨床藥學學科與學科可持續發展問題分析能夠為臨床藥學學科建設提供一定的參考。本文主要探討臨床藥學學科與學科的可持續發展問題。全文主要從臨床藥學概念、臨床藥學學科特點、臨床藥學與藥學關系、臨床藥學學科可持續發展等方面進行分析。

【關鍵詞】臨床藥學;學科發展;可持續發展

【中圖分類號】R95????? 【文獻標識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2019）01-0252-02

臨床藥學學科建設是為臨床藥學服務，同時也是推動藥學發展的動力。通過臨床藥學學科建設與教育分析，可為后續藥學學科建設重點以及學科需要改進完善的方面提供依據，實現臨床藥學學科建設的可持續發展，推動其在實際臨床中的應用價值。本文結合相關文獻分析，探討臨床藥學學科與學科的可持續發展問題，現就相關內容綜述如下：

1 臨床藥學概念

臨床藥學是一門綜合性的技術學科，該學科的設置重在提高臨床用藥質量，研究機體與藥物的相互作用，依據不同藥物特點研究其科學使用方法，進而兼顧臨床用藥的安全性與有效性。促進不同藥物的高效使用，為不同患者的早日康復奠定基礎[1]。

臨床藥學通俗的理解就是為患者提供相關的藥學服務，新的時代背景下，臨床藥學工作不再局限于為患者提供正確的藥品，同時還應以患者為中心，兼顧患者的用藥環節，如藥物的正確使用、使用后的反應等，從而能夠依據不同患者個體差異以及用藥耐受性特點為不同患者提供個性化用藥治療方案。這種情況下，臨床藥學開展中需要關注的范圍進一步得到延伸，比如患者心理狀態、環境因素等對用藥效果的影響等，通過研究進而消除或者控制相關影響因素，保證藥物的用藥效果。

2 臨床藥學的學科特點

明確臨床藥學學科特點對臨床藥學學科建設以及可持續發展均有著重要的促進作用。臨床藥學學科與其它醫學學科相比，具有以下鮮明特點：

2.1綜合性特點

臨床藥學的產生有著較多的時代背景，比如藥學與臨床醫學相互滲透，同時藥學發展且存在一定的實踐需要。與此同時，藥物使用過程中的有效性以及使用安全性會受到較多因素影響，對此，通過臨床藥學學科建設可對上述相關問題加以研究，將藥學知識與臨床用藥有效結合，依靠不同方法進行臨床藥學的研究與實踐，整個研究期間涉及到較多的學科知識，說明臨床藥學具有綜合性特點[2]。

2.2實踐性特點

臨床藥學科學建設是為具體的臨床藥學提供服務，而整個過程除了基本的藥物作用機理、藥物有效成分等基礎研究內容外，還需要將研究內容應用到臨床實踐中，依靠實踐檢驗理論研究的可靠性[3]。臨床實踐結果也能夠評價理論研究是否正確。所以，臨床藥學是一門實踐性很強的專業，在理論研究基礎上需要大量臨床實踐去支撐，綜合大量臨床實踐方可明確某一藥物的臨床適應癥、禁忌癥等，逐步完善其臨床應用信息。

2.3社會性特點

臨床藥學研究的最終目的是為不同患者提供服務，幫助其恢復健康，早期研究中僅單純重視藥物的作用機理，而隨著時代的發展，生物學-心理學-社會學醫學模式得到發展，并逐步得到眾多學者的認可，因而臨床藥學研究中同時考慮患者心理因素、社會狀態、環境因素等對患者的影響，與此同時，法學、倫理、經濟、管理等也成為臨床藥學學科建設中的重要部分，如基礎藥物的使用則是為了降低患者的用藥負擔，同時規范臨床用藥。實際臨床用藥期間，患者、醫生、護理人員等之間也需要形成良好的關系，通過構建一種和諧、融洽的關系，推動整個臨床藥學的實際發展，整個過程突出了臨床藥學的社會性特點[4]。

3 臨床藥學與藥學的關系

臨床藥學的發展是對藥學學科的補充與完善，也是推動整個藥學學科系統化發展的關鍵部分，同時也成為當前藥學中關鍵性的研究領域。隨著藥學以及傳統藥學的發展以及新時代對藥學需求的增加，臨床藥學逐漸發展起來。整個研究是以傳統藥學為基礎，但是融入了現代研究理論與方法，并有現代儀器設備作為輔助，所以對不同藥物的藥物劑量、理化性質、藥品質量控制方法、藥物動力學特點、藥物代謝動力學等有了更加全面的認識。臨床藥學在藥學實踐期間強化上述藥物知識的總結與概括，并逐步形成新的理論知識。

4 臨床藥學學科的可持續發展

4.1注重藥物的臨床實踐應用

臨床藥學是一門實踐性較強的專業，其學科發展需要以廣泛的藥物臨床實踐應用為前提，通過持續性的實踐應用，對藥物使用的有效性、安全性、經濟性等做出總結。實踐期間注重對不同患者用藥的全程服務與跟蹤，如前期告知患者用藥知識、用藥后及時了解患者用藥后的自我感受，通過跟蹤隨訪掌握藥物使用特點，視情況對部分患者用藥做出調整。注重個性化用藥特點，此外，還應重視嬰幼兒、妊娠期婦女、哺乳期婦女以及老年群體等特殊群體的臨床用藥研究。注重藥物的臨床實踐應用方能為臨床藥學發展提供動力，推動臨床藥學的可持續發展。

4.2完善臨床藥學教育體系

臨床藥學專業在教育階段，既需要加強藥學人員的理論知識教育，同時還應注重其實踐能力以及綜合素質培養。鑒于當前臨床藥學服務教育體育多沿用早期教育模式，沒有注重時代特點，通過對臨床藥學教育體系的完善與分析，能夠最大程度推動臨床藥學學科建設。比如構建符合當前社會的新型臨床藥學教育體系;注重藥學實踐環節在臨床藥學教育評價中的地位，提高臨床藥學實踐所占比重;總結現有臨床藥學教育內容以及課程設置，加快對臨床藥學教材的修訂，確保臨床藥學專業學生在教育階段使用符合時代發展的教材。

5 小結

臨床藥學已經成為醫療服務行業發展的重要力量，新的時代條件下，社會對臨床藥學有了新的要求，此時，需要不斷總結現狀，注重臨床藥學人才建設，強化臨床藥學人才的綜合素質。增加臨床藥學實踐環節在臨床藥學服務中的比例，兼顧理論知識學習與實踐操作，推動臨床藥學的可持續發展。

參考文獻

[1]?? 徐蓉，魏雅琛.臨床藥學人才培養：發展機遇、當前現狀和推進策略[J].醫學與哲學，2018，39（08）：48-50.

[2]?? 曲丕.醫院臨床藥學學科的建設與發展[J].中國衛生標準管理，2018，9（12）：24-26.

[3]?? 張玲燕.臨床藥學學科與學科的可持續發展分析[J].世界最新醫學信息文摘，2015， 15（34）：176-177.

[4]?? 陳新莉.淺談臨床實用性藥學學科的可持續性發展[J].中國醫藥指南，2012，10（08）： 631-632.