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時間讓非遺在社區中活態保護傳承

2020-06-29 15:37楊麗琴
世界家苑 2020年6期

楊麗琴

摘要:如何讓非遺在現代生活中得到更好的傳承與保護,上海市提出了“非遺在社區”傳承傳播活動,要求傳承人“扎根”社區,每月以不同形式常態化開展公益性傳承傳播活動。上海市青浦區按照市局要求,在“非遺在社區”傳承傳播工作中做了大量嘗試與創新,通過不懈努力,提升了非遺在社區的知曉度和傳播力,最終目標是實現非遺扎根社區、融入生活、活態傳承。

關鍵詞:活態保護傳承;非遺在社區;傳承幫帶;創新轉化

“非遺”在當今社會環境中,面臨傳承和發展的困境,亟需推動“非遺”的“活態保護傳承”,才能確保非遺的“生命力”?;顟B保護傳承,是指在非物質文化遺產生成發展的環境當中進行保護和傳承,在人民群眾生產生活過程當中進行傳承與發展的傳承方式。

2018年起,在文化和旅游部非物質文化遺產司的支持和指導下,上海市推出了“非遺在社區”項目,該項目以上海市基層公共文化服務設施為主要依托,以各區街道、鄉鎮級行政區劃為單位,推動國家級、市級、區級乃至街鎮級非遺代表性項目代表性傳承人全面深入“扎根”各區社區文化活動中心、居村綜合文化活動室(中心)、居民小區、學校、商圈、樓宇等基層公共社區空間,常態化開展演、講、示、教等公益性傳承傳播活動。

非遺源于“社區”,更要活在“社區”,把非遺束之高閣,讓其活在過去,只能隨著時間的流逝而消亡,因此,非遺更要活在當今,回歸“社區”。青浦區按照市局要求,兩年多來,形式多樣、內容豐富的傳承傳播活動在全區常態化、規?;_展。

1 基本概況

1.1 傳承有序? 穩步拓展

2018年,青浦區在全區11個街鎮社區文化活動中心分別入駐非遺項目代表性傳承人進行“非遺在社區”傳承傳播活動,并全部簽訂《“非遺在社區”——上海市非物質文化遺產社區傳承傳播工作協議(青浦區)》,25名市、區、鎮級非遺傳承人參與活動,涉及我區的各級非遺名錄項目10個。2019年,根據市局下發的《推進“非遺在社區”項目三年行動計劃(2018-2020年)》,青浦區進一步下沉拓展“非遺在社區”布點、擴大傳承人群隊伍。依托原有資源,經過廣泛發動,全區新增點位11個,新增傳承人10名,涉及5所學校、2個傳承體驗館、2個居委、2個村居。將“非遺在社區”進一步延伸,使非遺更接地氣,讓學生和居民們在校園里和家門口就能接觸非遺、感受非遺的獨特魅力。

1.2 注重聯絡,動態管理

“非遺在社區”三方在各自權責范圍內,各司其職、密切協作,堅持三方平等與“以傳承人為中心”并重的原則。分中心積極做好政策引導、業務指導、統籌協調,將該項目納入區文旅局對各街鎮年度考核評估及我區非物質文化遺產傳承工作的考核中。要求各街鎮對傳承人參與社區傳承傳播活動情況做好記錄、收集和整理,分中心也對考核優秀的單位與個人給予一定獎勵。

2 開展情況

2.1 傳承幫帶? 培育新人

“非遺在社區”普及工作,是一項需要長期開展的工程,因此,這不是一個短暫的活動,而應是一個長效性的計劃,在傳承中不斷培育新人,做好傳承接力棒。

練塘的田山歌,是目前我區歌班最完整、傳承教唱活動長期定期開展,他們將“學生”輻射到了“大學生村官”,堅持每月2次,將村官這一群體吸引到田山歌的教學隊伍中。朱家角鎮的“非遺在社區” 活動堅持多點位進行,每周2次分別在幼兒園、小學、中學、鎮文體中心4個點開展活動,學校將傳承工作納入年度教學計劃,開設專門課程,為非遺的傳承發展打下了堅實的基礎。盈浦街道2019年新增點位3個,新增傳承人3名。其傳承項目《小刀會傳說》依托“盈浦故事”平臺得到了廣泛宣傳,同時“盈浦故事”也培養了一批故事講演員和故事創作員,2019年新增的3名傳承人正是“盈浦故事”的故事員,其中一名為80后?!坝止适隆比赀M行宣講系列活動不少于百場。宣講場地包括社區、學校、商圈及企業等。全年至少開展30次故事沙龍活動、全年開展至少6次故事培訓活動。

2.2 創新轉化? 適應發展

非遺,作為活的遺產,過去它與人們的生產、生活息息相關,當下也被人們保護、創新與發揚。

2019年“土布染織技藝”在青浦區崧文小學作為一個新增傳承點進行傳承,青浦區的“土布染織技藝”是第三批市級非遺代表性名錄項目,我們一直在不斷探索與思考,如何將其更好地融入現代生活,得到有效傳承與發展?!巴敛嘉幕M校園”活動,通過非遺文化與教育的“聯姻”,讓學生更加直觀、生動地認識傳統土布的價值和魅力,并且發揮創意,自己動手創作、剪裁,探索土布衍生品。練塘鎮2019年新增體驗館2個,米樂農場青年中心和茭白葉編結體驗館。米樂農場青年中心致力打造以青年需求為導向,具有環保、生態、農耕文化為一體的體驗式鄉村青年中心。青年中心有著豐富的體驗課程,常年開展練塘糕團教學體驗課;茭白葉編織是練塘特有的一項以茭白葉變廢為寶的非遺文創產品,傳承人創辦了一項公益課程,課程以一對一方式進行編織傳授,在原有的基礎上不斷開拓思路、大膽引用多樣化、多元素結合推出新產品。

2.3 整合資源? 借助他力

“非遺在社區”整合諸多資源,借助重大活動推動項目“走出去”,上海青浦淀山湖文化藝術節開閉幕式、新春團拜會、上海市民文化節文化服務日活動、“文化和自然遺產日”主題活動上都有非遺項目穿插其中?!胺沁z在社區”通過融合活動,擴大了非遺宣傳的力度,進一步增強廣大民眾對非物質文化遺產的認識和了解,推動優秀傳統文化傳承創新、融入當代生活。

3 總結

非遺不僅要傳承,更要發展和保護,上海市“非遺在社區”項目,是非遺回歸到了原始的“社區”環境中,讓“非遺”走進群眾,順應時代發展潮流,讓“非遺”獲得強大的生命力,下一步青浦區將探索更多途徑,開拓“非遺在社區”傳承傳播渠道,真正實現非遺的活態保護傳承。

參考文獻:

[1] 王瑋.見人見物見生活——上海非物質文化遺產社區傳承傳播實踐[J] .非遺傳承研究,2019(04).

[2] 胡恩同.扎根社區 活態傳承[J].非遺傳承研究,2019(02).

(作者單位:上海市青浦區文化館)

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