技工學?！督饘俨牧吓c熱處理》課程的教法探析

劉宙華

摘要：本文筆者對技工學?！督饘俨牧吓c熱處理》的課程教法進行了分析研究，并在文章中指出了技工學?！督饘俨牧吓c熱處理》課程的主要特點，并具體總結了技工學?！督饘俨牧吓c熱處理》課程教學的主要方法。

關鍵字;技工學校;《金屬材料與熱處理》;教學方法

技工學校是我國教育中重要的機構，主要目的是培養技術性應用人才，為國家的工業生產輸送了大量的技術型人才，而在技工學校進行教學的過程中，《金屬材料與熱處理》課程是非常重要的課程，對于工業生產技術專業的學生而言非常重要。所以，為了提高技工學校的教學質量。對《金屬材料與熱處理》課程教學方法的研究十分關鍵。

1 技工學?！督饘俨牧吓c熱處理》課程的特點

金屬與金屬加工業生產過程中，熱處理工藝實施非常關鍵。所以，在技工學校在進行教學的過程中，對于《金屬材料與熱處理》課程的教學十分重要。但是，由于《金屬材料與熱處理》課程的復雜特點，導致實際的教學過程中，《金屬材料與熱處理》教學實施還有待提高，所以想要探究《金屬材料與熱處理》的教學方法，首先要分析《金屬材料與熱處理》課程的主要特點。

首先，《金屬材料與熱處理》課程具有復雜性的特點，一方面課程中的內容多且復雜，《金屬材料與熱處理》包括金屬學知識、力學知識、冶煉冶金技術知識以及化學和惹出力學知識，知識體系內又包括不同材料的不同知識內容，所以比較復雜。

其次，《金屬材料與熱處理》的實踐性和理論性都比較強。設計到技術領域，所以《金屬材料與熱處理》的實踐性學習要求比較強，所以教學不僅要從理論教學方面做起，更要注重學生實踐知識和技術的培養。而在《金屬材料與熱處理》課程當中，涉及內容理論性也比較強，名詞概念也比較多，并且很多理論也比較抽象，所以導致實際的教學難度比較大。

最后，《金屬材料與熱處理》還具有很強的系統性?！督饘俨牧吓c熱處理》不僅是單獨的學習可好吃呢個，與之相關的課程體系還包括機械性能知識體系、金屬腐蝕性與防腐蝕性知識體系等內容，所以想要做好《金屬材料與熱處理》的教學提升，也要注重《金屬材料與熱處理》系統性知識體系的附帶教學。

2 技工學?！督饘俨牧吓c熱處理》課程教學方法

2.1 教學過程中注重重點講解

《金屬材料與熱處理》具有知識點復雜，理論知識多的特點，所以為了有效的提高課程教學效率，教師在進行教學的過程中，應該注重使用重點講解的教學方法。在教學活動中，教師應該對《金屬材料與熱處理》知識體系進行有效的樹立，包括金屬材料性能、金屬材料結構以及熱處理工藝之間的關系。通過梳理后，總結出教學的重點內容，進行講解，從而做到“化繁為精”，通過重點精細講解的辦法，讓學生能夠更好的解讀，從而提升教學效率。

例如，在《金屬的結構與結晶》一章進行講解的過程中，教師就應該注重教學重點的掌握，將晶格和結晶后晶粒大小對性能作為教學重點，通過對結晶部分知識進行細致化教學，讓學生對這部分知識內容有詳細的了解。而在《金屬的結構與結晶》金屬的通俗易構也是非常關鍵，與金屬熱處理也有密切的聯系，所以抓住重點進行講解，也能夠有效的提升教學效率。

2.2 教學過程中應該注重課程內容邏輯嚴密

在進行《金屬材料與熱處理》課程教學中，教師更應注重教學內容邏輯性嚴謹，是《金屬材料與熱處理》教學內容前后知識能夠呼應，并且有一定的聯系，幫助學生在學習后面的知識的同時對前面知識進行鞏固?！督饘俨牧吓c熱處理》雖然知識體系較為復雜，但是有很多的內容都有實際的聯系。例如，在講解金屬結晶的過程中使用冷卻曲線知識內容進行聯系，從而提升金屬結晶講解效率。另外，《金屬材料與熱處理》課程教學中，名詞概念也比較多，并且由于金屬種類較多，所以很多名詞概念相對而言比較接近，所以在實際教學的過程中教師應該注重名詞解釋的邏輯嚴密性。例如，教學過程中涉及到“合金的組織”名詞，與后續教學中出現的“金屬的組織組成”教學內容和名詞相互統一，防止教學過程中產生名詞解釋歧義，從而影響到整個《金屬材料與熱處理》教學。

2.3 教學過程中可以應用多媒體教學方法

在現代化教學中，多媒體教學方法的應用對于《金屬材料與熱處理》十分重要，多媒體教學方法具有教學資源豐富、吸引力強的特點，采用多媒體教學的方法在當前教學領域中應用非常廣泛。所以，在多媒體教學資源下，技工學校也應該注重轉變自身的教學理念。更多的選擇應用多媒體教學方法，提升《金屬材料與熱處理》課程吸引力，也可以利用更豐富的教學資源，是復雜、抽象的《金屬材料與熱處理》教學轉變為直觀的知識內容，讓學生更容易理解與記憶。

例如，在《金屬材料與熱處理》教學過程中，Fe—Fe3C狀態圖講解中，就可以應用多媒體教學方法，在互聯網中找尋狀態圖資源，并根據內容，組織教學，從而有效的提高教學效率。

3 結語

本文筆者從提升教學邏輯性、突出重點教學以及多媒體教學方法應用三個方面闡述了技工學?！督饘俨牧吓c熱處理》課程教學方法內容希望能夠對《金屬材料與熱處理》教學效率提升有所幫助。

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（作者單位：泰州技師學院 ）