?

荔枝圖序(部級優課)

2020-07-08 19:00李立超
江蘇科技報·E教中國 2020年4期
關鍵詞:背誦課文朗讀課文寫作方法

李立超

教學分析:《荔枝圖序》是作者為畫工所繪的荔枝圖寫的一篇序。作者先介紹了荔枝的生產地、樹的形狀、四季變化及果實特點,接著介紹了荔枝色、香、味隨時間的推移而迅速發生變化的特點,最后交待了寫這篇序的緣由,為我們展示了荔枝獨特的風采。

文章層次分明,詳略得當。其中,對其獨特的外形、特別的顏色、別致的香味的介紹是詳寫;而對其產地,其色、香、味隨時間的變化及作序的目的則是略寫。文章介紹荔枝的特質頗具特色,作者運用打比方的說明方法,采用日常生活中常見的10種物體作比,使讀者如見其形、如觀其色、如聞其香、如品其味。

重點難點:認識6個生字,會寫7個生字;正確讀寫“枇杷、瓤肉、工吏”等詞語。正確、流利地朗讀課文,背誦課文,把握課文的主要內容,初步學習閱讀文言文的方法。理清文章的寫作順序,學習作者運用打比方的寫作方法。

猜你喜歡
背誦課文朗讀課文寫作方法
把握課文特點,習得寫作方法
《青銅葵花》選段
寫作方法指導重在運用
畫一畫,寫一寫
《水滴的旅行》第一課時教學設計及簡析
調節課堂氣氛策略探討
淺析背誦課文在高中英語學習中的作用
小學語文教學中如何指導學生高效背誦
淺談如何幫助學生快速背誦課文
寫人文的寫作方法
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合