教育歸鄉

劉秀祥已成為一個符號。

12年過去了，當年背著母親上大學的祥哥怎樣了？——他成了家鄉貴州省黔西南州望謨縣的一名教師、一名校長。

就在2020年疫情期間，因為獲得第24屆“中國青年五四獎章”，劉秀祥的名字再次登上了新聞頭條。他的孝道和勵志故事再次被講述。在這個符號背后，是人們的懷念——一個傳統中國人的樣子，“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁”。在經歷無數疫情的悲痛之后，人們從劉秀祥身上再次感受到了溫暖和力量。

而對于教育，我們還想發現得更多。

劉秀祥同樣是個“異數”。他打破了“讀書進城——逃離鄉土”的傳統路徑。大學畢業后，他放棄高薪，回鄉做教師，以自己的實際行動，參與鄉村教育變革，成為一位教育的扶貧者、扶志者。

正如他說：我只是一個代表，扎根一線和邊遠地區的老師太多了，而我是一個幸運者。

在這個幸運背后，還有更多他的同事、他的學生、他的朋友們。這是一群人改變教育、改寫未來的故事。