新媒體時代高校輔導員思想政治教育工作方法創新研究

張棟偉　鄧嫻　劉冕軒

摘要：高等教育改革的不斷深入，對高校教育提出了新的要求，在提高大學生學習成績的同時，還逐步加強了思想政治教育，使以人為本的辦學理念進一步深入人心。目前高校輔導員的思想政治教育能力與大學生思想政治教育的需求具有一定的差距，需要高校輔導員不斷提高思想政治教育能力，對大學生思想教育進行全面掌握。通過加強高校輔導員思想政治教育團隊建設的力度，進一步提高大學生思想政治教育的水平。

關鍵詞：高校輔導員;思想政治;教育工作;探索

引言

科技的創新引領了時代的變革，新媒體是科技時代的產物，新媒體帶來工作方式的變化、思想觀念的變化。高校輔導員應運用好信息技術，創新好工作方法，占領新媒體陣地。新媒體工作的展開，一方面需要高校輔導員要不斷提高自身思想政治覺悟，與時代接軌不斷提高自己工作能力;另一方面需要高校輔導員善于利用新媒體線上功能，使線上和線下結合在一起，讓高校思想政治工作具有時代感召力和吸引力，為新媒體與高校輔導員政治工作結合起來探索出新的道路。

1高校思想政治教育工作在新媒體時代面臨的問題

1.1語言交流產生了障礙

互聯網的發展伴隨著網絡語言的誕生，可以說每發生一件事情都會有與其匹配的網絡語言誕生，同時也可以看到每年網絡流行語的產生都與網絡熱點事件相關。網絡語言也可以說是網絡文化，如果輔導員不能對網絡語言進行全面了解，掌握其含義，就很難掌握與學生交流的貼合點，造成交流困難，使學生不愿與其交心談心、交流思想、交流工作，讓高校思想政治工作的展吃了閉門羹。

1.2地位發生改變

新媒體的出現，使學生進一步拓寬了獲取所需知識的渠道，減輕了對輔導員的依賴，長此以往勢必會造成輔導員地位下降，不利于掌握學生思想動態，不利于思想政治工作的展開。這種關系的轉變，需要輔導員與學生共同學習，共同提高，需要輔導員進一步加強思想政治覺悟，提高新媒體運用能力，確實掌握學生思想動態。改變工作思維不能用老的思想去解決現在的問題，不能用老的方法去開展現在的工作，加強輔導員思想政治工作的能力，是現實工作的需求，也是歷史發展的趨勢。

1.3信息傳播途徑很多，思想政治工作的難度加大

網絡的發展是一把雙刃劍，互聯網絡的發展在帶動了社會經濟文化進步的同時，由于其高度的開放性和信息量大量的傳播，可以說龍蛇混雜真假難辨。特別是網上虛假信息的散播，使許多學生真假難辨、分不清是非對錯，嚴重影響了高校學生的身心健康，進一步加強了高校輔導員思想政治工作的難度，需要高校輔導員能夠加強防范意識，重視網上意識形態的斗爭，提高自身能力，幫助學生進一步提高辨別是非的能力，讓廣大學生學好網用好網，讓網絡成為造福學生的好工具。

2新媒體視角下高校輔導員思想政治工作的創新途徑

2.1發揮新媒體的平臺優勢

新媒體是政治宣傳工作的新陣地，我們在堅守傳統紅色陣地的同時，也要對網上灰、黑陣地進行不斷進攻、不斷拓新。一方面，我們要綜合利用好傳統媒體的資源，發掘好的文化、好的資源、好的事跡;另一方面我們要運用好新媒體的平臺優勢。切實做到高校輔導員工作模式的創新。讓兩者互相彌補，取長補短，讓傳統思想政治工作散發出新的活力，讓新媒體思想政治工作更貼合實際。除此之外，高校輔導員思想政治工作要遵循科學指導的原則，結合時代背景，遵循事物發展的規律，遵循思想政治工作開展的規律，遵循高校大學生思想發展的規律。打破體制壁壘，創新工作管理模式，打破高校思想政治工作的瓶頸，讓高校學生從接受者變成高校思想政治工作的參與者，切切實實的增強高校學生的獲得感，主動參與思想政治工作活動，進一步提高校輔導員思想政治工作的效率。

2.2優化環境、構造思政工作開展的載體

高校輔導員思想政治工作的開展，離不開好的媒體環境。良好的媒體環境構造，有利于提高高校輔導員思想政治工作的效率。同時良好的媒體環境有利于學生掌握網絡話語權，繼而強化學生新媒體素養、培養學生的新媒體認知力，進一步鞏固好網絡思想政治工作的新陣地。讓學生成為良好網絡文化的構建者參與者，滿足于當下社會發展的需求，有利于學生主動接受思想政治教育，讓高校輔導員在思想政治工作上形成一個良好的互動。

2.3網絡與現實工作相結合的原則，促進思政工作有序開展

網絡等新媒體的出現，影響著我們生活的方方面面。在利用互聯網展開思想政治工作教育的同時，也要注意虛擬與現實的區別。新媒體的出現確實為開展思想政治工作提供了新的方法，但我們不能忽視到現實生活中的實實在在的問題。不注重日常、不注重生活、不注重解決大學生面臨的問題，注定會讓我們的宣傳工作、思想教育工作失去了活力，失去了基礎。作為高校輔導員，要找準自身定位，認清自身短板，通過不斷學習新的方法讓思想政治教育工作成為能夠感受到的工作。這樣才能促進網絡和現實工作的結合，促進思想工作科學有序的發展。

2.4搶占新陣地，把握主動權

建設校園新媒體是搶占網絡思想政治教育工作的有效手段，高校本身便是培養人才的重要場所，高校輔導員更是思想政治教育工作的一線者，對是否能夠培養合格的人才起著不可忽視的作用。對此，高校輔導員要深切認識到校園建新媒體建設的重要性，發揮好新媒體平臺的各方面優勢。高校輔導員在利用新媒體展開工作的同時，也要充分認識到自身能力提升的重要性，高校輔導員作為學生的身邊人，要具有良好的洞察力，能夠對身邊的學生及時引導，發現學生思想苗頭時就能夠加以糾正，把工作做早做小。另外要針對高校學生不同的年齡段、不同的專業、不同的性格，創新工作方式，消化學生與社會主流思想之間的矛盾，培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，確實維護學生思想的良好成長。并在潛移默化中不斷影響學生，形成高校學生引領廣大青年的良好局面。讓好的思想、好的方法、好的行為，不斷傳遞下去，從而確保高校思想政治工作開展的消能。

2.5鞏固新媒體時代高校輔導員主體地位

為了鞏固高校思想政治工作在新媒體時代的主導地位，需要高校輔導員不斷提高自身能力素質，在生活中要提高自身修養，以身作則，自覺踐行社會主義核心價值，成為學生認可的輔導員;在工作上要善于利用好社交軟件、微博、直播、抖音短視頻等新媒體，與學生互動交流感情，做學生們的傾聽者，掌握學生的感情動態與大家共同學習共同提高，真正做到學生間無代溝，無語言障礙。做學生的知心人，激勵學生把青春夢融入到中國夢中，在實現中國夢的過程中不斷實現個人價值，為社會主義建設貢獻出更大的力量。

結束語

思想政治教育工作是育人的工作，高校是培養人才的地方。在提高學生能力素質的同時，不能忽視學生的思想政治建設，只有兩者相互統一，才能促進人的全面發展。高校輔導員作為高校學生的身邊人，要時刻關心高校學生的思想、心理需求的不斷變化，加強思想引領與解決問題相結合，讓學生感受到實實在在的思想政治教育工作，達到教學育人的目的，讓高校為祖國、為社會培養更多的優秀青年。

參考文獻

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