做好藝術管理工作的幾點思考

摘 要：隨著我國經濟發展、時代進步，人們對于文化產業的要求越來越高，無論是藝術家、還是藝術作品、藝術產品的展覽、經營活動都已經與以往出現了很大的不同，而我國藝術管理工作沒能緊跟市場需求，適應時代發展需要。本文主要通過探討藝術管理的主要意義，分析我國現階段藝術管理中存在的普遍問題，提出幾點做好藝術管理工作的建議，為文化產業、藝術事業更好地發展提供一些思路。

關鍵詞：藝術管理;意義;普遍問題;建議

一、理解藝術管理的意義

所謂藝術管理，涉及藝術和管理兩個領域，藝術管理可以通過舉辦各種各樣的藝術展覽、藝術經營、藝術營銷等活動，將藝術家、藝術作品同市場聯系起來，進而為藝術家提供良好的創作項目及機遇，為藝術作品提供更好的展示及銷售渠道。藝術管理在整個藝術產業鏈條、各類藝術機構中都發揮著極其重要的作用。隨著我國經濟發展，文化產業、藝術事業在社會發展中的地位愈加重要，從藝術家、藝術產品到藝術經營銷售，整個鏈條都需要合理、有序的規劃，才能保證藝術作品真正發揮其作用。而這種規劃就是我們本文所討論的藝術管理，通過科學、合理的藝術管理工作的開展，可以在藝術經營過程中不斷拓展新領域、開拓新思路，進而實現藝術管理者的社會效益和經濟效益的雙贏局面。

二、我國藝術管理普遍存在問題

（一）文化藝術企事業單位體制性障礙

文化藝術管理在國外已有幾十年的發展，但是我國是近些年來才開始注重文化藝術管理工作開展的。我國現階段主要的藝術產業工作者多是在舊體制制度下成長起來的，因此難免會在其工作行為中存在諸多舊體制的痕跡。例如，注重行政指令，輕視實際市場開展中消費者的反應;注重固有經驗，缺乏創新意識，多是依靠經驗行事，藝術作品和藝術管理上都千篇一律;在藝術營銷過程中更注重傳者意圖，但是輕視受者需求。

（二）藝術管理人才的培養跟不上

文化產業發達的國家，如美國就十分注重藝術管理專業素質的培養，其藝術管理專業早已在高校開展半個多世紀之久，形成了相對成熟的文化藝術管理體系，相比較之下，我國的文化藝術管理作為大學本科的一個單獨專業，是在1993年才設立的，直到2003年也只有屈指可數的幾所高校擁有藝術管理專業，起步遠遠晚于很多發達國家。而且高校對于藝術管理專業的設置也大不相同，有的將其設置于藝術學院，而有的則設置在管理學院，導致招生水平參差不齊，藝術管理人才的培養方向也有偏差，藝術學院中的注重培養藝術素養，但是缺乏對其管理素質的培養，而管理學院則是注重學生管理才能的培養，卻缺少對藝術的了解?？傊?，現階段藝術管理人才的培養并不能完全適應藝術市場的需求，很多學生在學校中藝術素養或者管理能力較好，但是一接觸實際藝術經營則無法適應。

三、做好藝術管理工作的建議

（一）優化人才環境

文化政策引導我國整體文化產業、藝術事業的發展方向，隨著我國經濟發展、時代變化、消費者需求改變，我國文化產業的管理工作也應突破傳統思維，適應時代發展需求。政府可以通過制度、政策的引領，努力營造有利于文化藝術事業發展、吸引并留住文化藝術經營管理人才的大環境;開可以通過開設講座、座談會等方式，引導現有藝術企事業單位轉變傳統工作思維，更新藝術管理人才觀念，逐步樹立市場為導向的經營意識，從而建立更加合理的用人制度;鼓勵藝術管理專業的學生、藝術管理工作從業人員樹立創新意識，完善績效考核制度體系，建立靈活多樣的市場化收入分配方式，逐步探索建立適合藝術類企事業單位特點的薪酬制度、獎勵機制，建立物質激勵和精神激勵相結合的激勵機制，鼓勵藝術創新、藝術管理工作創新。

（二）大力培養藝術管理人才

如果說怎樣才能徹底解決我國藝術管理人才缺乏的現狀，實現可持續發展，那必然是制定合理的人才戰略，針對藝術管理的具體特點來培養藝術管理專業的藝術管理人才。統一高校中藝術管理專業的招生要求，不再單純是按照藝術生或者是管理人才來培養，而是充分考察市場需求，培養藝術管理方面的專業人才，讓學生在了解藝術、有基本藝術創作能力的基礎上，培養學生的管理思維，做到切實抓住每一位藝術家、每一個藝術作品的特點，來進行藝術家、藝術產品的銷售、經營。在培養高校學生的藝術管理能力時可以嘗試著突破校園內授課的傳統授課方式，將課堂拓展到市場中去，培養既懂藝術又懂市場的復合型人才。

企業也可以定期同高校開展合作，讓學生走出校園，進入市場，同時企業也可以利用高校在單位內開展講座、授課等方式，及時了解最新理論研究動態，培養員工創新意識、再教育意識，不斷提升員工的藝術管理能力和水平。

創新是第一動力，人才是第一資源。在做好藝術管理工作的過程中，我們一定要注重人才的培養，注重創新意識的開發，形成可持續發展的良好狀態，促進我國文化產業、藝術事業持續繁榮發展。

參考文獻

[1]黃丹萍，藝術管理人才短缺問題及解決對策的研究，[J]，南京體育學院學報，2018年第10期。

[2]何猛，淺談如何做好藝術管理專業人才培養工作，[J]，教育與職業，2018年第8期。

作者簡介：

張倩，出生年月日：1972.8.15，性別：女，民族：漢，籍貫：安徽省，現有職稱：二級藝術監督，學歷：大專，研究方向：藝術管理。

（作者單位：江蘇省演藝集團有限公司）