論藝術教育的作用及新時期藝術教育創新路徑思考

沈喜悅

摘?要：當前，隨著社會文化經濟的不斷發展，人們對于藝術文化的需求與日俱增，藝術教育也在不斷發展，新時期，要加強藝術教育水平的提升，應當不斷認識并明確藝術教育的價值和作用，圍繞新時期提出的一系列要求，不斷創新藝術教育的方式方法。本文主要據此展開論述。

關鍵詞：藝術教育?作用?創新路徑?思考

我國藝術教育有著悠久的歷史，從史前社會開始出現藝術形態（如舞蹈、繪畫等），藝術教育的萌芽就開始出現。進入到近現代，隨著西方藝術教育理念的傳入，我國藝術教育也有了明顯的發展。而當前，隨著社會文化經濟的不斷發展，人們對于藝術文化的需求與日俱增，藝術教育也呈現新的面貌，并面臨新的要求，新時期要加強藝術教育水平的提升，應當不斷認識并明確藝術教育的價值和作用，并不斷創新和改善藝術教育的方式方法。

一、藝術教育的作用

1.強化“文化自信”

黨的十九大再一次強調“文化自信”，作為“四個自信”的重要內容之一。藝術屬于文化的范疇，也是文化形態的一類反映，如果新時代中國特色社會主義文化在建設過程中，能夠通過藝術教育的開展和強化，以藝術的形式來反映社會的變遷、城市的發展，能夠讓更多的人見證和理解中國特色社會主義發展取得的進步，使之心生向往，將極大地促進中華民族的民族凝聚力和向心力，增強文化自信。

2.開發人們的創造力和想象力，健全人們的心理

藝術教育是一門培養人們感知能力，鑒賞能力，豐富想象力和無限創造力的教育實踐活動。藝術教育作為美育的核心教育方式，能使人陶冶情操，美化心靈，能豐富人們的精神世界，滿足人們的精神需求，健全人們的心理結構。此外，藝術教育活動能夠促進社會群體建立良好的文化素養和精神面貌，對促進人民群眾的整體風貌有著重要的作用。

3.促進藝術的傳承和發展

藝術教育具有文化和藝術傳承的使命。如何將傳統文化和前人的藝術成果轉化為有效的，易于傳授教導的知識，傳承給受教育者或是我們的下一代，是當代藝術教育者需要思考和實踐的。通過對傳統文化的研究，結合現有的藝術理論，以及藝術實踐成果，開展藝術教育活動，將文化和藝術自然地向人們展現，也鼓勵人們積極參與藝術教育實踐活動，加入文化和藝術創新中，促進文化和藝術的傳承和發展。

二、國外國內藝術教育水平管窺

1.國外藝術教育管窺

國外藝術教育歷史也十分悠久，且在當下已經發展成較為成熟的體系，很多也值得我們借鑒。比如德國的“雙元制”藝術教育，是比較受關注的藝術教學形式，“一元”指社會，另“一元”指學校，倡導社會和學校共同合作。再比如英國的“三明治”藝術教育，該模式從理論到實踐再到理論，使藝術理論和實踐教學有機地結合在一起。此外還有美國的藝術教育培養終身化，其主要理念是藝術教育終身化，在時空上貫穿于所有的教育時段，使得藝術教育更具有靈活性，在人的不同發展階段，根據自身藝術素養發展需要都要進行學習。

2.國內藝術教育概況

新中國成立之初，黨和國家就重視人民藝術教育，并且通過宣傳加開課的方式，加強對人民的社會主義藝術文化傳導。進入到80年代，隨著改革開放和市場經濟的發展，我國藝術教育受到了很多國外教育理論的影響，加上人們對于文化藝術的需求與日俱增，藝術教育也呈現新的面貌。發展至今三十余年，總體上來看，我國藝術教學目標一直是希望能夠培養出適應社會、適應時代的全方面發展的人才。但是從當前實際情況來看，還是存在諸多的不足之處，比如在教育目標上往往還是重視對藝術基礎知識的教學;再比如，沒有充分考慮到當前時代對藝術教育提出的新的要求，以及不同年齡段的需求，所采取的教育方式還是較為傳統，學習內容難以和時代發展有機融合等等，都值得我們關注。

三、新時期我國藝術教育發展方向

面對新形勢，要能夠提高藝術教育的水平，筆者認為，應當從如下幾個方面尋找優化對策：

1.完善藝術教育資源

首先，要完善藝術教育師資力量，為此，教育部門和文化和旅游部門應當要加強重視，加強投入，積極引進專業素養更加扎實的藝術教師，不僅注重教師在專業方面的知識理論掌握情況，同時也要考量教師個人的專業實踐和研究能力、個人品質。還要積極拓寬導師的來源，比如邀請一些當地或者周邊的藝術工匠人物作為“客座講師”來授課。其次，要加強制度建設和硬件資源投入，使得藝術教育能夠形成常態化機制，并有良好的硬件資源作為基礎。

2.注重教育過程中的傳承與創新

在藝術教育中，要把握好傳統文化和時代發展的關系，要起到一個文化傳承，科學創新的作用。為此，文化宣傳部門，諸如省市各級博物館，應結合現代藝術的形式，生動地將歷史文化遺產呈現給人們，并鼓勵各個年齡層次的人參與到藝術實踐活動中。藝術教育要結合藝術鑒賞，藝術創新結合藝術表達，使其能夠一代代地發展與傳承下去。同時，還要圍繞時代發展，對傳統藝術表現形式進行合理的發展和豐富，將一些主流價值觀如社會主義核心價值觀、新時代中國特色社會主義的相關因子滲透，使其更加具有引領時代發展和推動時代發展的作用。

3.鼓勵社會廣泛參與

要鼓勵社會力量廣泛參與到藝術教育中來，除了必然的教學活動配合外，還需要邀請社會人員參與到課程的規劃、編寫以及相關資料的整理中來，調動最大的社會力量。

上述是筆者對藝術教育的作用及新時期藝術教育創新路徑思考，希望提供一些有益參考和借鑒。

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