打造技術技能人才培養高地是“雙高?!苯ㄔO的改革發展任務。建設學分銀行系統,搭建卓越人才培養保障體系是 “雙高?!苯ㄔO的重要舉措。學校立足學分銀行建設,構建三統一、四融合、五到位、三管控的“3453”職業教育人才培養體系。探索寧夏高職院校學習成果互認運行機制和模式,實現教學資源共享與整合,推動寧夏現代職業教育人才培養改革創新,著力把學院建成寧夏高素質技術技能人才培養高地,為推進西部高等職業教育高質量發展提供“寧職方案”,貢獻“寧職力量”。
推動實現職業教育學分銀行落地生效。服務寧夏現代職業教育體系建設,學院牽頭與寧夏各高職學院、行業企業、培訓機構組建寧夏職業教育學分銀行聯盟,探索聯盟內標準共建、資源共享、跨校選課、學分互認的運行機制和模式,逐步推向其他院校、再推向全區。使學分銀行制度真正服務于高職教育教學全過程。
首創學分銀行助力寧夏高職擴招教育教學。立足學分銀行探索構建寧夏高職擴招人員“平臺+資源+標準”三統一的教學管理新模式,接入35個專業,645門網絡課程資源。聯盟院校依托平臺,采取“直播+回放+資源+答疑+考評”方式,開展網上分時段靈活教學,學生所修課程學分將自動存入學分銀行。網絡教學過程“省校院”三級時時查控。平臺支持移動學習方式,智能推薦課程學習資源,給學生指引學習路徑,為學生個性化學習提供靈活的制度環境。
創新研制“四融合”人才培養方案和認證標準流程。組建由學分銀行、專業教師、行業企業組成的專家組和24個專業組,共同研制全區相對統一的學歷教育與職業證書相融合、學歷教育與工作資歷相融合、課程體系與平臺資源相融合,線上與線下相融合的“四融合”人才培養方案。初步開發認證單元102個,形成高職物流、會計、服裝設計等12個專業人才培養方案,并已向社會發布。初步建立學分認定體系和標準,實現學歷教育與職業技術等級證書的有機銜接。
搭建寧夏終身教育學分銀行信息平臺。實現職業教育、老年教育、社區教育、繼續教育、教育云、開放教育平臺整體規劃,學習成果無縫對接。目前面向全區學習者開設個人學習賬號6萬多個,建立高職學生個人學習賬號和電子檔案4918個。學生可在平臺積累、查詢、轉換個人學習成果。經授權后,可供用人單位、教育機構查詢使用。
建立輻射全區的寧夏職業教育學分銀行管理運行體系。利用遠程開放教育優勢,建立學分銀行“中心—分中心(網點)”二級認證服務體系, 30個認證分中心(網點),覆蓋全區5市11縣,開展學習成果認證、積累與轉換業務。