衛生高職院校推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心對策研究

中圖分類號：D641 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2020）08-066-02

摘 要 隨著我國科學技術的發展，社會對于人才的需求也在不斷變化著。高職院校承擔著對社會輸送專業人才的重要工作，擁有良好思想道德品質、具有中國特色社會主義合格接班人意識的人才，更能滿足社會的需求。因此對于衛生高職院校學生的培養，不僅要緊抓專業知識，更要注重思想政治教育。本文通過分析衛生高職院校推動習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性，結合衛生高職院校思想政治教育工作的現狀，提出將新時代中國特色社會主義思想入腦入心的對策，以便推動衛生高職院校思想教育工作的進步，培養學生全面發展。

關鍵詞 衛生高職院校 新時代 中國特色社會主義思想 方法

社會在發展，時代在進步。如今社會對于人才的需求也發生了改變。過去我們重視學生專業技術、學習能力的培養，如今在此基礎上，我們更看重學生的全面發展。擁有正確價值觀、思想道德水平高、具有中國特色社會主義接班人意識的人才，更能滿足社會的需求。為提高學生的道德品質修養、培養永不言棄、積極奮斗的精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，眾多高職院校展開了思想政治教育工作。學生的思想政治教育要緊抓細節之處，由小到大發揮積極影響。把新時代中國特色社會主義思想作為增強衛生高職院校學生文化自信的“教材”，讓求真務實、艱苦奮斗的優秀品質影響學生，增強學生的愛國主義精神和民族榮譽感。將習近平新時代中國特色社會主義思想融入到學校教學中去，用社會主義精神的開拓進取、無私奉獻來激勵影響學生成才，樹立衛生高職院校學生文化自信。

一、衛生高職院校推動習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性

學生是國家未來的發展和希望，學校的責任就是培養學生的全面發展，讓他們得到知識的灌輸，在步入社會之后能夠學有所用，將自己的文化知識應用到各行各業中，為社會的進步國家的發展做出貢獻。學校要重視對于學生三觀的塑造、品性的培養，尊重學生的個性發展，同時要培養他們的愛國主義精神。一個受過良好知識教育與品性培養的學生，在今后的成長道路上更能發揮自身的價值，用自己的力量去影響更多的人。隨著科學技術的進步，如今已是信息化時代。在信息傳播高效快速的背景下，學生們獲得信息的方式更加多樣化。如今多元化的思想意識進入校園，學生們接觸到各種思想。作為學校和老師如果忽視了學生思想政治教育工作，學生們沒有堅定的思想理論為指導，沒有明確的意識目標，很容易受到消極思想的誤導。長此以往，會消磨掉學生學習的積極性，摧毀積極向上的思想意識，對學生未來發展產生負面影響。少年強則國強，必須重視起新時代衛生高職院校學生思想政治教育工作，以中國特色社會主義理論為指導，為學生樹立正確的價值觀，鼓勵學生成為合格的社會主義接班人。

二、衛生高職院校當前思想政治教育工作現狀

（一）對于思想政治教育工作重視度不夠

目前大多高職院校的教學重點，是培養學生的專業技能，以便讓學生擁有一技之長，在步入社會以后能夠發揮專業技術，實現自我價值。但隨著社會的發展，如今教育理念發生了改變，只具備學習能力的人不足以適應社會。社會更需要的是具有正確價值觀、較強專業能力和良好思想道德品質的人。新時代中國特色社會主義思想教育對于培養學生的全面發展有著重要意義，然而很多高職院校沒能提高重視度，使得思想政治教育工作落實難、展開難，獲得成效更難。當學校和老師不重視思想政治教育，學生自身就更難提起重視。在現代社會的新形勢新背景下，學生很容易受到一些消極思想的影響，使得校園風氣、班級風氣朝著不健康的方向發展，不利于學生的成長發展。

（二）思想政治教育工作模式單一

目前高職院校思想政治教育工作除了重視程度不夠的弊端之外，還存在教學模式單一的情況。思想政治教育的主陣營大多是在思想政治課上，而且大部分老師采用的教學方式都是“老師是課堂的主體，學生以傾聽者的姿態接受教育”。老師是教育的主導者，學生是參與者，聽從老師的安排。這樣不僅不利于學生自主學習能力的養成，更是將中國特色社會主義思想教育脫離了現實。它本就是一種抽象的概念，學生在以老師為主體的課堂中，沒有發揮主觀能動性，沒能真正感受到思想政治教育，使得教育工作很難真正落實下去。當學生把中國特色社會主義思想教育當做一種理論，沒有真正去實踐的話，最終的教育結果很難達到入腦入心的效果，從而也就失去了思想教育的意義，而衛生高職院校要想繼續展開中國特色社會主義思想教育工作也會更加困難。

（三）思想政治教育工作內容缺乏吸引力

中國特色社會主義思想是我黨創造的寶貴精神財富，它不屈不撓、艱苦奮斗、無私奉獻的精神是當代高職院校學生身上普遍缺乏的一種品質。我們處于和平發展的新時期，經濟水平的進步與物質生活的保障讓當代青年缺乏進取精神。然而教育工作展開初期，學生對于社會主義思想教育的理解可能會產生困難，而部分老師由于不重視或者教學經驗不足，往往導致了思想政治教育內容空洞，缺乏吸引力。老師通常都是將一些大道理灌輸給學生，讓學生自己去消化其中的理論思想。長此以往，內容缺乏吸引力，學生們就會喪失學習興趣。學習效率低下，使得最終學習效果平平。在新時期，各種思想理念涌入校園，學生們容易對于一些未曾接觸過的思想理念產生興趣。當思想政治教育工作內容缺乏吸引力時，別的思想就會成為學生的主流思想。而這，也大大增加了思想政治教育工作的難度。

三、衛生高職院校推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心對策

（一）做好新時期衛生高職院校的宣傳思想工作

要想推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，首先需要做好宣傳思想工作。工作的展開要結合學校的實際情況與學生的學習特點，積極傳播正能量，貼近學生的生活，用學生感興趣的方式對中國特色社會主義思想教育內容做宣傳，不能局限于單一的教育模式，老師要以學生為主體，發揮學生的主導作用，老師作為引導者，幫助學生解決問題。學校黨組織要承擔起正面宣傳的重任，加強對教育陣地的管理，比如在衛生高職院校政治教育課堂上，在教育大會以及各大講堂之上加強中國特色社會主義思想宣傳。提高全校師生的重視度，使其與日常教學緊密結合。讓求真務實、艱苦奮斗的優秀品質影響學生，增強學生的愛國主義精神和民族榮譽感。

（二）將習近平新時代中國特色社會主義思想融入校園文化中

在衛生高職院校的校園文化建設中也應該融入中國國特色社會主義思想，學生每天在校園內都會看到代表我黨精神的建筑，在不知不覺中就會加深學生印象，學?？梢岳眯@報刊、雕塑紀念等等來展現習近平新時代中國特色社會主義思想，學校還可以建設社會主義文化體驗館，學生們能免費參觀學習，回顧我黨艱苦奮斗的故事，加深學生對于中國社會主義文化的了解，豐富學生的情感體驗，以便真正做得到讓新時代中國特色社會主義思想入腦入心。通過校園文化建設中的主流思想氛圍，能夠為學生的思想觀念和行動提供真實的路徑，讓學生們在充滿社會主義氛圍的環境中，樹立正確的價值觀，鼓勵學生成為社會主義合格的接班人。

（三）將中國特色社會主義思想與政治理論課相結合

政治理論課是將中國特色社會主義理論知識傳授給學生，培養學生樹立正確三觀，養成良好思想道德品質的重要課程。衛生高職院校推進習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，可以將政治理論課作為主要陣地，能夠發揮顯著優勢。通過一些列政治性、科學性的理論指導，能夠對學生進行思想品德教育，讓學生正確看待主流思想，同時在學習和生活中，以高要求來約束自己，培養學生正確的思想觀念，建立正確的三觀，為今后的成長發展奠定基礎。這樣不僅能豐富老師的授課內容，提高教學教育策略，對學生來說，更是一種潛移默化的影響。

（四）將習近平新時代中國特色社會主義思想融入到校園活動

現今衛生高職院校內的校園活動種類非常豐富，學?？梢詫⒘暯叫聲r代中國特色社會主義思想融入到校園活動中，通過多元化的活動類型，提高學生參與積極性，真正做到社會主義思想入腦入心。在潛移默化中加深學生對于中國特色社會主義思想的理解，從而提高學生的民族自豪感。比如學?？梢耘e辦歌唱比賽，以愛國主義精神為主題，鼓勵學生們演唱愛國歌曲。在學生準備的階段，就會了解到許多愛國故事以及社會主義思想的含義，老師也可以借此機會，普及我黨的理論知識，弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、勇于探索的精神，以小見大，明白中國特色社會主義思想的重要意義，從而引發學生的積極人格。

四、結語

隨著我國科學技術的發展，如今社會對于人才的需求也發生了改變。過去我們重視學生專業技術、學習能力的培養，如今在此基礎上，我們更看重學生的全面發展。擁有正確價值觀、思想道德水平高、具有中國特色社會主義接班人意識的人才，更能滿足社會的需求。因此對于衛生高職院校學生的培養，不僅要緊抓專業知識，更要注重思想政治教育。學生的思想政治教育要緊抓細節之處，由小到大發揮積極影響。把新時代中國特色社會主義思想作為增強衛生高職院校學生文化自信的路徑，讓求真務實、艱苦奮斗的優秀品質影響學生，增強學生的愛國主義精神和民族榮譽感。衛生高職院校要想推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，就需要做好新時期衛生高職院校的宣傳思想工作，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入校園文化中，將中國特色社會主義思想與政治理論課相結合，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入到校園活動，以中國特色社會主義理論為指導，為學生樹立正確的價值觀，鼓勵學生成為合格的社會主義接班人。

★【本文為廊坊市2020年度思想政治工作研究課題成果，課題組成員：苗冠軍 陳蘭云 包金偉 王冬杰 閆關超】

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