淺談員工培訓在企業管理中的意義

文慧

【摘要】隨著經濟社會的不斷發展，企業的經營管理過程中，人才是企業穩定發展的關鍵，未來企業間的市場競爭也是人才的競爭，對企業員工的培訓是不斷提升員工的勞動技能和職業素養的重要舉措，同時也是提升企業效能和競爭力的關鍵，人力資源部門組織和規劃員工培訓是其重要的工作之一，探索有效的員工培訓與企業發展間的關系是人力資源部門重要的研究課題。

【關鍵詞】員工培訓 人才 人力資源 員工管理

企業通過對內部員工進行專業化的培訓，可以不斷提升員工的技能、綜合素養和企業文化認同感，將企業的最新的經營發展理念和最前沿的行業專業知識傳授給員工，結合企業發展的實際情況人力資源部門組織多維度、全方位的培訓是很有必要的，有效的培訓機制是提升員工的創新能力和解決問題能力的利器，新時代企業人力資源工作重點就是進一步完善員工培養模式，做好人力資源的發展工作，進一步提升企業競爭能力，確保企業運行的有效性。

1、員工培訓工作的意義

企業要長期可持續發展，就必須要有效引進人才，并對人力資源進行合理有效的管理，而如何做好這樣的管理工作，就必須要從員工培訓的角度人手，讓員工及時掌握各方面的技能，與企業共同成長，進而提高員工隊伍的凝聚力從而促進企業整體的發展，最終讓企業在激烈的市場競爭過程中占據優勢。企業在實際運行的過程中，做好人力資源開發工作有著重要的意義，企業實際發展過程中必須要充分做好相關工作內容，提升員工綜合素質和整體工作業績。有效的員工培訓工作可以讓員工更加熟悉自身工作崗位和工作技能，提升自身工作能力和技能水平，讓自身崗位工作可以做的更好，同時判斷自身是否適合這一崗位職責，并讓企業整體進一步判斷是否需要進一步內部調動。人力資源管理工作可以進一步挖掘員工的工作潛能，促進員工主觀能動性，讓員工在工作過程中更富激情，提高企業整體運行效果。從這一點出發，員工培訓工作和人力資源的開發工作有著十分重要的意義。

2、員工培訓模式對于人力資源開發的作用

2.1 提升員工技能水平?，F代化企業的運行和發展面臨著高效率高質量的工作挑戰，在這樣的背景下就必須要充分做好培訓相關工作內容，有效提升員工知識技能水平，進而提高企業運行效果。員工培訓工作最直觀的目標就是進一步提升員工職業技能水平，進而讓員工可以更好的適應工作任務，達成工作目標。傳統培訓工作內容當中，主要是培養員工的基本技能和高級技能兩個方面，但是要進行更好的培訓工作，就必須要員工能夠有著更高的知識技能水平和綜合素養，讓員工能夠進行有效的知識共享，進而在工作過程中創造出更好的工作成績。在此基礎上，有效的員工培訓模式也是緊密結合員工的晉升通道的，這樣的培訓工作可以給員工提供進一步的晉升通道和更高的收入。

2.2 促進企業在競爭中占據最佳優勢。在企業運行的過程中，必須要有著充足的跨國經營人才才能夠在后續的發展過程中占據更好的地位，要做好這一點，就需要做好高精專的人才培訓工作，為企業的進一步發展打下堅實的基礎。在此基礎上，員工的培訓工作還需要重點做好新產品的開發和研究，這一過程對于高素質的開發人才也有著較高的要求，必須要進一步做好科研人員的培訓工作，確保企業的綜合科研能力進一步發展。隨著人們逐漸步入知識經濟時代，信息資源是人們要關注的重點資源和內容，而企業要獲取更好的競爭力和生產力，必須要充分重視智力資本的重要性。以往企業運行過程比較重視的工作內容主要集中在自然資源的豐厚、勞動力的廉價、財力的雄厚等方面內容，而現在企業的競爭則更加表現在高級技能的水平，科技的應用效果和應用水平。

2.3 提高企業運行效果。企業運行過程中，高效的工作質量重點主要體現在產品、客戶服務和生產過程質量，提高這些方面的質量員工培訓工作有著重要的意義，可以有效的提高員工的職業技能水平，提升產品質量，改善企業運行效果。直觀來看，企業的員工培訓工作可以進一步豐富員工的專業技能知識，強化員工操作意識，提高員工的工作責任感，進而就能夠更好的規范生產流程，提高員工的管理意識，提升管理水平。從這一點出發，企業應當進一步做好員工培訓工作，確保員工的安全意識和敬業精神可以得以提升。

2.4 構建高效率績效體系。隨著科學技術的進一步發展有效的改變了企業內部的生產結構，讓員工工作內容和工作技能水平都進一步得到提升，在這一過程中，企業需要重新設計構建內部組織結構，讓企業的組織架構水平能夠更加符合企業發展目標。例如團隊中需要有一部分工作人員能夠結合工作實際情況進行難題攻關，除此之外還需要一部分工作人員能夠結合工作實際情況，進行輔助工作，提供決策用信息，獲取更多的產品質量信息等。同時還需要一部分工作人員能夠結合工作需求，提升自身人際交往技能水平，進而能夠進一步做好相關工作內容，提升面向客戶的服務水平，讓團隊能夠表現出更好的溝通協調能力以及信息收集等能力，促進企業的績效系統有著更好的運行效率。

2.5 促進員工實現自我價值?，F代企業運行過程中員工要盡力工作，其個人的工作目標有一個重點，即自我價值的實現，一方面是實現足夠的物質經濟價值，能夠讓自身生活水平得到改善，另一方面則需要實現自身精神價值，讓自己能夠在做好工作的過程中，獲得精神滿足，獲取企業和客戶的認可。通過這樣的工作，可以讓員工可以接受挑戰性工作，并做好難度更高的工作內容，在這一過程中，員工的物質生活水平和精神水平都可以進一步提升，員工自我價值可以進一步提升，員工得到滿足，就會對企業進一步形成依賴。

3、員工培訓的特點

3.1 廣泛性。員工培訓的主要對象是在職員工，培訓的性質屬于繼續教育工作，也因而表現十分鮮明的特點。首先，員工培訓工作內容有著鮮明的廣泛性，員工培訓工作涉及到十分廣泛的面，決策工作人員必須做好相關培訓工作，同時一般員工也都需要進行這樣的培訓工作。員工培訓工作內容主要是在于員工后續需要應用到的知識技能以及企業經營活動所需要的工作內容等方面內容。從這一點來說，培訓的規模也是較為重要的一個方面，培訓的規模足夠大才能夠有效的涵蓋其相關的各個要素，而不同規模的企業在這一過程中也會表現出不同的特點，大型企業有著相對雄厚的資金和相對完善的培訓體系，在進行培訓的過程中可以有著十分良好的培訓工作。而相對較小的企業在運行的過程中資金有效，難以進行成規模的培訓工作實踐，所以開展培訓工作的過程中，經常會需要尋找重力的第三方合作培訓伙伴，形成合作培訓關系，進而有效的應用培訓資源。

3.2 層次性。員工培訓工作還具有顯著的層次性，具體表現為不同形式的工作內容表現出不同的深度，這也是培訓在實際運行的過程中現實表現所在。進行培訓工作的時候，針對不同需求，不同層次的員工，員工的任務和目標不同，培訓的重點和內容也有所不同。

3.3 協調性。除此之外，員工培訓還具有顯著的協調性，員工培訓網絡是一個有著顯著系統性的工程內容，實際開展培訓的過程中，培訓的各個環節和各個項目之間應當是相互協調的，進而能夠促進培訓網絡正常運轉。從企業經營占妙洛出發，培訓工作需要做好培訓內容和模式，確定不同培訓模式的培訓對象，確保企業能夠以臺理的規模，合理的速度，進行長期有效的發展。

3.4 實用性。員工的培訓工作完成之后，就需要產生應有的回報，要確保員工培訓系統能夠發揮有效的積極作用，就必須要做好成果轉移工作，進一步確保企業能夠保持良好的競爭優勢。在這一過程中，企業應當做好培訓工作，從知識結構和技能水平的角度出發，進行更加有效的培訓，確保工作內容能夠得到適應。在此基礎上，還需要在培訓的過程中做好實踐，確保理論和實踐能夠充分結合，建立起來有效的工作環境，確保員工能夠表現出良好的創新能力和學習適應能力。對于企業來說員工培訓工作可以有效的更新員工個人知識，提高員工工作的積極性，留住高素質人才，并優化企業的內部投資。員工個人知識水平得以提高，才能夠趕上企業的科技發展水平，有什么先進的技術和設備購買進入，也能夠第一時間進行應用;員工工作積極性能夠得到有效的提升才能夠進一步滿足員工的自我發展愿望，讓員工足夠勝任工作，有效的提高企業運營的效率;而只有留住了高素質的專業人才，企業才能夠有更強的核心競爭能力，進而可以追求更高的發展目標;企業只有做好內部投資工作，企業能夠有著足夠的員工創造力、積極性和競爭能力，才能夠讓企業得到更好的發展。

4、員工培訓的方法

4.1 創新員工培訓理念。員工的培訓工作如伺做好創新，進一步體現培訓效果，首先要做的就是更新培訓理念，做好培訓方式的改變。以往企業運行的過程中，對于員工培訓的工作認識一直停留在培訓是對人力物力的極大消耗上，雖然領導也能一定程度上意識到員工培訓工作可以進一步提升員工工作效果，但是與此同時由于企業的生產實踐不可停留，因而認為員工培訓的價值相對較低。員工培訓工作是長期效益的工作，并非短時間內能夠做出高效的業績體現，其意義十分顯著，因而需要由上而下，做好培訓理念的轉變，讓企業整體都能夠意識到員工培訓工作的重要性。員工培訓工作和人力資源管理工作有著直觀的聯系，通常來說企業要長期發展，就需要結合企業發展的實際情況進行有效的發展規劃，對企業的內在發展因素進行深入的剖析，把握培訓和人力資源管理之間的聯系，確保員工知識水平能夠得到有效的提升，盡可能的提升員工綜合素養，有效的提升員工解決實際問題的能力。在這樣的條件下，人力資源水平可以得到進一步的提升，員工培訓工作也能夠進一步做好。

4.2 創新培訓方式。傳統的職工培訓工作就是簡單的教師說，學生聽，聽課之后就直接考試的培訓模式，這樣的培訓方式一方面難以讓員工產生興趣，培訓工作難以取得良好效果，另一方面即使員工樂意的參與到其中，也因為培訓模式不夠有效而難以表現出良好的應用水平。在此基礎上，員工培訓就需要表現出足夠的多樣性和層次性，表現出不同需求員工的不同層次培養。培訓制度的建設也有著重要的意義，構建和員工密切相關的培訓工作制度，確保培訓工作的開展能夠依托于有效的規范開展。在實際運行的過程中結合人力資源工作內容進行了針對性的培訓工作，在此基礎上還要進行進一步的創新改革，對各種認證資格和培訓檔案等工作內容進行了進一步的完善化，確保市場競爭過程中能夠表現出足夠的優勢。創新是企業發展的核心動力所在，確保企業的實踐發展能夠得到需要的水平，這樣一來可以讓企業的發展得到質變，有效的提升企業發展水平。具體進行培訓方式的創新過程中，一方面要創新思想，另一方面需要在具體的工作內容當中創新企業實踐制度。首先要做好的就是結合新時期的理念來有效應對培訓工作當中可能會存在的問題，加入多元化管理的思路和內容，確保員工群體能夠受到有效的培訓工作。企業員工培訓和人力資源管理工作當中存在了內在聯系，因而實際進行管理的過程中必須要充分做好創新工作內容，有效的做好創新工作內容，確保人力資源工作能夠得到進一步的開拓，為后續的企業運行做好準備工作。員工培訓模式對于培訓的效果和人力資源管理的效率有著直觀的影響，必須要充分考慮兩者之間的關系，創新優化相關模式內容，有效的做好培訓模式和人力資源之間的聯系，以企業的需求作為導向來確保員工個人能力能夠得到提升。員工培訓在企業發展過程中扮演了十分重要的角色，必須要結合企業發展實際情況以及發展目標，確保管理培訓的模式能夠發揮實踐。

4.3 職工培訓計劃。職工培養計劃制定的過程中，內容的針對性一定要有所凸顯，而與此同時還需要做好系統性建設，確保培養計劃具有足夠的前瞻性。職工培訓的過程可以充分結合當前的具體需求，針對.企業的長期發展目標進行有效的規劃，與此同時還需要結合各個部門的實際工作內容以及崗位工作的目標，針對性的建設培訓的主題，確保崗位培訓工作的深度和意義。在此基礎上，最好能夠輻射所有員工的具體工作內容，長期持續性的培訓工作。

4.4 授課人員的選擇。專業培訓講師的選擇是十分重要的，實際選擇授課人員的時候應當選擇能夠被全體員工認可度較高的培訓師，這樣的培訓師在開陣培訓工作的過程中有著更加顯著的優勢。首先和企業內部成員可以打成一片的培訓工作人員必然是有著足夠的專業素養的，在此基礎上培訓師可以有效的和受訓人員進行有效溝通。要成為培訓師，除了上述內容以外，還需要確保培訓師能夠有效的進行溝通工作，因為員工和培訓師之間會進行頻繁的溝通，員工能夠有效的和其他人進行溝通和了解，這樣的過程同時也有效的鍛煉了職工的專業技能水平。

4.5 考核方式。以往培訓工作開展的過程中，職工往往過度的關注培訓結束之后獲取的證書，而沒有能夠充分重視培訓的本職工作，這樣一來就導致實際開展培訓工作難以培養足夠的專業技能水平和綜合素養。證書并非一定是來自于權威培訓機構，也可以是來自于企業內部的，但是企業要讓證書具有充分權威性，就必須要讓企業進行的培訓工作有著足夠的吸引力。要讓培訓的內容接地氣，讓員工培訓后很快就可以應用于實踐，考核的最終目的是讓員工學有所獲，從而更好的為企業發展服務。

5、結束語

面對激烈的市場競爭，企業在發展過程中越來越重視人力資源管理工作，職工培訓在人力資源管理的過程中有著十分重要的意義，科學有序的員工培訓讓員工的綜合能力提升較快，為企業的發展持續提供內生動力，職工培訓是一個長期的人力投資過程，企業要結合自身的戰略規劃，制定長期有序的職工培訓計劃，確保員工的專業素養和綜合技能能夠得到充分的提升，從而讓全體員工為企業的發展做出更大貢獻。

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