移民搬遷地區留守兒童隔代教育問題與解決策略

藍艷葵

【摘? 要】隨著扶貧工作不斷推進，移民搬遷成了時代的新名詞。搬遷戶孩子，因父母外出務工而成為留守兒童，這樣大多是由年邁的爺爺奶奶或外公外婆負責監管。由于老人精力不足、體力不支，教育方式方法陳舊落后等各方面原因。隔代教育存在的缺陷造成了當地留守兒童監管不力、教育不足、教育不當等。對孩子正確世界觀、人生觀、價值觀的形成產生不好的影響，不利于兒童的身心健康和快樂成長。為打破這一現狀，相關工作人員應立足當地發展實際，探索解決移民搬遷地區決留守兒童教育問題的具體方案。

【關鍵詞】移民搬遷地區;兒童教育;隔代教育

隨著黨和國家扶貧政策的不斷深化和經濟建設的不斷發展，隨著脫貧致富奔小康的時代發展趨勢、作為脫貧攻堅一大舉措之一的：移民搬遷安置一批的戰略恩惠的完整實施。戰略要求下，我國產生了大量的移民搬遷。隨之而來是移民學生由于現實因素，許多遷移民的就業問題得不到落實，只能背井離鄉去往外地務工，他們的孩子就成了留守兒童。對于兒童成長來說，教育是必不可少的。留守兒童無可避免直面隔代教育所存在的缺陷和問題。根據本移民搬遷地實情，分析隔代教育所存在的缺陷，并嘗試推導解決此類問題的方法與策略。

一、移民搬遷地區留守兒童當今教育現狀

政策影響下交通不便、經濟落后、土地貧瘠、資源缺乏的部分地區居民選擇了移民搬遷。都安縣仙埌社區的移民搬遷區較大，囊括了四萬多人口，為全國的第三大搬遷點。但是由于教育水平低下、知識匱乏、信息不足等現實因素，本地的移民搬遷區居民大多選擇了前往發達城市尋求就業機會。當地的大多數家庭擁有4-6個孩子，孩子數量較于其他地區甚多，同時，父母前往外地就業，這些孩子的教育問題就交給了孩子的爺爺奶奶們這一輩。留守兒童的爺爺奶奶大多年事已高，對于孩子的教育早已心有余而力不足了。同時，老人們的觀念老化，早已與時代脫節。部分爺爺奶奶們一輩甚至否定教育的力量，認為“教育無用”，給家中孩子安排過重的體力勞動。部分家長對于孫輩孩子過于溺愛，不及時糾正他們的錯誤行為，甚至采取鼓勵態度?；谶@類情況，孩子存在著厭學、叛逆等情況，抗拒教師教育指導，部分學生甚至產生了輟學的想法。問題學生染上惡習，沉迷網絡、打架斗毆、早戀、夜不歸宿等狀況不斷。

二、移民搬遷地區留守兒童當今教育問題解決策略

（一）提高當地就業率

當地可以嘗試著發掘本地的特色的可再生資源，如旅游資源、土地資源等，可以發展旅游業，也可以發展特色農業，提高移民搬遷地區居民的收入。同時，引入資金，促進移民搬遷地區的周圍開發，完善交通、電力、水利等基礎設施。只有本地的居民感覺生活便捷，就業方便才能最大限度吸引他們。家長回到了移民搬遷地區，那么留守兒童的隔代教育問題便迎刃而解了。

（二）引入優質教學資源

只有當地政府繼續加大當地對教育的財政支出。提高教師待遇，嘗試著吸引愿意在移民搬遷地區工作的教師。同時，建好教學樓和圖書館、操場等硬件設施，在教室鋪設立多媒體，服務當地學生和教師，最大限度減少教育資源不足對于移民搬遷地區留守兒童的不利影響，促進當地兒童健康成長。

（三）實行家長、學校共同教育

當地的家長大多接受教育不足，讓他們認識到教育的重要性這是重中之重。我校一個讀五年級的女生，因為生活困難母親丟下4個孩子改嫁他鄉，父親每天喝酒爛醉如泥，從來不管孩子的生活，家里生活所有的開支靠的是政府的低保。更讓人可悲的是他的父親竟然想把才讀小學五年級的孩子賣了收彩禮費。我們學校領導得知這一消息后多次進行家訪，才沒能讓他如愿。沒有知識文化的家長是多么可怕。針對這樣的情況，只有家長開始重視對孩子的教育，之后的工作才能繼續展開。

（四）社會的關注，營造健康的社會教育環境

安全、健康的社會環境對留守兒童的成長具有重要的作用。留守兒童因缺乏父母的有力監管，極易被社會的不良現象所誘惑，加之他們自制力差，必然會養成許多不良習慣，甚至走上違法犯罪的道路。上個月，我校一個讀三年級的男生放學后和同學玩耍，玩得盡興忘記回家了，因為剛從山里搬遷出來，天黑后就不認識回家的路了。于是他睡在路邊的草地上。凌晨2點鐘，是一位好心的居民發現并收留了他，并通知學校。一個讀三年級的孩子，連父母的手機號碼和家庭住址都記不了，而那個孩子的父母誤認為孩子去同學家睡覺就沒有尋找。就這樣，我費了很大的功夫才把孩子送到家。如果那晚是寒冬臘月，如果那晚遇到的不是熱心居民，后果不堪設想。當然不是每個孩子都會如此幸運的，營造健康的社會環境是必然的。

三、結語

總之，面對移民搬遷地區留守兒童隔代教育存在的教育忽視、教育不當、心力不足等主要問題，當地政府應增加就業機會，向當地引入優質的教學資源，同時，對家長和學生實施共同教育，“雙管齊下”，打造一個統一的家庭教育和學校教育的多維教育環境。此類措施在工作中已證實有效，可在未來繼續推行。留守兒童是一個重要的社會問題，影響個人、家庭甚至是國家的發展，需繼續在未來嘗試實踐有效措施解決這一社會問題。

參考文獻：

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