紅土蘊育立初心 星火傳承擔使命

胡水生

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書”，“回眸過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好”。而說到回眸歷史，在中國革命的史冊上，井岡山素以“天下第一山”“中國革命的搖籃”著稱于世。

“久有凌云志，重上井岡山，千里來尋故地，舊貌變新顏……可上九天攬月，可下五洋捉鱉;談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀?！边@是偉大領袖毛主席所寫的《水調歌頭·重上井岡山》，讓我們不知不覺地回首那段戰火紛飛的歲月。多少年過去了，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，卻給后人留下了一段難以忘懷的歷史。井岡山時期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神。井岡巍巍，征途漫漫，正是在那艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、堅定信念的井岡山精神的感召下，中國革命在低潮中崛起，于危難中振興，星星之火，終成燎原之勢……

“七送里格紅軍，介支個五斗江，江上里格船兒，介支個穿梭忙……”一首耳熟能詳的紅色歌曲《十送紅軍》表達了當時紅軍與五斗江群眾的魚水情誼。因此，五斗江也成為了《十送紅軍》中七送的發創地。遂川長征英烈紅軍小學，原名“五斗江中心小學”，它就坐落在五斗江這片紅色土地上，如一株挺拔的勁松，植根于五斗江人的心中。為貫徹習近平總書記作出的“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好”的重要指示精神，落實習近平總書記關于紅軍小學建設“把實事做實、好事辦好”的重要指示和“把紅色基因一代代傳下去”的偉大號召，五斗江中心小學不負身上承載的希望，把地域文化充分滲透，積極創建紅色校園文化，廣泛開展紅色文化教育，因此，在全校師生的努力建設下，2021年4月23日，全國紅軍小學建設工程理事會為五小授旗授牌，“五斗江中心小學”正式更名為“遂川長征英烈紅軍小學”。

“你們見過戰壕嗎？你們了解五斗江這片紅色土地嗎？那是我第一次見到真真切切的戰壕，在七送紅軍出發地五斗江的深山密林里，一縷縷陽光灑下來，抬頭依稀能看到些天空，我們聽著老師的講解，一個個伏在戰壕里，仿佛那一刻我們就是一個個紅軍戰士正在全力奮戰御敵！”這是遂川長征英烈紅軍小學五（1）班李宇晨同學在重走五斗江環山戰壕后寫下的體會。

1928年，朱毛紅軍會師井岡，成立了紅四軍，創建了井岡山革命根據地。五斗江就在山腳下，是紅軍開展革命活動的重要區域，成為井岡山根據地的核心組成部分。井岡山革命根據地的不斷鞏固和發展，引起了國民黨反動派的恐慌。他們加緊策劃對井岡山根據地的“會剿”。1928年5月上旬，江西軍閥朱培德命令楊如軒的第二十七師以永新城為據點，進剿井岡山。得到消息的毛澤東、朱德等同志決定以集中兵力殲敵一路的戰法打掉楊如軒。接著，軍部帶紅軍第二十八、二十九團立即開赴井岡山南面，擺開攻打遂川的架勢，乘敵不備，直奔五斗江，迂回拿山，從側翼消滅敵八十一團，然后相機奪取永新城。五斗江大戰，從早晨一直打到天黑。紅軍戰士浴血奮戰，取得了會師首勝，士氣大增。殲敵1個多營，繳槍三四百支，俘敵四五百人。就這樣，五斗江這片向來沉默不語的大地，融入了紅色的基因和忠誠的血脈。此后，紅六軍團從這里渡江開始二萬五千里長征，不屈不饒，勇往直前。正是這種革命精神一直激勵著我們后人不斷開拓進取，奮發向上。

“擁有幸福、美好生活的同學們，隨著和平時代的發展，你們作為五斗江的希望、中華的兒女、民族的未來更應當牢記那一段段歷史，銘記所要肩負的責任，珍惜時光，奮發向上，傳紅色基因，承革命精神，努力爭做時代新人！”遂川長征英烈紅軍小學堅持以“紅土蘊育立初心，星火傳承擔使命”為辦學理念，與時俱進，激勵教師們充分發揮信息技術的力量，以教育教學、班隊宣傳、校園活動為載體，著力構建德育文化體系，將紅色文化融入學校各項工作和活動中。

在這里，環境浸潤著孩子們的意識。每天帶你走進校園、進入午休時光、踏上回家路的都是廣播中那一首首耳熟能詳的紅色歌曲;每天踱步校園，映入眼簾的是校園文化墻上那一個個的紅色故事，是一位位紅色將帥、紅軍烈士那颯爽的英姿。學校致力于讓每一面墻壁都會“說話”，讓每一面墻壁都激勵孩子們不忘初心，牢記使命，努力成長。五（2）班高婕同學曾在作文中寫道：“每次走進校園，看著‘七送紅軍五斗江這幾個紅色大字，心中的那份自豪感油然而生，為被五斗江這片紅色土地孕育，更為被這片土地的文化滋養而自豪;看著一座座紅軍戰士的雕塑，看著毛主席等同志的簡介，想著當年這些革命先烈在艱苦卓絕的歲月中，矢志不渝、堅守信念，在無數的腥風血雨中，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路，我不由自主地肅然起敬。正是因為他們的努力斗爭、英勇獻身才換來我們現在幸福、美好的生活，這都激勵著我們要努力學習，傳承紅色基因，發揚革命精神，爭做時代新人?！?/p>

在這里，文化滋養著孩子們的心靈。五斗江這片紅色土地上，有孕育《十送紅軍》可歌可泣、震撼人心的紅色文化，有明末進士郭維經博學報國的古色文化，還有蜀水濕地風光旖旎的綠色文化，“三色文化”交相輝映，遂川長征英烈紅軍小學利用現代信息技術、發揮語言文字的魅力將其有機地融入日常教學活動之中，讓學生們每每在課上聽到老師們的解說，看到多媒體電腦上相關的視頻資料，“浸潤”在這些優秀文化里，是如此的心曠神怡，催人奮進。劉琦老師曾在她的教育故事中寫道：“每次上課前，老師們利用網絡找尋著那一個個紅色故事，重溫著當年的壯志豪情;在課堂上，看著孩子們認真聆聽、仔細觀看、靜心思考的樣子，聽著他們爭先恐后地表達自己的感受，或許這就是應了那句‘真正的教育是靜待花開吧?！?/p>

在這里，活動深化著孩子們的思想。為開展好紅色文化活動，落實好紅色德育工作，遂川長征英烈紅軍小學除了將紅色文學融入教學活動中，還將紅色文藝結合到“1+1”素質教育暨社團建設中，讓學生通過“聽、唱、誦、演、研”等多形式活動，在耳濡目染和潛移默化中接受紅色德育。

遂川長征英烈紅軍小學先后開展了一系列以“緬懷革命先烈、傳承紅色基因、弘揚革命精神”為主題的紅色主題活動。例如，組建教師紅色歌曲合唱團和“小紅軍”解說團，還組織師生在每日大課間活動中誦讀紅色詩詞，并開展師生“重走紅軍路”紅色研學活動，舉行師生紅色詩詞書法大賽、紅色故事分享會、紅歌合唱比賽等，創辦?？都t杜鵑》。

聽，“面對敵人瘋狂的搜捕，陳正人和彭儒冒著凜冽的風雪，躲過敵人追捕，并找到了荊竹山的鄉長和支部書記劉苗，組織群眾，恢復了游擊隊……”五樓的會議室里，正進行著師生紅色故事演講比賽。大家相聚在一起，緬懷紅色歷史，追憶崢嶸歲月，用赤誠的心緬懷革命先驅不朽的足跡，用仰慕的情懷感受歷史蘊含的精神力量。先輩們動人的故事，通過一篇篇慷慨激昂的演講稿，讓一個個鮮活的人物、一個個感人至深的片斷重現在我們眼前，讓我們領略了豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。

源遠流長的紅色經典文化，是歷史長河中永久的瑰寶，它是“早已森嚴壁壘，更加眾志成城”的同舟共濟;是“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的不畏艱難;是“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的偉大抱負……少年們用鏗鏘有力的朗讀、簡單利落的動作展現五小學子的朝氣。在一次次朗誦紅色詩詞里，在一次次的紅色主題活動中，孩子們進一步了解家鄉的紅色歷史，感受著先輩的偉大革命精神，激發起濃烈的民族自豪感，激勵著他們從小樹立遠大理想，堅定信念，繼承先輩遺志，發揚革命傳統。

“看！那里有一顆五角星！那是我們第一次看到紅軍戰士的墓，在一次清明節祭掃活動中，老師告訴我們，那是紅軍女戰士鄒亞春同志的墓。從前，我們只是在學校的文化墻上看到她，她曾有過非凡的經歷。在井岡山斗爭時期，她曾跟隨毛澤東、蕭克度過三年多的烽火歲月;1951年，她曾應毛澤東邀請進京參加國慶大典，受到毛澤東、周恩來、朱德等領導人的親切接見。駐足在墓碑前的我們，心中滿是對鄒亞春同志的崇敬，也牢記正是千千萬萬個擁有浩然正氣的紅軍戰士們用他們的鮮血書寫了愛國主義最壯麗的詩篇，也是他們用錚錚鐵骨托起明天的太陽。而作為新時代少年的我們，應當繼承革命的優秀傳統，用知識武裝自己，為祖國的繁榮富強獻出自己的一份力！”六（1）班謝豪祥同學在“清明祭掃”征文活動中寫道。

拳拳愛國心，殷殷報國志。五斗江，是毛澤東筆下“八百里井岡”核心范圍地，留傳著當年奮戰在這片土地上的紅軍戰士們的熱血與信念，愿莘莘學子們謹記祖國對我們的養育之恩，時刻關心國家的命運，將紅色基因傳承下去，爭做時代新人。

中國共產黨成立100年、新中國成立70多年來，黨中央高度重視教育的重要作用，黨的教育方針跟隨時代要求，經歷了一個不斷發展、不斷調整、不斷完善和演進的歷史過程，從“使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展”，到“努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”，各個學校也緊跟黨的步伐，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。

在此新形勢下，遂川長征英烈紅軍小學將繼續以黨的教育方針為指引，充分利用現代信息技術，以更加堅定的責任擔當，更加昂揚的奮進姿態推動學校教育創新發展，為黨和國家事業發展培育更多棟梁之材，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢獻出綿薄之力！

在建黨100周年之際，讓我們繼續堅定“不忘初心跟黨走”的信念，共同祝福我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祖國的明天更加燦爛輝煌！

作者單位：中國工農紅軍遂川長征英烈紅軍小學