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泰州 顧惠君網絡名師工作室開展集中研討活動

2022-02-12 10:41
江蘇科技報·E教中國 2022年1期
關鍵詞:研討名師教學法

為深入落實國家“雙減”政策要求,進一步提升教師信息素養,促進信息技術與教育教學深度融合和創新應用,提升課堂教學效率,2021年11月24日,顧惠君網絡名師工作室在泰州市姜堰區張甸中心小學舉辦第六次集中研討活動。

本次活動主題為“微課程教學法在小學英語教學中的創新應用研討”,顧惠君網絡名師工作室全體成員、“微課程教學法在小學英語教學中的創新應用研究”課題組成員和張甸中心小學全體英語教師參加了本次研討活動。

上午,張甸中心小學教師張海琴和溱潼中心小學教師洪銀春分別執教了五年級上冊第六單元“My e-friend”一課。下午,參會教師展開積極討論,從不同角度對兩節課進行深入研討和交流并形成共識:只有不斷學習,完善自我,緊跟時代,深度融合信息技術與教育教學,整合多方資源,推動課堂教學改革,轉變教師教學和學生學習方式,才能使“雙減”真正落地生根,提升學生核心素養。

顧惠君網絡名師工作室領銜人、泰州市教育局電化教育館項目負責人顧惠君做了“微課程教學法在小學英語教學中的應用再認識”專題講座。他介紹了翻轉課堂本土創新的理論之一“填溝理論”,指出微課程教學法創新了學生學習方式,幫助學生通過課前完成學習知識任務,課堂內化知識、拓展綜合能力,達到發展核心素養的目標。此外,顧惠君還對單位課時如何實施微課程教學法做了實踐操作指導。

本次研討活動有效促進了微課程教學法創新應用的深度研修,讓參會教師接受了專家的理論引領和實踐指導,在研討交流中激發了思維的火花,在學習中不斷突破和完善,有效促進了教師專業素養的提升。

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