文旅融合視閾下綿陽紅色文化資源可持續發展研究

鄧海霞，李美佳，付婧芳

（西南財經大學天府學院馬克思主義學院，四川 綿陽 621000）

紅色文化是中國共產黨領導全國人民牢記初心使命、砥礪奮勇前行，在長期的革命、建設和改革開放過程中形成的寶貴的精神財富，是社會主義先進文化的重要組成部分，是中華優秀傳統文化的重要內容。四川綿陽紅色文化資源因其深刻的歷史原因及其所處的地理位置，呈現出極強的地域性、獨特性與時代性。黨史學習教育持續開展的背景下，對綿陽紅色文化資源的挖掘、開發與利用，有助于進一步增強綿陽紅色文化區域的內生發展動力，推進綿陽區域文化經濟協同發展，助力綿陽鄉村振興，加快建設中國科技城現代化強市。

1 綿陽紅色文化資源的界定與梳理

綿陽紅色文化資源，是指中國共產黨領導中國工農紅軍和綿陽人民歷經艱苦卓絕的革命、建設與改革所共同創造的精神文化。它集中體現了綿陽人民不怕犧牲、敢于擔當的革命精神，自力更生、艱苦奮斗的樂觀精神，團結一心、自強不息的時代精神。

結合本課題研究，關于綿陽紅色文化資源的表現形態，主要分四類：一是紅色精神資源，即綿陽人民在謀求國家富強、民族振興、人民幸福的偉大征程中凝練的一系列紅色精神譜系，如偉大建黨精神、長征精神、抗戰精神、“兩彈一星”精神、“三線”精神、抗震救災精神等。

二是紅色物質資源，即綿陽人民在實現中華民族偉大復興的奮斗過程中留下的革命足跡、遺址遺跡等。以黨的百年歷史發展為序：革命戰爭年代，綿陽是紅四方面軍長征的第一站，遺存了大量反映紅軍時期的歷史文物資料。如紅軍千佛山阻擊戰紀念館、飛龍山紅軍紀念館、青林口紅軍橋、江油市紅軍文物陳列館、江油紅軍勝利紀念碑、平南縣蘇維埃舊址、平武紅軍碑林館、梓潼紅軍戰斗遺址群、紅四方面軍總醫院舊址、北川紅軍碑林等?？谷諔馉帟r期，東北大學在三臺的抗戰歷史，即今天的三臺抗戰遺址。社會主義革命與建設時期，綿陽是“三線建設”中工程物理、自動化、空氣動力等項目的重點建設城市，在國防科研和電子工業領域獨樹一幟。如綿陽市躍進路老工業舊址、126文化創意園、梓潼“兩彈城”，鄧稼先舊居、中國工程物理研究院科學技術館、亞洲最大航空風動實驗中心等。改革開放和社會主義現代化建設新時期，2008年“5·12”大地震后修建起來的北川地震紀念館及相關地震遺址納入到紅色文化資源。

三是紅色人物資源。在中國革命、建設與改革的過程中，涌現出無數的綿陽籍紅色英雄人物。黨的創立時期，一批最先選擇馬克思主義的知識分子，開始傳播革命思想、進行革命活動。如江油籍人王右木、鹽亭籍人袁詩蕘、平武籍人張秀熟。王右木成為四川共產黨組織創始人。袁詩蕘、張秀熟師從王右木，成為四川馬克思主義宣傳家、教育家。坐落于江油的王右木紀念館、鹽亭的袁詩蕘烈士紀念園記錄了兩位革命者的英雄事跡。此外還有原綿陽縣第一位共產黨員、綿陽縣第一個紅色據點創辦者譚德政，曾在長征途中擔任衛生員的綿陽籍人賈克林，江油籍“潛伏”將軍劉景素，為抗日宣傳獻出年輕生命的北川籍人韓澤榮，投筆從戎的抗日女英雄劉稚琳，中國軍隊衛生事業的領導者和奠基人賀誠，“兩彈”元勛鄧稼先等功勛人物，在5·12汶川地震中創造傳奇的桑棗鎮初級中學校長葉志平，綿陽小麥育種奠基人的馮達仕，用生命踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝等，這些英雄人物的先進事跡及其所呈現的時代精神，都是綿陽紅色文化資源中一筆寶貴的精神財富。

四是紅色載體資源，即攜帶著紅色文化基因，擔負著弘揚主旋律使命的展館、平臺、媒介等，如綿陽歷史展覽館、各級基層黨組織專題網站、紅色文化墻、紅色文化短視頻、紅色文藝作品等。

2 綿陽紅色文化資源的時代價值

綿陽紅色文化資源承載了綿陽人民百年以來革命、創業、改革的奮斗史，具有豐富的時代價值，有力推動了綿陽在不同歷史時期持續向前發展。

2.1 政治價值

紅色文化與中國共產黨相伴相隨，深深扎根于黨執政文化之中，成為中國共產黨精神譜系的重要組成部分。在當前大變革大發展的全球化時代，紅色文化也是推進國家治理能力現代化的精神力量。黨的十九屆四中全會指出：“發展社會主義先進文化、廣泛凝聚人民精神力量，是國家治理體系和治理能力現代化的深厚支撐。紅色文化的生成、豐富與發展過程，充分體現了中國共產黨的英明正確領導，體現了中國共產黨強大的執政能力和抵御風險的能力，體現了中國共產黨全心全意為人民服務的初心使命。

加大綿陽紅色文化資源的開發利用，有利于綿陽人民深入了解和學習本地紅色文化，弘揚和傳承紅色精神，堅定綿陽人民對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國共產黨的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興的信心，繼續加強黨的先進性建設，推進綿陽社會治理體系和治理能力現代化。

2.2 文化價值

文化是一個民族、一個國家精神、智慧的集中體現。習近平總書記指出：“文化的自信，根本上是一種更廣泛、更深刻的自信，是對我國幾千年來文明發展的傳統優秀文化，承載著民族深厚的精神追求，是黨與人民在偉大斗爭中累計的革命文化與社會主義先進文化……”當今世界，不同文化之間的交流交融交鋒比任何時候都更加頻繁。我們要充分認識中國紅色文化的獨特優勢，不斷堅定文化自信。紅色文化是堅定文化自信的精神載體，是國家文化軟實力的重要內容，是向世界傳播中國精神的文化媒介。紅色文化培養起來的一代又一代中國人是共和國的脊梁，是中華民族偉大復興征程上的主力軍。

加大綿陽紅色文化資源的開發利用，能讓綿陽人民多途徑多方式挖掘本土紅色文化的豐富資源，接受紅色文化的熏陶，積極推動紅色文化基地的建設，最大程度發揮綿陽紅色文化資源的文化價值。

2.3 教育價值

紅色文化蘊含了中華民族偉大的民族精神與時代精神，承載著中華兒女振興中華、人民幸福、國家復興的“中國夢”，呈現了馬克思主義中國化的歷史進程，體現了馬克思主義中國化的精神品格。紅色文化資源在價值觀教育、理想信念教育、道德品格教育、公民法治教育等方面都具有鮮明的優勢，是青少年思想政治教育的重要載體。

加大綿陽紅色文化資源的開發利用，善用“大思政課”，綿陽大中小學“手拉手”，發揮學校教育、家庭教育和社會教育的組合作用，讓更多人積極參與到紅色文化互動活動中來，以潛移默化、持續發力的方式發揮綿陽紅色文化資源的教育價值。

2.4 經濟價值

紅色文化資源分布地區大部分位于革命老區或偏遠山區，交通設施落后，經濟發展滯后。隨著脫貧攻堅和鄉村振興戰略實施，加之當地人民對美好生活的向往，紅色文化的經濟價值也日益凸顯。一定程度上，紅色文化是一種生產力，是革命老區發展的優勢資源，成為當地新的經濟增長點。

2016年7月18日，習近平總書記到寧夏回族自治區考察時指出：“可以通過傳統教育帶動旅游業，但不能失去紅色旅游的底色。只有體會到革命年代的艱苦，才能使人們真正受到教育?！本d陽紅色文化資源經濟價值的發揮，需要整合綿陽本地區域資源，加大紅色文化扶持力度，創新紅色文化資源開發利用模式，打造本地紅色文化品牌，促進紅色文旅融合，推動綿陽鄉村振興。

3 綿陽紅色文化資源的開發利用現狀

結合近幾年黨史學習教育開展以及實地訪談情況，綿陽紅色文化資源的開發利用較往年有很大進展，形成了“兩彈一星”文化集群、地震紀念館集群研究。通過媒體報道、學校教育、社會宣傳、主題教育、參觀訪問等途徑，人們對綿陽紅色文化及其相關歷史人物的了解度和知曉度有所增加，紅色文化資源的教育力、引導力、影響力得到較大提升。綿陽各級政府重視本土紅色文化資源，積極發展紅色文旅產業，統籌綿陽城鄉區域建設，助推紅色文化資源的經濟價值實現，也取得一定的成效。但從實際開發利用的層面看，也存在一些問題：

3.1 紅色文化資源品牌建設不夠突出

近年來，全國各地大力開展紅色文旅，助力鄉村振興，主動打贏脫貧攻堅戰。中國紅色文化資源十分豐富，例如井岡山革命根據地、革命圣地延安、遵義會議紀念館、鄧小平故居、重慶渣滓洞等。這些紅色文化資源開發時間早、知名度大，已經具有全國的品牌效應。綿陽是中國唯一的科技城和重要的國防軍工與科研生產基地，知名度也高，但持續開發利用程度不高。結合訪談情況，位于梓潼的“兩彈”城，更多停留在參觀訪問與學習考察，也沒有更好與綿陽本土文化有機結合，沒有形成綿陽紅色文化的資源整合與優勢互補，紅色文化的價值體現比較單一，尚不能促成綿陽紅色文化品牌的升級打造與全國推廣。

3.2 紅色文化資源的配套設施不夠完善

基礎配套設施是開發利用紅色文化資源的有機載體。綿陽紅色文化資源廣泛分布于綿陽市及其所轄江油、北川、平武等縣區，紅色革命遺跡多散布于偏遠地區或交通不便的農村，加之后續建設、維護資金不足以及專業人才的缺乏等因素，不少紅色文化遺址存在資源損毀、講解員缺失、保護力度不夠等問題。同時，區域合作力度也不夠，沒有形成一定規模的紅色文化旅游景區的路線規劃。通過暑假走訪發現，綿陽市博物館資源損毀現象嚴重，飛龍山紅軍紀念館交通不便，千佛山戰役部分遺址陳舊等，這些基礎配套設施不夠完善，影響了綿陽紅色文化資源的價值合力發揮。

3.3 紅色文化資源的宣傳渠道不夠廣泛

結合筆者多年的高校教育教學經驗以及師生座談交流，有超過一半的青少年對紅色文化的認知較少，對自己所在省市的紅色文化資源也了解不多，對于紅色景點也更傾向于參觀訪問、沒有深入了解紅色文化的精神內核，對于本土的英雄人物了解更少，對紅色文化的了解途經更多來自于書本和媒體報道。也有部分學生反饋說，近兩年的黨史學習教育加大了他們對中國紅色文化的普及與宣傳。

紅色文化資源記錄著英雄的光輝事跡，反映著特定的時代精神，包含著豐富的教育教學資源。就綿陽本土紅色文化資源而言，其受眾群體主要是當地有組織的基層黨員干部、青少年學生、少數本地群眾，外地民眾較少；對紅色文化的認知也更多停留在參觀訪問，做不到深入了解紅色文化的精神精髓。暑假走訪飛龍山紅軍紀念館，與當地民眾交流，當地民眾對紀念館的歷史也知之不多。此外，宣傳途徑更多借助于傳統媒體，沒有充分發揮微博、微信、移動客戶端等新媒體力量，當地紅色文化資源的輻射面不廣，對民眾的影響力也不強。

3.4 紅色文化資源的統籌整合不夠協調

紅色文化資源具有多維價值。只有統籌整合紅色文化資源與本土其他資源優勢互補，紅色文化價值合力才能發揮最大效用。整體而言，綿陽紅色文化資源整合程度比較低，價值合力作用不大。部分紅色文化資源地多為偏遠地區，經濟狀況比較落后，過于注重經濟功能，把紅色景點變成商業街區，紅色文化的教育價值未得到更好的發揮。部分地方紅色文化打造的本土文化產業結構雷同，不能有效與當地自然生態、民族文化有機結合，文旅融合發展收到限制，資源優勢未能統籌協同發展。

4 綿陽紅色文化資源的可持續性發展路徑

4.1 打造紅色文化特色品牌與推廣，推動綿陽紅色文化傳播和發展

首先，加強黨對紅色文化資源開發利用的領導。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。綿陽各級政府要高度重視紅色文化資源，加強紅色文化工作隊伍專業建設，推動綿陽紅色文化產業的發展。其次，利用綿陽地方文化特色，打造紅色文化品牌。比如將綿陽市躍進路的華豐廠辦公樓、帶有毛主席語錄的紅磚房、虹苑劇場、長虹 121 大樓及躍進路沿街6 棟紅磚房作為一個集群研究，開展“三線建設”品牌項目建設。將梓潼的“兩彈城”、中國工程物理研究院科技館與綿陽市博物館作為一個集群研究，開展“兩彈一星”品牌項目建設。最后，依托綿陽所屬高校及社會資源，打造當地紅色文化研究中心。比如四川王右木研究中心。該中心與綿陽市高校合作，以王右木同志精神為研究基點，緊緊圍繞馬克思主義在中國、在四川傳播的主線，拓展王右木及王右木精神的宣傳內容，努力打造馬克思主義在四川的傳播與實踐研究基地、培育和踐行社會主義核心價值觀的宣傳、教育、研究陣地。

打造紅色文化品牌的同時，要加大宣傳與推廣，形成具有綿陽本土的紅色文化文藝作品。比如，2021年，綿陽各界開展慶祝中國共產黨成立100周年系列主題活動。結合江油本土文化創作的川劇《王右木》，讓普通百姓更容易接近革命英雄，感受英雄事跡，傳承紅色精神。結合江油青林口紅色文化拍攝的視頻《紅軍橋的故事》，將歷史與現實相融合，形成強烈的觀感效果，起到良好的宣傳和推廣作用。

4.2 加大資金投入與人才培養，促進綿陽紅色文化資源的持續開發與利用

第一，綿陽各級政府應高度重視紅色文化建設，堅持開發與保護并重，積極提供資金支持，對現有革命舊址、歷史遺跡、紀念館等，要留有足夠的維修、保護經費。第二，制定相應的激勵政策，實行“政府+市場”的運作模式，最大限度地利用社會閑散資金，積極引導和吸引各類民間資金，參與綿陽紅色文化資源的保護與建設，參與紅色景點周邊交通道路、餐飲、住宿等基礎設施配套建設。第三，建立綿陽市紅色文化辦事機構，劃撥人才培養專項經費，培養紅色資源保護專業人才，開展紅色文化專門研究，加大收集、保護和挖掘革命歷史文物、文獻資料的力度，做好紅色文化資源的整理工作。第四，與當地黨?；驅W校組建研究機構，定期開展專業培訓活動，邀請專家開展紅色文化專題講座，培育專業型、高素質的紅色文化傳承、保護和研究人才，為政府相關部門提供政策建議咨詢。第五，加強對紅色旅游景點相關從業人員的培訓，提高工作人員的素質，做好紅色文化的傳承、宣傳和踐行，推動綿陽紅色文化資源可持續發展。

4.3 推動紅色文化資源轉化為教育教學資源，彰顯紅色文化的教育價值

(1)綿陽大中小學“手拉手”，推進紅色文化教育整體建設

紅色文化資源是所有學校思想政治教育的重要內容。首先，將綿陽紅色文化資源納入思政課課堂教學。各級各類學校教師要根據學生特點，精心設計教學內容，創新教育教學模式。如小學思想品德課，用直觀形象的圖片講故事更容易讓孩子們接受；中學階段側重紅色故事及史實的講解；大學階段注重信仰信念教育及理論闡釋。

其次，將綿陽紅色文化資源納入實踐教學。以本人所在高校為例，學校將紅色文化教育納入學生職業生涯規劃，通過暑期“三下鄉”活動、學生社團活動等，引導學生進行愛國主義自我教育，增強社會責任感和歷史使命感。

再次，將綿陽紅色文化資源融入基層黨建。例如，高?；鶎狱h支部組織開展參觀訪問以及調研活動；邀請綿陽市“五老”(老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范)開展紅色主題講座；利用重大紀念日開展紅色文化主題演講、情景劇表演、紅色文化征文等活動；創辦紅色文化墻、紅色學術沙龍活動等。

最后，將紅色文化融入專業課程。在高校專業課程中融入紅色文化資源，促進課程思政建設，培養又紅又專的社會主義建設者和接班人。例如，把紅色文化與農村區域發展專業結合起來，有助于學生扎根基層一線，助力鄉村振興。

(2)學校、家庭、社會“手拉手”，組織開展紅色文化實踐活動

一是利用清明節、重大紀念日開展紅色文化教育活動。比如小學階段可以邀請家長參與清明掃墓活動，通過言傳身教，陪伴孩子了解英雄故事，傳承紅色精神。也可以利用重大紀念日，組織本地民眾參觀名人故居、追尋紅色足跡，感悟紅色精神。二是發揮公共文化服務機構優勢。依托綿陽博物館、圖書館、文化宮等機構，讓本地人民可以閱讀紅色文化書刊，感受紅色文化精神。三是利用新媒體平臺，廣泛宣傳推廣綿陽紅色文化。通過抖音、快手等新媒體平臺，讓參觀展覽從“線下”走向“線上”，擴大紅色文化的輻射面。四是組織開展公祭先烈活動。如烈士紀念日、國家公祭日等紀念活動，組織綿陽民眾緬懷革命先烈，接受紅色洗禮。

4.4 統籌綿陽紅色文化資源，推動綿陽紅色文旅產業融合發展

首先，加強紅色資源與生態建設有機結合。革命老區雖大多分布在偏遠農村，但生態環境較好。綿陽各級政府在開發紅色文化資源時，要保持“紅色”基調，將“綠色”發展理念融入其中，保護當地的生態資源，打造“紅綠”輝映的紅色文化資源品牌，充分發揮紅色文化資源的教育價值和經濟價值。

其次，加強紅色資源與民族文化的有機結合。綿陽紅色文化資源大多分布在少數民族聚居地區，少數民族具有自己民族獨特的民族文化。本地政府開發紅色資源時，要充分尊重本地的少數民族文化，保護少數民族文化的多樣性，提升紅色文化的吸引力，促進少數民族地區的經濟發展。

最后，整合綿陽紅色文化資源，形成發展合力。做好綿陽市紅色文化旅游整體規劃，協調綿陽各級政府加強合作，共同保護紅色文化資源，開發紅色文旅精品路線，推動綿陽紅色文旅產業融合發展，實現社會效益與經濟效益協調發展。

習近平總書記說：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來?！?/p>

開展綿陽紅色文化資源的可持續開發與利用，就是整合統籌綿陽社會各項資源，積極發揮綿陽紅色文化資源的優勢，綿陽人民齊心合力上好紅色文化“大思政課”，豐富綿陽人民的精神生活，推進綿陽文化大發展大繁榮，助力綿陽全面振興。