延安精神融入高校學生黨支部黨史學習教育的策略研究

作者簡介：張慧杰（1990-），女，回族，山東臨沂人，寧夏大學智能工程與技術學院思想政治講師，學生黨支部書記。

摘 要：延安精神是中國共產黨人在長期革命和實踐中創造、積累并流傳至今的偉大優良作風和精神信念，是中國革命精神譜系中的重要存在。延安精神不僅在革命戰爭時期滋養著一代代革命志士的靈魂，在新時期仍然是中國共產黨攻堅克難、砥礪前進的重要精神引導，是實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神動力。如今的高校是培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的高校，肩負著教育引導青年學生系好人生第一?？圩拥某绺呤姑?高校學生黨支部作為高?；鶎狱h組織的重要組成部分和戰斗堡壘，承擔著培養、教育和考察學生黨員的重要任務。在建黨百年之際，在全黨開展黨史學習教育的重要時期，將延安精神自覺融入高校學生黨支部的黨史學習教育中，對于推進黨史學習教育向基層黨支部縱深發展，培育學生黨員責任擔當意識，賡續中華精神血脈，更好地發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，有著至關重要的時代意義。

關鍵詞：延安精神;學生黨支部;黨史學習教育

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.005

1 延安精神的產生及時代價值

1921年，中國共產黨成立，開始領導全國人民進行革命。此后，中國共產黨經歷了國共合作共同推翻北洋軍閥的統治、國共合作破裂、土地革命等困難和挑戰，1934年，在第五次反圍剿斗爭失敗后，紅軍被迫進行長征，于1935年勝利到達陜北，并在此休養生息，總結革命經驗。以毛澤東同志為核心的黨中央領導集體在延安一待就是十三年，“革命圣地”延安在經歷了抗日戰爭、整風運動、大生產運動、中共七大等一系列影響和改變中國歷史進程的重大事件后，催生和孕育了偉大的延安精神，即：“堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神?！?/p>

黨的十八大以來，習近平總書記曾多次就延安精神發表重要論述，他指出：“偉大的延安精神教育和滋養了幾代中國共產黨人，始終是凝聚人心、戰勝困難、開拓前進的強大精神力量?！薄把影簿袷侵腥A民族優良傳統的繼承和發展，是我們黨的性質和宗旨的集中體現。弘揚延安精神，對于推進中國特色社會主義事業、實現中華民族偉大復興具有重要意義?！?020年9月4日，在中國延安精神研究會第六次會員大會召開和研究會成立30周年之際，習近平總書記向中國延安精神研究會致賀信，希望“同志們在新的歷史條件下，堅持正確政治方向，深入研究、大力宣傳、認真踐行延安精神，努力為全面建成小康社會、乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程提供強大精神動力?！庇纱丝梢?，延安精神不僅在革命戰爭年代像一把火炬，指引共產黨前進，時至今日，延安精神蘊含著的治國理政的經驗智慧、資政育人的寶貴財富、催人奮進的強大力量依舊是共產黨攻堅克難的力量源泉和實現中華民族偉大復興的重要指導。

2 延安精神與高校學生黨支部

根據《中國共產黨黨內統計公報》顯示，截至2021年6月5日，中國共產黨黨員總數為6514.8萬名，其中學生黨員306.7萬名，占比4.7%。且根據近五年黨內統計公報，自2016年至今，新發展黨員中大學生比例在逐年增加，由此可見國家對發展和培養高學歷、年輕化黨員的重視。高校學生黨支部一般按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針和有關規定，按計劃、有重點地做好黨員發展工作，將高校學生中政治立場堅定、文化素養過硬、綜合素質突出的最有理想、有道德、有紀律、有文化的小部分學生吸收到黨組織中來，為“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量。

高校學生黨支部是高?；鶎狱h組織中的戰斗堡壘，是教育黨員的最后一公里。每一位黨員都是一面鮮紅的旗幟，高校學生黨員在經歷入黨積極分子、黨員發展對象和預備黨員等長達兩年的教育、培養和考察后，相比普通同學而言，往往政治理論基礎扎實，政治素質過硬，在青年學生中威信較高，能夠更好地傾聽青年呼聲，在青年學生中發揮先鋒模范作用。

延安精神是永遠值得培育和弘揚的革命精神，2021年是中國共產黨百年華誕，習近平總書記號召全黨開展黨史學習教育，在這樣的歷史機遇下繼續弘揚延安精神，在高校學生黨支部中，尤其是在支部黨史學習教育中做好延安精神的傳承和弘揚，更加具有偉大的時代意義。

3 將延安精神融入學生黨支部黨史學習教育的途徑

3.1 堅持解放思想、實事求是的思想路線，原原本本學黨史，真真切切悟思想

2021年初，習近平總書記在北京黨史學習教育動員大會上作重要講話：“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好?！彼谌珖徘Ф嗳f名黨員，我黨的歷史是最好的教科書，也是一門必修課，這門課程我們不僅要修，而且必須修好。高校學生黨支部在開展黨史學習教育的過程中，要首先注重加強學生黨員的理想信念教育，而加強理想信念教育，堅定信仰的第一步，也是最重要的一步，就是理論學習。國際共產主義運動的歷史經驗表明，任何國家的共產黨，不論是執政黨還是在野黨，從未出現過指導思想上的真空。綜觀人類發展史，世界上任何一種信仰的虔誠追隨者，都是從一遍遍閱讀經書開始。習近平總書記曾指出：“馬克思主義就是我們共產黨人的‘真經’，‘真經’沒念好，總想著‘西天取經’，就要貽誤大事！”習近平總書記把馬克思主義比作共產黨人的“真經”，指出要想堅定信仰，就必須要學習馬克思主義，也就是學原文，讀原著，悟原理。高校學生黨支部要組織好支部黨員開展黨史學習，將個人自學與集體學習相結合，并且教育引導全體黨員在學原文的過程中，一定要解放思想，實事求是，不可淺嘗輒止，更不可弄虛作假，扎扎實實學黨史，才能夯實信仰之基。

除此之外，高校學生黨支部要教育支部黨員堅持一切從實際出發，理論聯系實際。在讀原文，學原理的同時，青年黨員要學有所思，悟出真理，組織形式多樣的分享交流會，將所思所悟交流分享;組織讀書筆記和讀后感大賽等，鼓勵學生黨支部黨員同志多動筆，將所思所悟落到紙上，留下痕跡。青年時代是人生的“拔節孕穗”期，把握住這一關鍵的人生節點，樹立實事求是的學風，踏踏實實地做人、做事、學習，系好人生第一?？圩?，方可走好漫漫人生路。

3.2 弘揚全心全意為人民服務的宗旨精神，學史力行辦實事

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發?！绷暯娇倳浗逃w黨員不能忘記走過的路，不能忘記為什么出發，就是教育全體黨員不要忘記自己的初心，要時刻牢記自己的使命。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，而每一位共產黨人，也早已把這一初心鐫刻在左胸口的黨徽上。延安精神倡導全心全意為人民服務的宗旨，這與中國共產黨的初心不謀而合，與黨史學習教育中學史力行辦實事不謀而合?？梢?，延安精神在今天仍然發揮著無可替代的作用。高校學生黨支部在組織黨史學習教育時，引入延安精神教育，號召全體黨員同志無私奉獻，踐行初心，將胸口“為人民服務”五個大字變成現實。

對于在校大學生而言，“為人民服務”可理解為“為他人服務”“為同學服務”，結合黨史學習教育中的“我為群眾辦實事”實踐活動，可以是幫助生活或學習有困難的同學，可以是大公無私為學校和學院發展出謀劃策，也可以是參與志愿服務活動，走進中小學義務支教，走進養老院關愛孤寡老人……這些都是高校學生黨員“為他人服務”，為群眾辦實事的生動體現。

3.3 弘揚自力更生、艱苦奮斗的創業精神，凝心聚力開新局

習近平總書記曾在多個場合寄語青年大學生要“發揚滴水穿石的精神”，要“自討苦吃”，其實就是在教育廣大青年學生發揚我黨艱苦奮斗、自力更生的精神和傳統。當下，高校大學生出生和成長在我國經濟、文化、社會和信息高度發達并高速發展的時期，從小生活在較為優越的家庭和社會環境中，很難體會中國共產黨在革命戰爭時期所經歷的困難和這種困難過后所積淀和傳承下來的精神，即使身為青年黨員，他們身上也或多或少地缺乏愿吃苦、肯吃苦、愛吃苦、常吃苦的精神。學習科學文化知識從來就不是一件容易的事情，就像啃一塊硬骨頭，是需要青年大學生堅持發揚刻苦鉆研精神和吃苦精神的。

在全國政協新年茶話會上，習近平總書記賦予孺子牛以“為民服務”、拓荒牛以“創新發展”、老黃牛以“艱苦奮斗”的深刻內涵，號召發揚為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，再一次與延安精神中自力更生、艱苦奮斗的創業精神相吻合。高校學生黨支部在全年黨史學習教育中，要想不走尋常路開新局，必須要號召支部黨員同志在日常學習、工作和生活中，發揚創新發展、自力更生、艱苦奮斗的延安精神。對待學習，刻苦鉆研，不怕苦不怕累，發揚釘釘子精神;對待工作，艱苦奮斗，主動作為，勇于承擔;對待生活，自力更生，而不是一味地“等、靠、要”。

4 結論

延安精神是我黨在革命時期積淀且傳承至今的寶貴財富，在每個歷史時期都發揮著無可替代的指導意義和實踐意義。在建黨百年之際，在學生黨支部中弘揚好延安精神，推動支部黨史學習教育走深走實，助力黨史學習教育落到實處，不僅有助于培養一批理論深厚、政治過硬、能力優越的大學生黨員，培養實現中華民族偉大復興中國夢的可靠建設者和接班人，更能激勵學生黨員努力爭當時代楷模，為黨旗增輝。

參考文獻

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[9]習近平致信祝賀中國延安精神研究會第六次會員大會召開[EB/OL].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1678225345870 165946&wfr=spider&for=pc，2020-9-19/2021-5-18.