云間朗讀亭在西部地區設立的現狀及可行性研究

卜美玲 鄭美玲 李雪 黃興源 唐婷婷

摘要：在中國全面建成小康社會的今天，人們需要提高精神文化的背景下，了解到中西部地區的黨建政策、各階段學生對精神文化的迫切需求;同時為深入貫徹落實我們國家給當代大學生回信的重要精神，緊扣“建黨百年”主題，大力弘揚跨越時空的偉大的井岡山精神和無畏艱難險阻的堅定的長征精神，將紅色教育貫穿青年學生的“四史”教育中，厚植學生“愛黨愛國”情懷;奮力推動地方經濟高質量發展，打造一堂主題鮮明的思政大課、實踐大課?；诖?，“云間朗讀亭”項目從項目背景、服務模式等方面探討如何將云間朗讀亭注入我國中西部各學校。與此同時本項目借助“雙軌服務”運營模式，制定好推廣方案提高“云間朗讀亭”在我國中西部地區的社會效應、影響力以及增強我國中西部地區中小學生、青年大學生思想政治意識形態。本項目打造以黨建為引領、通過教育振興推動中西部鄉村振興的先行者。

關鍵詞：云間朗讀亭 ?建黨一百周年 中西部教育發展

一、云間朗讀亭在中西部地區設置的背景意義以及面臨的挑戰

（一）項目背景

1、國家政策上

2020年，為貫徹落實中辦、國辦《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》和全國教育大會精神，深入實施中華經典誦讀工程，結合落實推普助力脫貧攻堅和2020年教育系統奮進之筆“民族地區國家通用語言文字推廣普及”攻堅行動，著力提升中西部地區人們中華文化素養和經典誦讀水平。2021年，恰逢中國共產黨建黨一百周年，同時深入貫徹落實我們國家給第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生回信重要精神。

2、建黨一百周年節點上

隨著中國共產黨建黨100周年的到來，高質量、高效、創新的黨建工作開展成為關鍵。將“云間朗讀亭”為契機，用好黨史學習教育新陣地，引領莘莘學子學黨史、強信念、跟黨走，凝聚掛榜山下最廣泛、最堅實的思想共識，以實際行動獻禮建黨百年。利用 “云間朗讀亭”在中西部地區各大黨建辦起到至關重要的作用，紅心向黨，聲誦中華，以聲音為特色，打造機構黨建新亮點。

（二）目標意義

1、提升學生的綜合素養

朗讀是用形象化的口語表達文章的思想感情的藝術手段。通過朗讀可以看到作者的神思匠心及文章的要義，在不斷的朗讀語言感受中領悟。

2、滿足人民生活需要

文字能喚醒人們內心深處的對知識的渴望，滿足各年齡階段人的內心需求。這一云間朗讀亭不乏為我國的教育事業和全民素質的提高貢獻一份貌似微薄、卻又無窮的力量。

最后是黨建工作者，云間朗讀亭通過與有關黨建工作部門合作，為他們提供朗讀平臺。黨建工作者通過傳頌紅色經典之書——涵蓋紅色書籍、紅色故事、紅色聲音等紅色元素，提高黨建工作者思想高度。

（三）面臨的挑戰

1、市場方面

地區經濟發展較落后，觀念落后，認為消費朗讀是奢侈品，以及在信息爆炸的時代，較少人能夠沉下心去朗讀?，F如今迷你KTV以及一些朗讀APP在市場的地位也比較穩固，這對“云間朗讀亭”的投入是一大打擊。

2資金方面

“云間朗讀亭”項目處于初級階段，團隊成員均為本科學生，缺乏經濟來源，正處于資金短缺的狀況。目前，本項目依托我院老師的科研項目經費支持;我院對黨史文化教育有關的項目、活動的經費支持以及本項目為2021年大學生創新創業大賽國家級立項，擁有國家支持經費。

二、云間朗讀亭在中西部地區研究的現狀、應對策略

（一）市場現狀

目前在市場上的朗讀亭主要有3個款式：優谷朗讀亭、書舒朗讀亭和博看朗讀亭，支持手機掃碼作品，在線錄音、試聽、可分享作品，都具有文本朗讀和自由朗讀功能。與有著70.1億元市場容量，多推廣在購物商場、影院等場地的迷你型歌廳不一樣，云間朗讀亭的經營不具有自營和加盟代理等迅速轉現的銷售市場方式，社會化實際操作難度系數好大。

（二）云間朗讀亭在中西部地區應對策略

狠抓技術中心建設，進一步完善技術研發平臺。研發平臺和研發能力建設是企業技術風險防范的重要環節，也是關系到企業中長期持續、高速發展的關鍵所在。

由于地區距離限制，同時廣西玉林與我國中西部地區平均經濟發展水平接近，我們項目初期將以廣西玉林市玉林師范學院數學與統計學院作為推廣示范點，以數學與統計學院乃至全校的師生為對象，一方面學院師生提供朗讀服務打造朗讀空間，另一方面可利用在玉林師范學院的“云間朗讀亭”項目試行情況，為項目在中西部地區推行的可行性提供經驗。

三、云間朗讀亭在中西部地區設置的可行性分析、發展規劃

（一）云間朗讀亭玉林師范學院的可行研究和成果

線上：“云間朗讀亭：紅旅公益在行動”項目初期在玉林師范學院數學與統計學院開展試行工作。本項目在我院各團支部QQ群、“玉師青年說”等微信公眾號、易班、抖音等APP推出紅色故事集、黨史學習小知識等，通過“每日一讀”帶動我院廣大學生學習“四史”，開展黨史學習經典云共讀等活動，充分利用浸潤式教育模式，提高我院各團支部成員的思想政治意識。

線下：數學與統計學院黨建辦帶領各黨支部開展“紅色故事青年說”、黨史知識大家答、“紅樹林故事會”、黨史心聲大家談、展“感黨恩跟黨走 共話民族團結進步”征文活動“百名黨員百篇黨史接力書寫，獻禮中國共產黨建黨100周年”主題黨日活動、“讀原著學原文悟原理，共話初心使命與擔當”主題黨日讀書活動、“四史”、新時代中國特色社會主義思想等組織生活會、“1+1小桔燈”。

（二）項目在中西部地區設置的可行性分析

1、宣傳投入少

從2017至2021年，《朗讀者》已經經歷了三季，全國各地掀起一大文學浪潮，不管是朗讀者亦或朗讀亭，都已在全國人民的腦海中打響了第一炮，對于“云間朗讀亭”這一產品使用、功能和操作流程等都有了初步的了解，投入使用便不用繞那么多彎。

2、安全與隱私的保障

“云間朗讀亭”采用高級隔音玻璃與單向透視可霧化的玻璃材料，高效的隔音性讓亭內外互不打擾，單向透視讓朗讀者不受外界干擾，朗讀者可通過調節霧化玻璃功能，打造看不到外界的個人空間，朗讀者可以盡情釋放朗讀熱情與情緒。

3、功能多樣

“云間朗讀亭”的功能多樣，集錄制、朗讀、分享、積分兌換、留聲與收聽于一體?？勺灾鬟x擇背景音樂;關注朗讀亭的微信公眾號，可選擇匿名方式分享自己的聲音和故事，給使用者提供自由的溝通網絡平臺。朗讀結束后，大屏幕會詢問讀者是否選擇留下自己的故事分享給陌生人，下一個使用者可以傾聽他人的聲音。同時我們在朗讀亭設置有方言朗讀欄目，可以通過音頻的方式保留方言，征得朗讀者的同意后可為研究方言的有關人員提供材料。

4、國家政策支持

隨著中國共產黨建黨100周年的到來，黨建工作的高質量、高效、創新開展成為關鍵。利用百年紀念這個時間點，普及黨的故事、學習黨的精神、讓更多人了解黨的歷史，是今年黨建工作的重心。

（三）發展規劃

第一步：與山西、安徽、湖南等中部比較發達的地區的教育部門交涉，表明本項目的初衷和理念;通過與居委會協調，表明本項目的優勢所在。

第二：在以上高校和社區試用一年之后，做一套系統完整的用戶體驗改進計劃，制定下一步推廣方案。實時追蹤“云間朗讀亭”的使用情況，調整實施計劃以便于二次進軍以上地區的高校和社區，加大投入使用。

第三：高校和社區基本投入使用之后，著手于黨建文化市場的突破，設置有黨建特色的“云間朗讀亭”，通過“學、聽、讀、評、考”等形式讓用戶深度體驗和學習黨建文化。

四、結語

如何將云間朗讀亭注入我國中西部地區是前所未有的問題，我們此次的研究著重從市場分析、背景與意義、中西部戰略分析、項目可行性等方面入手，深入調查研究了云間朗讀亭注入中西部的可行性及將要面臨的問題，并給出了合理的建議，希望借此能為我國中西部地區的文化建設貢獻綿薄之力。

參考文獻

[1]王永勝，徐谷雄，殷小敏.圖書館朗讀亭用戶朗讀偏好差異與閱讀推廣策略研究[J].圖書情報工作，2019，63（09）：38-46.

[2]優谷有聲智慧黨建解決方案發布會，創新成果展示新征程 https：//m.toutiao.com/i6940538370410005000/？traffic_source=CS1114&in_ogs=1&utm_source=HW&source=news&utm_medium=wap_search&prevent_activate=1&original_source=1&in_tfs=HW&channel=，2021-3-17

[3]朗讀亭建設實施方案

https：//wenku.baidu.com/view/859572cedcccda38376baf1ffc4ffe473268fd34？ivk_sa=1023194j，2021-3-17

[4]教育部：推廣普通話和使用傳承方言并不矛盾

https：//mbd.baidu.com/newspage/data/landingsuper？context=%7B%22nid%22%3A%22news_10295302187924687781%22%7D&n_type=-1&p_from=-1，2021-3-17

作者簡介：卜美玲（1999.12—），女，漢族，廣西欽州，玉林師范學院本科生，數學與應用數學。

指導老師：唐婷婷

基金項目：2021年玉林師范學院區級大學生創新創業訓練項目（202110606017）。