關于踐行社會主義核心價值觀的實踐與思考

朱蕓

摘 要：社會主義核心價值觀的感性傳播是指將我國主流意識形態理論性文字灌輸轉變為具象化情感認同，擺脫抽象、生硬、強制的說教方式，實現感性形象轉化并融入大眾日常生活。本文進一步闡述了堅持全方位培育和踐行社會主義核心價值觀。

關鍵詞：社會主義核心價值觀;實踐與思考;踐行與應用

引言

社會主義核心價值觀的感性傳播是指將我國主流意識形態理論性文字灌輸轉變為具象化情感認同，擺脫抽象、生硬、強制的說教方式，實現感性形象轉化并融入大眾日常生活。黨的十八大報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。此后社會主義核心價值觀以其科學、包容和實踐的理論品質，在國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作及新時代中國特色社會主義理論傳播方面發揮了巨大的價值引領作用，并在第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的中華人民共和國憲法修正案中被寫入憲法。我們應該適應時代和社會發展要求，拓寬思路，積極作為，努力提升培育和踐行社會主義核心價值觀的效果。

一、市政單位培育和踐行社會主義核心價值觀的意義

黨的十九大報告中提出，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣。市政單位承擔城市道路橋梁及附屬設施的管養，保障人民群眾出行的安全與舒適，與人民群眾的日常生活息息相關，也是深度融合的，更應該率先垂范，積極倡導和發揚社會主義核心價值觀，揚浩然之氣，使得廣大干部職工在正確的價值觀引導下凝聚力量，在開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的新時代中建功立業，同時能對全社會產生強烈的影響和示范作用。

在學史知史中增強文化自覺和價值認同。欲明大道，必先知史。歷史是最好的教科書，是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄。社會主義核心價值觀也不是突如其來的，有其形成發展的歷史過程，必須放到歷史的長河中深刻認知。社會主義核心價值觀傳承著中國優秀傳統文化的基因，寄托著數千年尤其是近代以來中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想和信念，承載著每個人的美好愿景。新時代的市政人是與改革開放共同成長的一代，也是享受著改革開放成果而成長起來的一代，更要善于從傳統文化中汲取養分，尤其要加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習，從中汲取前行力量。面對百年未有之大變局，市政人要在深入學習和不斷領悟中，樹立科學的歷史觀，明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產黨為什么能”“社會主義為什么好”;明晰中國共產黨如何使中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，更加堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;明晰我們從哪里來、往哪里去，是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，樹立遠大的志向。市政人要在踐行社會主義核心價值觀的過程中，不斷提高思想認識，在知行合一上下功夫，自覺擔負起時代賦予的崇高使命，成就自己的精彩人生。

二、企業培育和踐行社會主義核心價值觀的思路與對策

1.進一步在教育、宣傳引導上著力，使之“內化于心”。

一、深度學習解讀。在單位各類會議上學習習近平總書記關于社會主義核心價值觀的重要論述，邀請黨校老師開展“社會主義核心價值觀內容解讀”和“踐行社會主義核心價值觀”專題講座，讓職工加深對社會主義核心價值觀的理解。

二、加大輿論宣傳。一是印制社會主義核心價值觀宣傳手冊，張貼社會主義核心價值觀宣傳畫、宣傳標語，內外墻面等處設置社會主義核心價值觀24字公益廣告，讓職工隨時隨地都能接受社會主義核心價值觀的滋養。二是發揮“道德講堂”的作用，例如通過“身邊人講身邊事”、“勞模事跡宣講”等，將無形的核心價值觀化為可知、可見、可敬、可感、可學的具體人物，激發職工情感共鳴，使社會主義核心價值觀真正入腦入心。

2.進一步在文化熏陶上著力，使之“融化于魂”。

一、弘揚中華優秀傳統文化。充分挖掘中華優秀傳統文化中蘊含的人文精神、道德規范，帶領職工學習中國傳統文化知識和一些典籍文化中的經典和精髓，了解培育和踐行社會主義核心價值觀和弘揚中華優秀傳統文化的關系。

二、充分發揮紅色文化優勢。紅色文化是中國革命和建設光榮歷史的見證，在中國共產黨的百年歷史中，有很多可歌可泣的紅色精神，有著極其鮮明的政治立場和崇高的價值取向，對提高職工思想道德素養具有重要的意義。一是在黨員干部中開展中共黨史的學習教育，學深悟透篤行。二是定期組織職工參觀革命斗爭遺址，觀看革命題材的書籍、影視，了解紅色傳統的經歷。三是組織開展職工唱紅歌頌黨恩、分享“紅色家書”“紅色詩詞”等活動，讓職工心靈得到凈化。

三、開展職工喜聞樂見的文化活動。中國的傳統節目，有著自身獨特的文化內涵，體現出精忠愛國、天人合一、自強不息、貴和尚美等文化精神。在傳統節日里開展豐富多彩的群眾活動，例如清明節組織職工烈士陵園掃墓，祭奠英烈;端午節組織職工包粽子送社區孤寡老人;中秋節組織職工讀書會，一起回味那些年背過的唐詩宋詞。這些體驗式的活動旨在引導職工“賞傳統精髓、尋文化基因、品生活之美”，讓職工積極主動地接受核心價值觀的精神實質。

3.進一步在制度保障上著力，使之“固化于文”。

一、完善工作機制。把企業踐行社會主義核心價值觀和企業黨風廉政建設、經濟建設、文化建設同部署同落實，設計好培育和踐行社會主義核心價值觀的戰略思路、具體路徑和有效措施，并將長遠目標與階段性要求結合起來，黨政工團齊抓共管，精心組織、分步實施。

二、健全考核獎懲機制。把踐行社會主義核心價值觀納入企業績效考核體系，褒揚符合社會主義核心價值觀的集體和個人，使符合社會主義核心價值觀的行為得到表彰和推崇，違背社會主義核心價值觀的行為受到批評和懲戒，并且將績效考核結果作為評價和使用干部的重要依據。

三、廣樹典型。定期組織評選“崗位能手”、“城信標兵”、“最美職工”、“公益之星”等先進人物，建立“善行義舉榜”，在發現和推選、宣傳和弘揚環節廣泛吸引群眾參與，營造見賢思齊、從崇德向善的良好風氣。

4.進一步在實踐養成上著力，使之“外化于行”。

一、深化文明創建。繼續開展文明城市、文明單位等創建活動，著力提升職工道德修養和文明理念。

二、發揮黨員干部表率作用。黨員干部要以身作則、率先垂范，主動自覺全面地踐行社會主義核心價值觀。

1.進一步堅定理想信念，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高自身的思想品質和能力建設。

2.立足崗位，積極履行工作職能，腳踏實地的做好每一份工作。

3. 擔當更多社會責任。一是組織志愿服務隊伍，以城鄉社區為重點，以空巢老人、孤兒、殘疾人等群體為對象，精心設計開展各類志愿服務活動，帶領職工在幫助別人、服務社會的活動中，體驗到因自我價值實現而產生的積極情感。二是創新工作思路，摸索服務人民的新方法。社會主義核心價值觀的踐行要有利于個人、社會問題的解決，有利于個人和社會整體的獲得感和幸福感的提升。例如在最關乎百姓日常生活的服務性單位間成立黨建聯盟，構建 “民生服務共同體”，以民心在基層聚集、問題在基層解決、服務在基層實現為目標，以黨建聯盟為抓手，發揮黨建的聚力引領、黨支部的堡壘、黨員的先鋒作用，各單位資源共享、業務互動、優勢互補，打破行業壁壘，更好地提升民生服務效能和服務水平。黨建聯盟推行首問負責制，不讓群眾奔波在各塊條口，整合利用各方資源，按照統一規劃、統一標準、統一施工、統一驗收的“四統一”原則，制定設計和施工方案，提高工作效率，節約施工成本，著力實施城市精細化管理，用實際行動為群眾辦實事，實現人民群眾的利益需求，這樣才能讓群眾在內心深處認可核心價值觀所倡導的理念。

三、結語

總而言之，社會主義核心價值觀的培育和踐行強調知行合一，學習的目的在于實踐。企業采用多種形式潛移默化地進行社會主義核心價值觀教育，進一步激發職工的愛國意識和情懷，增強民族自信心和自豪感，增進對基本國情、社情的了解，對肩負中華民族偉大復興的責任和義務有更深的認識。

參考文獻：

[1]朱文泉.培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐與思考[J].理論導報，2014（08）：32-33.

[2]李雅潔.社會主義核心價值觀感性傳播的實踐與思考[J].中共山西省委黨校學報，2021，44（03）：23-28.DOI：10.13964/j.cnki.zgsxswdx.2021.03.004.