高血壓病患者整體護理中實施健康教育的應用價值

王巖

摘要：目的：分析探究高血壓病患者整體護理中實施健康教育的應用價值。方法：選取于2020年1月至2021年1月至我院接受護理的高血壓病患者作為本次研究對象，按照電腦盲選的方式將患者分為對照組與觀察組，對比分析兩組患者的護理滿意度。結果：經對比分析發現，觀察組患者的護理滿意度明顯優于對照組患者，其中P<0.05，差異具有統計學意義。結論：在高血壓病患者整體護理中實施健康教育能有效提升患者護理滿意度，在臨床應用中具有較高的價值，值得推廣與應用。

關鍵詞：高血壓病;健康教育;應用價值

前言

高血壓病是現代慢性疾病中最常見的疾病，該疾病能對患者的臟器、心、腦、腎等部位造成嚴重的損傷，甚至造成患者出現這些器官衰竭的現象。其常見的癥狀有頭暈、頭痛、頸部肌肉緊張且時常感到疲勞，伴隨心悸、視線模糊等，最典型的癥狀為高血壓頭痛在血壓下降后會逐步消失。隨著社會不斷發展、生活水平不斷提升，高血壓病患者群體逐漸增大，逐步向年輕化方向發展，且對該疾病的了解知之甚少，在日常生活與工作之中為患者帶來極大痛苦與影響。本文將研究分析高血壓病患者整體護理中實施健康教育的應用價值，具體內容如下所示。

1.資料與方法

1.1一般資料

選取于2020年1月至2021年1月至我院接受高血壓病護理的患者作為本次研究對象，共80例。按照電腦盲選的方式將患者隨機分為對照組與觀察組，對照組中，男性患者23例，女性患者17例，年齡為52～80歲，平均年齡為（64.50±7.43）歲，共40例;觀察組中，男性患者29例，女性患者11例，年齡為49～80歲，平均年齡為（62.38±6.43）歲。兩組患者一般資料對比差異無統計學意義，P>0.05，具有可比性。

納入標準：①經檢查診斷，觀察組患者與對照組患者確診為高血壓病;②兩組患者及其家屬均已同意參與本次研究;

排除標準：①中途退出本次研究的患者;②精神異常、溝通障礙、治療配合度低患者。

1.2方法

1.2.1對照組采用常規護理模式進行干預

①環境方面：為患者提供干凈、通風、相對舒適的病房，每日對病房衛生進行打掃與消毒，保證患者每日得到充分的休息。

②食物方面：注意患者攝入飲食的營養搭配，減少患者對于油膩類食物的攝入。

③日常護理：做好患者日常指標的監測與記錄。

1.2.2觀察組采用常規護理結合健康教育的護理模式進行干預

觀察組患者采用在常規護理的基礎上結合健康教育的護理模式

健康教育：①對患者進行疾病知識方面的教育，通過制作高血壓病知識小視頻，組織患者定期進行觀看，生動形象的向患者講解高血壓病病發的大致原因、高血壓病會如何發展等方面的內容，在宣講過程中鼓勵患者提出自己所不懂的內容，并為其詳細講解，提升患者對于自身疾病的認識，改變患者內心錯誤的觀念。

②對患者進行用藥指導的教育，醫護人員在護理過程中囑咐患者服藥的時間、劑量以及注意事項，并為每位患者制作專屬的“用藥卡片”，在卡片中注明用藥的時間、方法、劑量等信息，避免患者出現服藥不當引發不良反應等情況。

③正確生活方式指導，制作“高血壓病生活方式指導”的宣傳手冊，對患者進行發放與集中學習，督促患者養成良好的生活習慣。避免熬夜保持足夠的睡眠、適當運動調整自身情緒，改掉抽煙酗酒的不良生活習慣，減少鹽分、脂肪攝入等等，幫助患者改變其不良生活習慣，促進身體康復。

④患者出院后的健康教育，通過添加患者微信，組建相應微信群，在微信群中定期發布健康教育視頻供患者學習，同時定期做好電話回訪的方式指導患者出院后服藥，告知其定期檢查自身血壓指標，如出現大幅度波動，應返回醫院就診。并做到每3周進行電話追訪，持續了解患者出院后情況，確保出院健康教育的有效性。

1.3觀察指標

對比對照組患者以及觀察組患者經護理之后的護理滿意度，其中護理滿意度分為滿意、基本滿意、不滿意。護理滿意度=（滿意人數+基本滿意人數）/總人數×100%

1.4統計學方法

將數據納入SPSS17.0軟件中分析，率計數資料采用χ2檢驗，并以率（%）表示，P<0.05）為差異顯著，有統計學意義。

2.結果

2.1對照組患者與觀察組患者護理滿意度對比

觀察組患者護理滿意度明顯優于對照組患者，其中P<0.05，差異具有統計學意義。詳情如下表1所示：

3.討論

高血壓病是現代慢性疾病中最常見的疾病，同時成為心腦血管病中最為主要的危險因素[1]。該疾病能對患者的臟器、心、腦、腎等部位造成嚴重的損傷，甚至造成患者出現這些器官衰竭的現象。由于日常生活中不夠重視，導致不良的生活習慣日漸增多，高血壓病日益向年輕化發展。成為威脅人群健康的主要疾病之一[2-3]。

高血壓病患者整體護理中實施健康教育的護理模式其概念為：從根本上改變患者日常不良生活習慣，提高其對疾病的認識與防控，從飲食、習慣、健康知識等方面入手，對患者進行護理，從而達到優良的護理效果。相對與傳統的護理模式，該模式具有患者護理配合度高、有效提升護理效果、提升患者疾病恢復水準等方面的優勢。

綜上所述，經研究分析，高血壓病患者整體護理中實施健康教育的護理模式能有效提升患者護理滿意度，具有較高的應用價值，值得推廣與應用，本文僅供參考。

參考文獻：

[1]雷金榮.健康教育在高血壓病患者整體護理中的臨床應用價值研究[J].心理月刊，2019，14（15）：98-99.

[2]于曉靜，薛紅芹.健康教育在高血壓病患者整體護理中的臨床應用價值研究[J].中國醫藥指南，2019，17（14）：283-284.

[3]戴愛明，楊中芳，張守梅.健康教育在高血壓病患者整體護理中的臨床應用價值研究[J].世界最新醫學信息文摘，2019，19（39）：5-6.