深入《十六年前的回憶》，把文章開頭寫得看點十足

上一期講了如何讓文章結尾余韻悠長，為了做事“有頭有尾”，這一期就講講開頭。有沒有那種短短幾句話，就立刻讓文章看點十足的開頭呢？《十六年前的回憶》里就有，作者短短幾句話，就展示了營造懸念、開門見山、直擊熱點等多個開篇技巧。這篇敘事散文由革命先驅李大釗的女兒、現代作家李星華于1943年創作，文章回顧了李大釗遇害那天的種種細節，深情表達了作者對父親的敬仰與懷念。許多具有沖擊力的情感，在開篇就已顯露。

營造懸念， 讓開篇吸引人

明代文人謝榛在《四溟詩話》中說：“凡起句當如爆竹，驟響易徹；結句當如撞鐘，清音有余?！币馑季褪?，結尾應當余音裊裊、不絕如縷；但開頭恰恰相反，當像爆竹乍起，劇烈響徹。只有“動靜”夠大，才能吸引注意，激發讀者抽出時間把文章看下去。

如何讓文章“驟響易徹”呢？這個技巧其實在欄目第一期就講過，營造懸念！

還記得懸念的本質是什么嗎？說話說一半，不把話說完。你剩了半句話吊人胃口，自然引人上鉤。

《十六年前的回憶》開篇就用一句簡明易懂的話，直接引我們“上鉤”：

1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。

短短一句，懸念油然而生。

“懸”在哪兒？你是不是想說，“永遠忘不了”就是最大的懸念，它讓讀者產生了強烈的好奇：作者為什么忘不了？而且還“永遠”忘不了？

你說對了一半。其實，全文最大的懸念從“1927年4月28日”就開始了。不要小瞧這個日期，當作者把一個日期寫得十分具體、精確的時候，她就是在暗示：這個日子在我腦海里清清楚楚，一個數字都不會模糊。至于“我永遠忘不了”，是作者對這個日子感情程度的說明，用來進一步強化懸念的。

可以回憶一下你看過的懸疑小說，有一些可能是這樣開篇的：“1997年5月3日下午4時08分，被害人的尸體被發現在……”開篇給出的信息越細越準，就越能引人懷疑：如此詳細的信息里，肯定暗藏了一些伏筆吧？狡猾的作者一定在這里設置了機關，以便與后文形成呼應……因此，一個精確的時間，一份強烈的情感，一個神秘的現象，都可以成為開篇懸念的載體，這些要素都充滿著某種不合常規的顯性特征，能營造出讓人欲罷不能的閱讀氛圍。

今年7月6日，歌手周杰倫上線了新歌《最偉大的作品》——有人說，他把歌名取得“毫無退路”，實在太狂了！其實，這首歌給了我們很好的啟示：要想制造勾人的懸念，一個很簡便的方法，就是用一些“最”字句來開頭！

比如，你的作文可以這樣開篇“我沒想到，一個曾讓我最討厭的人，竟變成了我最敬佩的人?！薄拔易詈ε碌氖虑?，終于還是來了……”有了這個懸念，接下去你就能輕松展開這個人、這件事了。都因“最”這個字眼，情感色彩極其強烈，越外顯、越張揚的描述，往往能吸引人們的注意。

當然，“最”字的使用要注意“用法用量”。過去，有些廣告喜歡用“最佳”“最高級”“最便宜”等字眼招攬顧客，現如今都不允許了，以防過度包裝、夸大其詞。這給我們的警示是，寫作情感可以強烈，但切記不能造假。此外，你記性好的話，一定還記得，營造懸念還有個很簡便的手段，就是“問句”。運用“設問”“反問”等給文章開篇，其本質也是營造懸念。比如“假如記憶可以移植，我們的生活會變成怎樣？”

我們試著把《十六年前的回憶》的開頭也寫成問句——

你可知，我這一生最難忘的是哪一天？

1927年4月28日，那是父親的被難日，離現在已經十六年了。

在營造懸念、吸引讀者注意上，依然能取得較好的效果。

不過，也別光顧著營造懸念，寫到最后還得把懸念揭曉，才能圓滿收尾哦！

直接點題， 讓開篇切入快

無論敘事或議論，都講究“開宗明義”。一上來，最好就把文章的中心給說明白。讀者心中有數后，再細讀正文，就更有方向，也更易理解。

我上學時，經常存在“入題過慢”的困擾，現在回看，暴露的是那個年紀傾訴欲強、不懂節制的問題。事實上，高明的作者都有一顆“快刀斬亂麻”的心，他們對開頭不會過多留戀，奉行著“人狠話不多”的原則，往往一上來就點題，扎針似的，簡單幾句話就把中心意思迅速“扎進”皮下，再把正文輸液似的一點點輸入讀者大腦。所以，寫文章還得有點兒“護士精神”——快、狠、準。要練就這個本領很簡單，開篇第一句直接點題就行了！

《十六年前的回憶》就是這么做的：

那是父親的被難日，離現在已經十六年了。

很干脆利落吧！短短一句話，前半句揭曉了我們前面說的懸念：作者為何永生難忘？因為這個日子是父親的忌日。后半句直接點題——“十六年前的回憶”指的就是父親已經去世16年??！

這種點題法就是所謂的“開門見山”，能使閱讀變得高效。經過多年寫作實踐，我總結了一個非常管用的小技巧，可用來快速點題，那就是——開篇第一句，你什么都不用想，只需對標題進行擴句！

我們以2022年部分中考作文題為例，用“擴句法”來試著開篇——

2022云南《耳畔總響起那句話》：多年過去，每當遭遇困惑，我的耳畔總會想起XX說的那句話……

2022蘇州《學問藏在里》：你若問我，學問在哪兒？我想告訴你，學問無處不在！不過，它也沒那么好找，因為真正的學問都藏在XX里！

2022永州《我選擇的路》：魯迅說，世上本沒有路，走的人多了便也成了路。我想說，世上本沒有路，可我勇敢選擇了，所以便也有了自己的路！

開篇對標題進行擴句，既能豐富、解釋標題的內涵，方便引出下文，還能讓你一登場就鮮明地向老師展示：瞧，我仔細審題了，正牢牢扣著題目在寫呢！

此外，在上面的開篇中，還同時運用了設問、引用名人名言等多個技巧，這些都可以綜合到一起，讓文章起好頭、開好局、邁好步。

結合熱點， 讓開篇更“時髦”

乍一看，《十六年前的回憶》開頭哪有熱點？事實上，所謂“熱點”隱藏在文章背后。當時，李星華寫這篇文章，正值李大釗遇難16周年——紀念李大釗，不就是當時的“熱點事件”嗎？

用熱點現象為文章開篇，最大的好處是讓素材免于陳舊。很多同學的積累可能還一直停留在“愛迪生孵雞蛋”“鑿壁借光”“克隆羊多莉”等古早素材，寫出來都難免給人一種“穿越感”。

當然，積累熱點、關注時事、拓寬眼界是一方面，更重要的是，如何有效地把熱點化用到作文里。目前，最常見的一類錯誤就是：直接把素材原封不動、逐字逐句地抄進第一段。

素材可以原文引用，但這引用是有講究的。照抄照搬不僅占用篇幅，還顯得寫作十分機械刻板、缺乏思索。正確的做法是，選取材料中的關鍵信息，用自己的語言進行歸納，再穿插個人觀點、看法，以此形成一個漂亮的開頭。接下去的正文，就須圍繞你個人的看法、體悟來展開。

我們以2019年深圳中考為例，這是一個典型的基于新聞熱點的材料作文：

榮獲 2017 年全國“向上向善好青年”稱號的韋慧曉博士，放棄優厚待遇，選擇“與民族崛起緊密結合”的海軍事業。因為有她的努力，中國海軍誕生了第一位女艦長。

同樣，在我們的生活中，因為有我的努力，家庭會更加溫馨；因為有我的付出，集體會更加和諧；因為有我的奉獻，社區會更加美好；因為有我的參與，城市會更添活力……因為有我，世界會更加精彩。

請以“因為有我”為題，寫一篇文章。

為了結合材料，有些同學可能會把素材照抄一遍，開頭寫成：韋慧曉博士作出了這樣的選擇——她放棄優厚待遇，選擇“與民族崛起緊密結合”的海軍事業。因為有她的努力，中國海軍誕生了第一位女艦長。這讓我意識到……

這樣照搬照抄，雖然扣住了材料，卻并不能提升額外的印象分。此處素材還算短，有些素材長，照抄起來就更累贅了。正確的做法應是“總結式引用+個性化分析”，讓素材“潤物無聲、春風化雨”般有機融入開頭——

韋慧曉博士選擇海軍事業（只提取關鍵信息來總結大意），其實是選擇把個人“小我”放進了民族“大我”（此句是對材料的分析、升華）。因為有“她”，海軍有了第一位女艦長（依然是對關鍵信息的提?。?；因為有我，人生的大潮里也多了一朵活躍的浪花?。ù司涫窃谝玫幕A上，對自我的展望、升華，放在開頭可引出下文，放在結尾可用來收束。）

如此運用熱點，才能讓開頭煥發光彩。你學會了嗎？

編輯 苗嘉琳

作者簡介： 莫笑君，原名胡姚雨。東南大學碩士畢業，青年作家。曾獲香港中文大學第五屆全球華文青年文學獎一等獎、2013全國冰心兒童文學新作獎等。已出版青春中短篇小說集《余聲不回》。