初中體育教學現狀與發展對策分析

羅垂英

◆摘? 要：隨著時代的發展人們生活水平的提高，人們對于生活和自身健康的認識也就越來越清晰，健康的生活觀念和意識逐漸滲入人們的日常生活和工作中。而終身體育理念也就應運而生，由此可知人們對于健康意識的程度可見一斑。在全面素質教育的背景下，體育教師應該重視對學生的體育教育工作，針對體育教學中存在的問題進行研究和創新，進而有效提高初中生的身體素質，為我國發展提供更多的德智體美勞全面發展的專業型人才。

◆關鍵詞：初中;體育教學;現狀;對策

1 引言

體育不僅可以幫助學生排解壓力、增強身體素質，還可以幫助學生更好地適應社會，是可以伴隨人一生的。但是目前我國的初中體育現狀卻不容樂觀，學生對于體育課程的排斥和厭惡，嚴重影響了目前我國初中體育課程的教學質量，為了更好地順應時代發展的需求，就需要對初中學生進行體育教學的過程中，不斷對初中體育的教學方式進行改革，加強學生對于運動的興趣。體育的宗旨是重在參與，因此要讓學生自覺參加到體育運動中，充分發揮體育真正的作用。

2 加強初中體育教學的重要性

加強初中體育教學是順應社會和時代發展要求，在日常生活中，我們經?？吹揭恍┠贻p人猝死的新聞，這主要的原因就是因為身體素質不強，日常生活中沒有注意自身的身體健康。而加強初中體育教學則能夠有效提高學生的身體素質，不僅能夠起到緩解生活中壓力的作用，還可以擴寬眼界，促進身心發展。體育這門學科除了教會我們專業知識之外，更教會我們如何去運動和調節自身的健康。目前我國進入飛速發展的時代，在這個時代下，生活變得更加快節奏，人們生活和工作的壓力也就越來越大，對當代年輕人的身體健康也是一個極大的挑戰，因此加強對初中生的體育教學，能夠幫助學生更快地適應社會的同時也提高了其身體素質。

3 初中體育教學中存在的問題

3.1傳統的教學理念比較落后

在目前的初中體育教學的過程中，由于課程更改等問題，所以體育老師存在沒有完全將教案理解充分的情況，現在的體育教學并非只是讓學生的身體健康，更重要的是讓孩子多元化發展，但是由于目前教學理念比較落后。在孩子的訓練上也僅僅是負責孩子的體能增強，在訓練的過程中訓練方式比較單一，這樣就讓孩子失去對體育這門學科的興趣。這就要求體育老師在增加孩子體能的過程中，不能忽視孩子的興趣，要根據學生的具體特點選擇合適的訓練方式，并將體能訓練和理論訓練相結合，幫助學生了解體育專業知識之外還建立正確的運動觀念。

3.2教學師資隊伍有待加強

由于近些年來國家以及家長對于學生學習的重視程度不斷加強，使得我國初中校的差距也越來越明顯，大部分學校由于自身能力的限制所以其對于教師的福利、管理模式和培訓方式都很難吸引到高素質高學歷的教師來任職，這就使得教師的整體教育水平較低，這就使得其為社會提供的人才素質相對較低，為了解決這一問題很多學校采用的是聘請兼職教師來進行學生的授課，但是這種教學方式的作用難以充分發揮。再加上由于一些學校本身存在一定的問題，所以很難邀請到專業的人才對教師的行為規范進行指導，這也就使得教師的專業技能只能通過自身進行學習來提高而不能通過系統的培訓得到很好的更新和發展，最終師資力量的缺乏嚴重阻礙了學生綜合能力的提高，對學生將來的就業和發展產生了巨大的不利影響。

3.3體育教學重視程度不足

我國實行的是九年義務教育，因此初中生學習的壓力也是非常大的，再加上由于各學校的管理層對于體育的認識不夠充分，這就導致很多學校還是以學習為本的，在體育基礎設施上的資金不夠充足。除此之外，再加上國家為了提升國民的素質水平，大力提倡教育，學生的數量也就越來越多，與之成現反比的就是體育的基礎設備，完全不夠滿足學生發展需求的，這就使得學生對于體育這門學科漸漸失去興趣，不利于學生自身的發展，也不符合社會發展的需求。

4 現代教育技術在初中體育教學應用策略

4.1借助現代教育技術有效整合教學資源

目前我國很多體育老師受傳統教育理念的影響思想上已經逐漸固化，對于體育教學資源的利用和開發的程度完全取決于老師的經驗，而這種傳統的教學方式因為其教育存在較多的問題，所以逐步被新的教育模式所取代，基于這種情況，教師應該不斷提升自身的能力，借助先進的技術增加學生對于體育學習的興趣，提高學生對于體育的參與度和積極性，從根本上提高我國的國民體能素質。

4.2完善教學內容和方法

老師作為學生進行體育教育的主導者和監督者，必須擁有一定程度上的專業化知識以及很好的現場把控能力。教師在對學生進行教育的過程中，不能僅僅依靠學生的學習成績來對學生進行評價，還有對學生的各方面進行專業性的評定，在教育的過程中采用多元化的教育方式，讓學生了解到團結合作的重要性，此外，作為老師，更重要的師德，要對所有的學生做到一視同仁，認真對待每一個學生，找到適合學生的培訓方案。

4.3提高體育教師的專業素養

體育老師的運動能力一般較強，但是相對的文化知識較弱，因此學校需要不定期地對教師進行專業的培訓，并且體育老師還要加強同不同學校之間的溝通和交流，充分利用先進的教學經驗和教學方法，加強對于學生的培養，不斷提升自己的能力從而提高教學質量。

5 結語

在新時代的大背景下，學生應該具有多方面、全方位的體育教學理念，以促進更好地實施素質教育和全面發展教育。而初中生正處在發展時期，身體和心理都在逐漸成熟，因此對于體育教育是必不可少且具有十分重要地位的。因此當前的初中學校需要將其提上日程，學生的成長是具有加速度的，體育教育教學工作改革迫在眉睫。

參考文獻

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