中專體育教學中的德育管理

張錦杰

◆摘 要：筆者根據多年的體育教學和學生管理工作經驗，分析了中專院校學生的特點及中專院校體育教學的特點，闡述了如何在中專體育中對學生進行德育教育，德育在中專體育中的滲透原則，體育與德育關系的認識，以及如何強調德育的滲透。教育。中專體育指導中專體育和中專學生思想品德教育工作。

◆關鍵詞：中專;體育教學;德育管理

一、前言

伴隨著體育教育的不斷發展，尤其是新課改的步伐在逐步加快，對職業學校體育的要求已不限于技術、身體等方面，更需要加強心理素質和道德修養。將德育滲透到中等職業學校體育是一個挑戰。

二、中專生的特點及其在體育教學中凸顯的問題

當前，隨著職業教育的迅速發展，我國中等職業學校學生數量翻了一番，中等職業學校學生管理工作面臨嚴峻的挑戰，特別是如何教育、管理中專學生。由于受中專生心理生理特征的影響，中專生普遍存在自信心不足、學習興趣缺乏、活動松弛、自我控制能力差、逆反心理等心理矛盾。這些都需要中專教師的關心、幫助和指導。

中等職業院校也不例外，提供體育課。學生懶惰和集體聚集是中專體育課的常見問題。那么中專如何做好體育教育呢？順利完成體育課是全體中學體育教師面臨的一項艱巨任務，也是全體中學體育教師亟待解決的重要任務。將德育引入體育課，提高教學效果，是中學體育教師面臨的重大挑戰。筆者從事體育教育和學生管理工作多年。因此，我想談談如何對中專體育學生進行德育。

三、在體育教學中如何進行德育管理

1.結合課堂常規進行紀律教育

日常教學是保證學校順利進行和學生思想品德教育的重要手段。班級紀律是所有學生在體育運動中必須遵守的行為準則。采取考勤、考試等形式，強化組織紀律，培養學生服從命令的良好習慣。尤其在各種體育比賽中，教師嚴厲地處罰執法，學生可以理解，如果違犯規則，就會失去得分機會。若你多次犯規，甚至被罰下，你將失去參加比賽的機會。對違反紀律法律的人，社會會拒絕并懲罰，使學生明白自律的重要性。

2.結合體育教材內容對學生進行集體主義教育

其內容豐富、內容廣泛、思維敏捷、思維敏捷等特點，是思想道德教育的有益因素。每種運動都有不同的內容和教育效果。要深入挖掘其深刻內涵，對學生進行思想道德教育。足球、田徑、比賽等教材。其中含有豐富的集體主義教育內容。在體育教學中，教師要抓住機遇，進行集體思想教育，讓學生認識到愛集體、團結就是真理。

舉辦拔河、足球、排球、籃球、接力賽等比賽，可以激發學生的學習熱情，滿足他們的榮譽感，增強自信心，促進團隊意識和集體自豪感?？梢蕴岣邔W生克服困難的能力和勇氣;跳高馬和雙杠訓練學生勇敢、果斷、克服困難。中專體育教師在教學中要把教材的內容與學生的身心特點有機地結合起來，培養學生的思想道德修養。

同時，中學生需要每學期參加一到兩次體育課，讓他們明白健康的身體是人生的第一財富，是人們安居樂業的基本條件。了解體育對身體、生活、學習、工作的影響，了解體育有生命，培養學生對體育的興趣和參與。真正了解體育，熱愛體育，參與體育，享受體育，培養終身體育意識。在介紹各項體育項目時，教師要結合中國運動員在比賽中戰勝困難、為國爭光的感人故事，充分調動學生的愛國熱情和民族自豪感。

3.耐力訓練幫助學生克服困難，忍受逆境，培養艱苦奮斗的精神。

體育運動對學生有吸引力。通過體育競賽，學生可以不斷地超越自己，增強自信，獲得積極的情感體驗。動作的成敗往往與運動有關，運動能提高學生的挫折和失敗能力。運動有嚴格的紀律和規定。學員必須遵守相關規定。違規者必受懲罰。這樣不但可以幫助學生形成良好的紀律習慣，而且可以提高他們的自控力。體育大部分都是在室外，暴露在陽光和風中，夏天特別熱，冬天特別冷，所以人要經受大自然的考驗。體育技術的掌握要反復練習，學生要承受身體的疲勞酸痛，這是培養學生吃苦耐勞精神的重要條件。讓學生在工作時間盡快適應公司生活打好基礎。

四、結語

綜上所述，將德育滲透到體育教育中，不僅是學校體育改革的必然，也是體育教育理念更新的需要。中職體育教師作為中等職業學校的體育教師，在重視體育的同時，更應重視德育工作。要將學生道德教育與體育的特征、內容、形式相結合，將道德教育融入體育活動的全過程，使學生真正成為一名身強力壯、心理健康、社會適應的健康人才。

參考文獻

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