小學語文《紅軍不怕遠征難》教學設計

曾木林

一、教學目標

1.讓學生了解不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、勇往直前的長征精神，繼承和弘揚偉大的長征精神。

2.讓學生了解遵義會議在中國共產黨歷史上的地位。

3.培養學生熱愛中國共產黨的高尚情操。

4.通過讓學生了解長征的艱苦歷程，體會中華民族不懈奮斗、自強不息的偉大品格。

二、教學重點

1.讓學生了解遵義會議在中國共產黨歷史上的地位。

2.讓學生了解長征精神的內涵和在新時代的積極作用。

3.培養學生熱愛中國共產黨的高尚情操。

三、教學難點

1.讓學生了解長征勝利的歷史意義。

2.讓學生感悟不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、勇往直前的長征精神。

3.讓學生感悟中華民族不懈奮斗、自強不息的偉大品格。

四、教學準備

搜集有關長征資料和視頻、制作PPT等。

五、學習方法

討論交流法、自主學習法等。

六、課時安排

1課時

七、教學過程

（一）談話導入，初步了解長征

1.同學們，“長征”一詞相信大家都不陌生，但是你們知道長征嗎？請簡單說說你對長征的了解。

2.關于長征同學們還想知道什么？（學生自主提問）

（板書：9? 中國有了共產黨? 紅軍不怕遠征難）齊讀課題。

設計意圖：通過讓學生說自己對長征的了解，讓學生初步了解長征。

（二）活動一：感受長征之難

1.自主讀課本第63頁第一自然段，思考：紅軍為什么要長征？

指名回答，出示答案：

1934年10月，第（五）次（反“圍剿”）失敗，紅軍被迫撤出（中央革命根據地），踏上戰略轉移的漫漫征程。

2.感受紅軍長征有哪些困難。

（1）觀察工農紅軍長征路線圖，想一想紅軍當時面臨怎樣的困難。（學生說一說）

（2）默讀教材第2、3、4自然段，小組討論：長征途中，紅軍遇到哪些困難？完成學習卡。

學生匯報，展示學習卡。

（3）紅軍在長征途中遇到的困難不但表現在生活、環境等方面，而且政治上遇到的困難尤為突出，直至召開了遵義會議才解決了政治上的困難。思考：遵義會議有什么意義？

學生回答并齊讀。

1935年1月，中共中央在（貴州遵義）召開會議。會議確立了以（毛澤東）為代表的黨中央的正確領導，中國革命從此開始走上勝利之路。會議是中國共產黨歷史上一個（生死攸關）的轉折點，它是中國共產黨從幼年走向（成熟）的標志。

3.小結：通過活動，我們感受到了紅軍在長征途中所遇到的各種困難，長征這么難，為什么紅軍戰士都不怕？讓我們觀看視頻，一起探尋其中的秘密。

設計意圖：通過讓學生了解長征的艱苦歷程，明白遵義會議在中國共產黨歷史上的地位，培養學生熱愛中國共產黨的高尚情操。

（三）活動二：感悟長征精神

1.觀看視頻，思考：你從視頻中感悟到紅軍戰士有哪些長征精神？

2.討論交流，完成學習卡。

3.學生匯報。

4.齊讀。（板書：不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、勇往直前）

舉世聞名的長征，是中國共產黨和紅軍譜寫的（壯麗史詩），鑄就了（不怕犧牲）、（百折不撓）、（浴血奮戰）、（勇往直前）的長征精神。

5.小結：長征勝利會師后，毛澤東揮毫寫下《七律·長征》歌頌紅軍的長征精神“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！睅熒R讀。

毛澤東還這樣評價了長征：長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。

設計意圖：讓學生懂得不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、勇往直前的長征精神，體會中華民族不懈奮斗、自強不息的偉大品格。

（四）活動三：萌發長征精神志向

紅軍長征勝利至今已經80多年。在和平年代的今天，我們還需要長征、還需要長征精神嗎？答案是無可非議的，需要！長征精神是紅軍戰士留給我們的寶貴的精神財富，我們不能忘記。在和平年代的今天，我們也面臨很多挑戰，長征精神可以激勵我們向紅軍戰士學習，不怕困難，勇敢地接受挑戰。

在新時代，我們該如何學習和傳承長征精神？（板書：我們的責任：學習和傳承長征精神）

指名學生說。

長征沒有終點，長征依然在路上。在學習上，我要（? ? ），在生活上，我要（? ? ）。

設計意圖：讓學生了解長征精神在新時代的積極作用，學習和傳承偉大的長征精神。

（五）學生談收獲

指名說自己的收獲。

設計意圖：讓學生進一步理解偉大的長征精神。

（六）總結

長征勝利，宣告了國民黨圍追堵截的破產，實現了紅軍的戰略大轉移，在沿途播下了革命的種子。長征勝利，鑄就了不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、勇往直前的長征精神。偉大的長征精神，凝聚著中國共產黨為實現崇高理想而卓絕奮斗的堅定信念，凝聚著人民軍隊不斷走向勝利的堅強意志，凝聚著中華民族不懈奮斗、自強不息的偉大品格。

設計意圖：讓學生內化偉大的長征精神，讓學生明白長征精神永不過時，讓埋在學生內心那顆熱愛中國共產黨的種子生根發芽。

（七）課外延伸，體會中華民族不懈奮斗和自強不息的偉大品格

1.搜集有關長征資料，如，“四渡赤水”“一塊銀元”等;觀看影視，如電視劇《偉大的轉折》、電影《大渡河》等。

2.制訂一個戰勝困難的計劃，寫成“我的‘長征’”卡片，在今后的學習生活中完成。

設計意圖：通過讓學生搜集有關長征資料和觀看長征相關影視，進一步深刻領會偉大的長征精神，進一步體會中華民族不懈奮斗和自強不息的偉大品格。

八、板書設計

9? 中國有了共產黨

紅軍不怕遠征難

長征精神：不怕犧牲、百折不撓、

浴血奮戰、勇往直前

我們的責任：學習和傳承長征精神

責任編輯? 陳小鳳