近10年國外籃球體能訓練研究的可視化分析

李 浩

(沈陽體育學院 運動訓練學院,遼寧 沈陽 110102)

0 引言

籃球是一項開放性的技能主導類同場對抗項目.現代競技籃球運動中,身體對抗越來越激烈,戰術打法更新穎,逐漸呈現出高強度對抗、節奏快、觀賞性高等特點.體能訓練是籃球運動員技戰術運用、高強度訓練、提高運動成績的基礎和前提條件,在預防傷病與延長運動壽命等方面體能訓練所起的作用也非常重要[1].本文基于CiteSpace軟件對近10年國外籃球專項體能訓練相關研究的總體發展特征、研究熱點進行可視化分析,以期為國內該領域的研究提供一定參考.

1 數據來源與研究方法

1.1 數據來源

本文數據來源于美國科學情報研究所WOS(Web of Science)數據庫核心合集,檢索年限為2011～2020年,語言為英語,文獻類型為Article、Review,選擇高級檢索,“主題”檢索詞為“basketball fitness training”或“basketball conditioning training”,選擇關鍵詞“sport science”精煉文獻,最后得出籃球體能訓練相關文獻217篇.

1.2 研究方法

本文所采用的研究方法主要有文獻資料法、計量統計法、可視化分析法、數理統計法,其中可視化分析法為主要研究方法.通過CiteSpace(版本為5.7 R5 64-bit)對精煉出的文獻進行可視化分析.CiteSpace是應用Java語言開發的一款信息可視化軟件,是由美國德雷塞爾大學信息科學與技術學院陳超美博士所研發[2].它主要基于共引分析理論(Co-ciation)和尋徑算法(Pathfinder),對特定領域文獻合集進行計量,以探尋出學科領域演化的關鍵路徑及其知識拐點,并通過一系列可視化圖譜的繪制來形成對學科演化潛在動力機制的分析和學科發展前沿熱點的探測[3].

2 數據結果分析

2.1 年度發文分析

根據WOS精煉結果繪制出近10年國外籃球體能訓練文獻年度分布數量變化圖,并對其趨勢進行分析.年度發文數量是衡量研究熱度與發展趨勢的重要指標,分析其變化關系,可以揭示出籃球體能訓練領域研究的發展速度與發展情況[4].從年度發文量來看,10年間籃球體能訓練相關研究總體發文量較少,但總體呈現波動上升趨勢.2019年的19篇發文量是近5年最低點,2020年發文量增加到32篇,為近10年峰值,具體數據見圖1.從圖1發展態勢來看,未來國外籃球體能訓練相關研究發文量呈緩慢增長趨勢.

2.2 國家(地區)與機構發文分析

在區域共現圖譜中,每個圓圈節點代表一個國家(地區),節點圓圈的大小代表其節點的發文量,該國家(地區)發文量越多,節點圓圈就越大,圓圈之間的連線代表節點間的共現性,連線粗細程度代表著共現強度,外圈呈現顏色越深表示越具有高中介中心性節點[5-6].在具體操作中,將CiteSpace中的年限設置為“2011～2020”,切片設置為“1”,節點(Node Types)分別設置為“國家”(Country)、“機構”(Institution),其他為默認設置,運行得到籃球體能訓練研究發文國家(地區)分布的共現網絡圖譜(見圖2).

2.2.1 國家(地區)發文量分析

近10年間,經關鍵詞“sport science”精煉后籃球體能訓練相關研究的英文核心文獻共217篇,來自40個國家與地區.2011～2020年國外籃球體能訓練研究發文國家(地區)發文量及中心性見表1.由表1可知,美國位居首位,共53篇,占總文獻的24.42%,西班牙41篇、澳大利亞39篇,分別位列第2、3位,這3個國家發文量遠高于后面國家(地區)發文量,說明其在籃球體能訓練相關研究領域具有較大的優勢;英格蘭、意大利、葡萄牙發文量分別為29篇、25篇、23篇:上述結果說明,高發文量國家多為發達國家或競技籃球水平較高的國家,這些國家(地區)對籃球體能訓練研究的重視程度遠高于其他國家(地區).

表1 2011～2020年國外籃球體能訓練研究發文國家(地區)

從發文中心性分析,英格蘭位于第一(0.37),緊隨其后的為法國(0.32)、俄羅斯(0.24)、葡萄牙(0.20)、澳大利亞(0.19)、西班牙(0.18)、意大利(0.15)、突尼斯(0.10)等國家(地區).美國雖發文量最多,但中心性只有0.05;俄羅斯發文量較少(僅3篇),但質量較高,中心性達到了0.24.美國作為籃球強國,比較關注體能領域的研究,英格蘭、法國等中心性較高的國家發文量雖不及美國,但在該領域的影響力較大.

2.2.2 機構發文量分析

2011～2020 年國外籃球體能訓練研究發文機構前10位見表2.從表2可見,機構發文量分布前10位中有8所高校、2所科研機構,發文頻次前3的機構分別為澳大利亞Central Queensland University(中央昆士蘭大學)、西班牙University of the Basque Country(巴斯克大學)、巴西Saint Paul University(圣保羅大學).從地理分布來看,有6所高校來自歐洲國家(地區);在科研機構中,阿斯佩塔爾運動醫學醫院位于西亞國家卡塔爾,在運動醫學界地位較高,是世界上最為頂尖的超現代精英運動康復機構.從發文中心性分析,最高的是巴西圣保羅大學(0.29),說明其在籃球體能訓練相關領域研究中有較大的成就和影響.

表2 2011～2020年國外籃球體能訓練研究發文機構前10位

2.3 主要發文期刊與高產作者分析

2.3.1 主要發文期刊分析

對某個學術領域做期刊發文分析能夠確定該領域的核心期 刊 分 布 情 況[7].利 用CiteSpace軟件,將節點(Node Types)選擇為“期刊”(Cited Journal),其他為默認設置,運行得到籃球體能訓練研究的期刊共被引圖譜(見圖3).

2011～2020 年國外籃球體能訓練研究文獻來源期刊前10位見表3.從表3可見,籃球體能訓練相關研究文獻高發文量前10位期刊中,美國占據3種,發文量最多,英國和波蘭各占2種.發文量排在前3位的期刊分別是JOURNAL OF STRENGT H AND CONDITIONING RESEARCH(力量與體能研究雜志)、INTERNATIONAL JOURNAL OF SPORTS PHYSIOLOGY AND PERFORMANCE(國際運動生理學與運動表現雜志)、JOURNAL OF HUMAN KINETICS(人體動力學雜志)和JOURNAL OF SPORTS MEDICINE AND PHYSICAL FITNESS(運動醫學與體能雜志),說明美國在該領域中的相關研究處于領先地位.

表3 2011～2020年國外籃球體能訓練研究文獻來源期刊前10位

影響因子是衡量學術期刊水平的一項重要指標.影響因子越高代表該刊所載論文被引用次數也越多,從而說明該刊所載論文的影響力較大、水平較高,因而該刊的質量也高[8],生物醫學類的權威期刊影響因子普遍較高.從期刊影響因子來看,發文量排前10位的期刊平均影響因子達到3.610,影響因子最高的SPORTS MEDICINE(運動醫學)達11.136,表明學術界權威期刊對籃球運動的體能訓練相關研究較為感興趣.從籃球體能訓練相關研究文獻學科分類來看,除主學科體育科學之外,還涉及生理學、心理學、社會科學、矯形外科學、康復醫學、生物醫學和生物力學等,可見,籃球體能訓練相關研究涉及多種學科,受到了更多運動醫學方面學者的關注.

2.3.2 高產作者與其代表文獻分析

科研工作者的能力與其在重要學術期刊上發表的論文數量正相關,即高質量的學術論文數量代表著較高的科研能力,因此發表論文的數量可以作為評判科研人員水平的一種依據[9].利用CiteSpace軟件將節點(Node Types)選擇為“作者”(Author),其他為默認設置,運行得到10年間作者發文量信息,表4中為發文量前10位作者.

表4 2011～2020年國外籃球體能訓練領域發文量前10位作者

由表4可見,排在前3位的作者分別是SCANLAN A T、CONTE D、DELEXTRAT A.排在首位的SCANLAN A T(亞倫·斯坎蘭)博士是中央昆士蘭大學運動科學領域的資深學者,合作較為廣泛,研究領域涉及團隊運動科學與鍛煉、測試、體能、營養、恢復技術等方面,是籃球研究領域公認的世界領先者.SCANLAN AT博士高被引文獻中,多以運用先進儀器測試職業籃球運動員比賽和訓練中的運動負荷、間歇性高需求以及無氧和有氧代謝途徑等為主要研究內容.SCANLAN A T博士在探究籃球運動員的生理活動需求對科學制訂訓練計劃、避免運動受傷、提高運動表現能力等的作用方面做出了一定貢獻[10-12],如在《籃球比賽過程中所遇到的活動需求和生理反應的系統綜述》一文中,較詳細地描述了籃球運動員在不同比賽時間、不同比賽位置應具備的人體機能能力和具體要求,為制定個性化的籃球訓練方案提供依據[13].

CONTE D(丹尼爾·孔蒂)教授來自立陶宛體育大學,研究領域涉及運動科學、籃球運動表現、力量與調節、運動生理學、運動損傷等方面.如在《年輕籃球運動員無運球訓練的生理和技術要求》一文中,對運動員在無運球游戲訓練(NDGD)與常規訓練(RD)中的生理和技術需求進行測試,結果表明,與RD相比NDGD更能誘發年輕運動員的生理需求和更多的通過與攔截,籃球教練應該將NDGD作為一種增加訓練過程中生理負荷的方法[14].

DELEXTRAT A(安妮·德萊克斯特)是來自牛津布魯克大學運動與健康科學系的高級講師,研究領域涉及運動生理學、籃球專項體能等方面.在高被引籃球體能訓練文獻中,主要針對不同性別的高水平運動員和少年籃球運動員進行體能研究,并通過多項測試與對照實驗進行比較.如在《籃球運動員的生理測試:無氧體能標準評估》一文中,對運動員的敏捷性、速度、無氧能量、無氧容量和上肢力量等體能要素進行比較,探究哪些體能要素是影響現代籃球運動成績的關鍵因素,結果表明,無氧能力是重要因素,建議教練在專項體能訓練中多進行T字測試、5 m或10 m高強度跑等短而高強度的練習和測試[15];在針對不同比賽位置的高水平女子運動員在力量、速度和敏捷性的差異研究中,給出了不同位置球員應采取的體能訓練和體能測試方法[16];在針對少年籃球運動員體能訓練的研究中,分析了小場地比賽(SGG)和高強度間歇訓練(HIT)2種訓練干預對少年男子籃球運動員體能和技術表現的影響[17].

2.4 研究熱點分析

文章關鍵詞是作者對一篇文章主題的高度概括與提煉,是文章的精華與核心[18].在某個學科領域內,關鍵詞出現頻次越高,說明該領域的科研工作者對該研究主題的關注度越高,這些詞語常被視為該領域的研究熱點主題.科學知識圖譜是以計量學為基礎,對共被引網絡中的被引頻次、中心性、出現年份等內容進行統計分析[19],借助關鍵詞共現網絡圖譜可以直觀地呈現出近10年國外該領域的研究熱點.利用CiteSpace軟件,將節點(Node Types)選擇為“關鍵詞”(Keyword),切片設置為“1年”,其他為默認設置,運行得到2011～2020年國外籃球體能訓練相關研究關鍵詞共現網絡圖譜(見圖4).圖譜由278個節點和1554條連線組成.由圖4可見,節點年輪最外層呈現顏色更深,代表該節點具有較高中心性(中心性≥0.1),中心性越高的關鍵詞則在共現網絡圖譜中越易成為演進的拐點,是連接不同節點的關鍵節點,在一定程度上代表該學科領域的研究熱點[20],因此2011～2020年國外籃球體能訓練相關研究熱點可以通過分析高頻和高中心性的關鍵詞得出.

表5為高頻與高中心性關鍵詞列表.從關鍵詞頻次分析,排名前10位的關鍵詞中Performance(競技表現)排在首位,Basketball(籃球運動)、Strength(力量)分別排在第2、3位.

表5 2011～2020年國外籃球體能訓練研究關鍵詞分布列表

從中心性分析,中心性大于0.1的關鍵詞共有8個,排在首位的是Basketball player(籃球運動員),Performance(競技表現)和Fitness(體能)分別排在第2、3位.通過高頻與高中心性關鍵詞分析可知,在近10年籃球專項體能訓練研究中,國外學者研究熱點主要集中在競技表現、力量訓練、爆發力訓練、心率、體能訓練和籃球運動員等方面.

3 結論與建議

從研究結果來看,近10年國外籃球體能訓練相關研究領域發文數量呈緩慢增長趨勢,美國核心期刊種類與發文量都排在首位,英格蘭、法國等中心性較高的國家(地區)在該研究領域的影響力較大.研究機構中高校占據多數,中央昆士蘭大學發文量居于首位,圣保羅大學在籃球體能訓練相關領域研究中有較大的成就和影響力.前10位高產作者主要是通過對照實驗與多樣化的測試指標對國家隊運動員、青少年運動員等進行全方位的研究,其中排在首位的SCANLAN A T(亞倫·斯坎蘭)博士是公認的籃球研究領域世界領先者.通過高頻與高中心性關鍵詞分析可知,研究熱點主要集中在運動員競技表現、力量訓練、爆發力訓練、心率、體能訓練和籃球運動員等方面.

國外籃球體能訓練領域研究主要圍繞著提高競技表現與競賽成績、預防運動損傷等方面展開,呈現出多學科融合交叉的特點,研究具有深度、廣度和實用性,通過追蹤該領域權威學者的研究成果可以更深入地了解該領域的發展趨勢.目前,國內該領域的相關研究多數還是以籃球訓練方法與理念為主,并未進行太多的創新和實用性研究.在今后的籃球體能訓練相關研究中,建議結合實踐進行更深層次的挖掘,解決現實問題,以彌補我國在該領域研究中存在的不足.