小橙·大愛

陳金鳳

【關鍵詞】公益活動；榜樣教育；育人故事

【中圖分類號】G625? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2023）38-0089-02

“叮咚，叮咚……”“橙果班”微信群消息不斷，不到5分鐘，就有25人爭先恐后地報名參加“隨手公益行——社區撿垃圾活動”。我正納悶：兩天前就發布了這個活動消息，一直無人問津，怎么今天突然變成了“香餑餑”？

我疑惑地打開新發布的補充通知，原來，末尾增加了一條——可開具社區公益活動證明，這可是評選“校級優秀隊員”的加分項目之一??！我恍然大悟。

同一個活動，兩種截然不同的反應，我不禁擔憂起來：小小年紀遇事就開始考慮“好處”了，這還是我心目中充滿活力、天真可愛的“小橙果”嗎？還記得建班初期，我和學生商議用橙色作為班級主題色，寓意為“溫暖、活力、陽光”。我們期待打造有溫度的“橙”長共同體。很顯然，這束“橙”光還沒有真正照進“小橙果”的內心。

尋訪公益人

一次班會課上，我問班級學生想不想嘗試一下“自媒體”，沒想到一呼百應。一周后，“橙果公益新聞臺”正式成立了。第一期的主題便是尋訪身邊的“愛心達人”。

瞧，皓皓正用相機捕捉校園里的感人瞬間。晚上，“橙果新聞”的頭條上，幫同學搬體育器材的小丁滿臉自豪?？?，澤澤正拿著手機采訪他的奶奶——小區垃圾分類志愿者?！俺裙侣劇钡囊曨l號上響起奶奶并不標準的普通話：“垃圾分類不能怕麻煩，動手分一分，環境美十分?！甭?，小主播萌萌手持話筒，正在為同學播報“逆行中的志愿者，用愛為生命護航”的感人故事。萌萌在結束語中這樣說：“愛是什么？愛就是把別人的需要看得比自己重要！”

榜樣的力量是無窮的。學生愛的視角悄然發生變化，“小橙果”的鏡頭里有了更多的“別人”，愛的力量正在萌發。

學做公益人

多年來，我熱衷于各類公益活動，曾在“巾幗園志愿者”“愛在行走”“心一助學”等活動中留下了足跡。我想，何不以此為載體，喚醒學生心中的愛呢？

心動不如行動，在“小橙大愛·‘益’路同行”系列活動的啟動儀式上，我分享了自己參加“愛心捐步”公益活動的一個個溫暖瞬間。

“走路還能做公益？”“小橙果”瞪大了眼睛。

“當然！走路不僅是一種綠色出行的方式，每天行走的步數還可以進行愛心捐贈呢！”

“小橙果”眼里閃爍著光芒，有好奇，更有向往。

班會課上，我對“愛心捐步”進行了動員，并告訴大家：“小橙老師會親自帶隊哦！”當晚，有10個家庭主動報名參加。

這是我第一次帶著學生和家長做公益。周末，我們穿著班服，舉著班旗，用雙腳丈量“愛的地圖”。汗流浹背的小丁止住了腳步，猛喝了幾口水，又快速回到隊伍中；澤澤實在走不動了，細密的汗珠從他的額角滲出，順著臉頰很快滑落而下。這時，一個高大的身影出現在澤澤的身旁，原來是思語的爸爸，他一邊替澤澤擦著臉頰上的汗水，一邊小心扶著澤澤，一起往前走；小丁爺爺時不時地為孩子們豎起大拇指，樂呵呵地哼唱著《團結就是力量》，激勵著孩子們繼續前行。

一路上，“小橙果”互相鼓勵，互相幫助，堅持走完了6公里。這時，只聽“橙果新聞臺”小記者皓皓興奮地說道：“太好啦，周一的新聞素材已采集完畢，我用相機抓拍了很多精彩瞬間！”最后，我們把所有的步數兌換成公益基金，惠及孤老?；顒咏Y束，我給了“小橙果”大大的擁抱。陽光下，他們紅撲撲的笑臉格外燦爛，我相信，那是發自內心的快樂。

成為“小小公益人”

當晚，班級公眾號留言區熱鬧非凡。

“我們很想參加這樣的活動，可是上班族身不由己??！”

“孩子的積極性很高，但家里老人總擔心小朋友的安全問題，唉！”

“我兒子因為身體原因不能走這么長的路，還有其他類型的公益活動嗎？”

這些留言引發了我的思考，也帶給我很大的啟發——時間問題、安全問題、資源問題……看來，公益活動不僅要堅持做，還要做好！

于是，我聯合家委會發布招募令，組建“‘橙’風破浪后援團”“橙果公益家長資源庫”，邀請形象代言人現身說法——適量運動有助于身體健康；完善“共享爸媽”輪流帶娃制度——沒空的家長再無后顧之憂；建立活動應急預案——道路千萬條，安全第一條……在家長的大力支持下，班級的公益活動越來越豐富了，參與的人數也越來越多了。

一抹抹溫暖的橙色，一個個活躍的身影，把一張張“愛的地圖”點亮：重陽節，我們走進社區敬老院，為爺爺奶奶送溫暖、獻愛心；99公益日，我們義賣圖書，為山區的希望小學籌善款；雙休日，我們在社區協助工作人員進行垃圾分類，守護美麗家園……

“小橙果”悄然發生變化，心中有了更多的“別人”，“向善、向美”的正能量正在班中積蓄。

回想這一路，我牽著“小橙果”的手，帶領他們細細感受公益的力量。當“純公益”的活動得到學生的認同，當“愛自己，愛他人，愛集體”成為“橙果班”的常態，“小橙果”邁開了公益的腳步，走上了“地鐵公益屏”，走到了“全國動感中隊”的平臺上……

我將繼續做一束溫暖而有力量的“橙”光，照亮每個學生的成長路！

（作者單位：上海浦東新區民辦正達外國語小學）

見習編輯：徐緣緣