第1期
筆談:中國式高等教育現代化的多維思考
大學要主動支撐中國式現代化建設? / 馬陸亭
高等教育:從面向現代化到建設中國式現代化
/ 劉振天
自主培養拔尖創新人才亟需構建培養共同體
/ 盧曉中
“式”論中國高等教育現代化? ? ? / 陳廷柱
大學治理的“現代性”與“本土化”? / 李立國 踐行高等教育現代化的使命任務? ? / 周海濤
在世界之中應合:高等教育現代化與創新驅動 戰略之間 ? ? ? ? ? / 盧曉東
夯實高等教育現代化的課程教學之基/ 張銘凱
利益相關者視角下交叉學科建設價值內涵及實施方略
/ 王戰軍 張 微
多樣性和凝聚性:國內高校自主設置交叉學科的
結構特征 ? / 王傳毅 李 祎
公平理念下高等教育機會分配的配額悖論
/ 彭擁軍 楊偉藝
近20年我國高校理工科畢業生占比的變化趨勢研究 ——以2001~2020年的畢業生面板數據為例
/ 常思亮 劉佳瑤
高校教師學術評價的數字規訓及其突圍
/ 張 卓 劉冬冬
新時代大學生思想道德素質評價指標體系的理論
建構與實證分析 ? ? ? ? ?/ 成黎明
我國教育政策評估研究的“本土化”審思
/ 李吟霽 彭虹斌
個體與環境互動視域下的高校學生發展
——阿斯汀院校影響與高等教育評價理論評析
/ 俞凌云 蔣 凱
復演論教育意涵的演變:從赫爾巴特到杜威
/ 張斌賢 何燦時
封二:基于成長機理,探索培育策略
——評《世界一流學科的成長之道》? / 周光禮
封三:中國式現代化進程中鄉村教師隊伍建設的本土
歷史鏡鑒——評《師范與鄉村:中國鄉村師范
教育的興起(1919—1949)》 / 寧本濤
第2期
高等教育微觀研究的實質與范式 / 李 均 黃丹陽
“任務-組織”范式下我國高等教育質量保障機構
法律地位的反思與重構? ? ? ? ? / 姚 榮
教育數字化賦能高校教學新形態的風險審視與
紓解路向? ? ? ? ? ? ? / 肖銀潔 呂宏山
“大思政課”的出場邏輯、比較優勢與實踐要求
/ 張強軍
失色與重繪:大學學術評價市場化的邏輯審思與
理性復歸 ? ? ? ? ? / 鄧 磊 鄧鴻峰
新時代教育評價改革政策執行的阻滯因素與紓解路徑
/ 陽榮威 劉偉豪
重審博士生教育質量評價:模式、趨勢與爭議
/ 趙祥輝
行業企業參與高等職業教育評價:深層動因、行動
主體與實踐策略
——基于制度創業理論框架的分析
/ 陳 越 趙 歡
大學教師的個人發展:美國的理論與實踐
/ 林 杰 張 曼
我國高校準聘—長聘制度的實踐邏輯剖析及其省思
——基于中美制度的比較分析 / 王思懿
增值理念視角下的英國高校教學評價改革新動向
——基于“教學卓越框架2023”的分析
/ 石雪怡 楊 頡
職業技能形成的具身觀:職業本科教育實踐教學的 價值取向? ? ? ? ? ? ?/ 潘海生 林 旭
職業本科教育制度構建的現實挑戰與應對策略
/ 瞿連貴 王 麗 王瑞敏
封二:一部系統探討高等教育入學機會性別問題的力作
——《高等教育入學機會性別差異的變化研究》
評介 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ 李立國
封三:養大學精神 擔時代使命
——讀廖小平教授《大學的情懷與使命》
/ 李明達 劉鐵芳
第3期
“唯論文”現象的蔓延與破解之道 / 吳 薇
中國式高等教育治理現代化的現實審視與集群化
建設——基于新型舉國體制的視角? ? / 張繼明
解讀大學隱喻:一個本體論的哲學視角 / 于正陽
新時代高校思政課話語親和力:系統構成、現實檢視
與提升路徑? ? ? ? ? ? ?/ 龍獻忠 劉紹云
研究型大學本科生跨學科課程學習參與及其影響
因素分析——與主修專業課程比較的視角
/ 張 佳 劉智慧
人工智能時代教師教學語言變革的隱憂與堅守
/ 尚瑞茜 么加利
論師范教育的“師范性”與“學術性”之矛盾運動
——歷史脈絡、發生機理及未來走向
/ 陸道坤 張夢瑤
學生視角下工程教育認證成效的實證研究
——基于A校SERU調查數據
/ 劉聲濤 劉 旭 劉清清 張煜靈
美國高校戰略規劃的歷史背景與現實聚焦
/ [美] 常桐善 趙 蕾
創新現代師范人才培養的實踐:德國教師教育質量
行動研究 / 陳志偉 孫春燕 國兆亮
職業本科教育辦學實踐的意蘊解析與行動策略
/ 陸宇正 曾天山
高職畢業生專業匹配的影響因素
——基于2019屆省級畢業生就業數據的實證分析
/ 蔣盛君 董彬怡
封二:社會資本何以影響貧困大學生就業質量
——評《貧困大學生就業質量提升研究-基于
社會資本的視角》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ 李志峰
封三:探索全球治理人才思政教育體系建設的力作 ——評《全球治理人才培養背景下的思政教育
體系建設》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ 周 洋
第4期
高考制度滿意度的東西部差異研究——基于高中生 高考問卷調查數據的實證分析
/ 劉海峰 唐 琴 韋驊峰
普及化背景下跨省域高等教育欠發達片區問題及其 解決策略? ? ? ? / 別敦榮 陳春平
時代新人培育中倫理文明新形態的價值意蘊
/ 馮 剛 李亞美
學科的三維視界及新學科建設進路
/ 趙俊芳 許高蕊
元宇宙賦能高等教育:價值意蘊、潛在挑戰與
紓解路徑? ? ? ?/ 鄧桂英 李晏新聞 陳京軍
文化自信視角下我國高校國際化發展:問題與對策
/ 侯俊軍 蒯文婧 徐航天
我國教育部直屬高校資源投入產出效率綜合評價
研究——基于超效率DEA模型和Malmquist
生產率指數的測算 / 包水梅 黃堯堯 彭萬英
美國研究型大學教師晉升評價的內涵特征與
改革路向 ? ? ? ? ? ? ? / 卓澤林
施萊爾馬赫的大學觀及其對現代大學的影響
/ 賀國慶 楊嘉晟
近代湖南大學的體育發展歷程及特點探析
/ 余小波 王藝霖
高校書院制改革的特征、問題與對策
/ 劉 毳 張亞群
戴鈞衡與桐鄉書院教育
——兼論清代桐城人文蔚起的重要原因/ 程嫩生
我國職教高考制度的行動邏輯、面臨問題與優化策略
/ 凌 磊
封二:大學科研育人:立德樹人與科技創新的必然
要求——評《大學科研育人機理研究》
/ 劉貴華
封三:高校文學教育對德性培育的觀照——評《課程
與人共生長:文學理論課程思政十年探索與回響》
/ 吳小華 崔軍民
第5期
大學排名所隱喻的時代挑戰與理性超越
/ 鐘秉林 陳昱澤
辦好人民滿意的研究生教育的實踐路徑探析
/ 崔延強 周 宇
人格類型理論下高校分類體系的新構思
/ 劉振天 趙志強
智能時代大學數字學術的內涵、結構與特征
——以ChatGPT為中心的分析? ? ? ? ? / 王 娟
樣板的悖誤:兼論教育的“特殊”與“一般”
/ 董云川 李 芬
高等教育學科標準的危機與應對 ? ?/ 饒 佩
新時代中國高等教育話語體系構建的核心要素、基本
原則與總體策略? / 張妍妍 肖丞茜 韓奧林
高校創新創業教育“四鏈融合”發展的理論邏輯、 現實困境及對策審思 / 蔣 菲 郭淼磊
考研為何“越戰越勇”——基于多次考研“上岸”
學生的扎根理論研究 ? ?/ 田浩然? 宮顥韻
我國高等教育“放管服”改革政策的典型特征與演進
趨勢——基于制度文本框架的分析
/ 李春林 劉杰美
壬戌學制頒行的百年省思:科學精神與自主意識的
統一 ? ? ? ? ?/ 李 永 周洪宇
從“模式移植”到“本土生長”:現代大學書院建制
的現狀、經驗與展望 ? ? ? ? / 相巨虎
封二:一部從多學科視角探索大學生就業創業問題
的專著——評《多學科視角下大學生就業創業
問題與教育教學研究》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ 王 彬
封三:人本化理念下的高等教育管理體系研究
——評《教育管理學基礎》? / 許海嵐 詹慧芳
第6期
分“理”而治:學科治理的本體解讀與實踐邏輯
/ 陳 亮 許姝燕
依賴抑或自主:西部地方高校發展的審思
/ 熊繼承 張楚廷 謝冬平
媒介化社會中的大學? ? ? ? ? ? ? ? ?/ 盧 盈
學位論文同行評閱的法理檢視:功能指向與模式選擇
/ 董儲超
跨學科人才培養機制:理論邏輯、現實問題與
優化路徑? ? ? ? ?; ? ? ? / 張曉報? 劉寶存
高校思政課有效教學:要素構成、問題剖析與
完善路徑 ? ? ? ? ? / 鄧 驗 賀茶湘
社會資本對大學生創業失敗修復的作用——一個回
溯性個人敘事研究 ? ? ? ?/ 鐘云華 朱沛鵬
時間社會學視角下“雙一流”高校碩士研究生就業 焦慮研究 ? ?/ 郝 漢 趙 彬 朱志勇
基于職普融通的英國T-Level資格考試制度及啟示 / 蔣家瓊 丁 晨
規范擴散:歐盟在中亞的高等教育發展戰略行動分析
/ 徐冰娜 闞 閱
職業本科教育信任:價值闡釋、缺失根源與構建邏輯
/ 陳振中 李 瑜
生成式人工智能時代高職院校的教學變革:挑戰、
框架與路徑 ? ? ? ?/ 吳慶華 郭麗君
面向教育高質量發展的評價改革——第十屆教育質
量與評價論壇綜述/ 袁建林 陳金娥 黃志聰
大學生群體思想政治教育方法的創新
——評《大學生群體思想政治教育新論》
/ 劉國菊
《大學教育科學》2023年1~6期總目次
封二:大學校長治理能力提升的理論與實踐研究
——評《大學校長治理能力提升機理》/ 眭依凡
封三:《大學教育科學》2024年重點選題
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
BIMONTHLY
No.6, 2023 ( Total 202 )
11 Govern by Principles: Ontology Interpretation and Practical Logic of Discipline Governance
/ CHEN Liang? ?XU Shu-yan
20 Dependence or Autonomy: Reflections on the Development of Local Universities in Western China
/ XIONG Ji-cheng? ZHANG Chu-ting? XIE Dong-ping
31 Universities in a Mediatized Society? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ LU Ying
42 Jurisprudential Analysis of Dissertations Peer Review: Functional Orientation and Model Slection
/ DONG Chu-chao
51 Interdisciplinary Talent Cultivation Mechanism: Theoretical Logic, Practical Problems and Optimization Paths / ZHANG Xiao-bao? LIU Bao-cun
63 Element Composition, Problem Analysis, and Improvement Path of the Effective Teaching of Ideological and Political Courses in Universities? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ DENG Yan HE Cha-xiang
74 The Role of Social Capital on the Recovery of University Students’ Entrepreneurial Failure:A Retrospective Personal Narrative Study? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? / ZHONG Yun-hua? ZHU Pei-peng
84 Research on Employment Anxiety among Master’s Graduate Students in Double World-class Universities from the Perspective of Time Sociology? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ HAO Han? ZHAO Bin? ZHU Zhi-yong
94 The British T-Level Qualification Examination System and its Enlightenment Based on the Integration of Vocational and General Education? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? / JIANG Jia-qiong? ?DING Chen
102 Norm Diffussion: Analysis of the EU’s Higher Education Strategy in Central Asia /XU Bing-na? KAN Yue
111 Trust in Vocational Undergraduate Education: Interpretive Values and Root Causes of Deficiency and Construction Logic? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ CHEN Zhen-zhong? LI Yu
120 Teaching Reforms in Higher Vocational Colleges in the Era of Generative Artificial Intelligence:Challenges, Frameworks and Paths? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ WU Qing-hua GUO Li-jun