文化自信從娃娃點燃

袁芒

文化是國家的靈魂，是民族生生不息的豐厚滋養，具有不可替代的育人功效。步入新時代，文化在振奮民族精神、構建高質量教育體系等方面的作用更加凸顯。2023年10月，全國宣傳思想文化工作會議首次提出習近平文化思想，習近平總書記強調：“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈”“中華優秀傳統文化是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基”“要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點”，“育新人”指明了立德樹人、以文化人的實踐方向。

“欲人勿疑，必先自信”，只有對自己的文化有堅定的信心，才能獲得堅定的從容，面向世界，面向未來，激發創新活力，為優秀傳統文化固“根”強“魂”?？倳浀闹v話是幼教人抓好文化教育的根本遵循。讓文化自信從娃娃抓起，將中華優秀傳統文化融入幼兒教育，在以文育人、以文化人中傳承中華文脈的薪火，使其成長為熱愛中華，帶有鮮明國家屬性和民族屬性的現代中國人。

百年未有之大變局，東西方文化激烈碰撞，西方文化正加速無聲地滲透進孩子們的生活，“奧特曼”和超人成為孩子們“最崇拜的英雄”，而《大鬧天宮》《西游記》等國產優秀動漫卻鮮有人關注。讓優秀的華夏傳統文化在幼兒教育中復興，培育有中國心的“現代娃”已時不我待，勢在必行。

傳承和弘揚中華優秀傳統文化是新時代發展中國特色社會主義的重要任務。為落實教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》中提出的“把中華優秀傳統文化教育系統融入課程和教材體系”重要舉措，結合幼兒階段的年齡特點和發展規律，幼教人努力將優秀的文化基因根植于幼兒的精神血脈，激發他們內心深處的文化自信和民族自豪，讓中華文化實現代代相傳。呼吁讓幼兒教育扎根傳統文化、深耕本土IP、講好中國故事，樹立堅定的中華文化自信。

第一，塑英雄啟蒙人物，讓文化自信“活”起來。 每個孩子心中都有一個超級英雄，強大且正義。為幼兒塑造中華傳統英雄人物IP，傳誦千年經典，讓幼兒正確了解中華傳統、喜愛中華文化。建議在幼兒園環境創設中滲透和植入中華傳統文化元素，借助環境這個隱性的教育元素、天然的育人體，也是最大的思政課堂，在游戲環境創設中植入中華傳統文化元素，在可見、可感、可體驗中增強對中華傳統英雄人物的崇拜，培養幼兒的文化認同感、獲得感及自豪感。正如省三幼在全省首創的紅綠合和“西游記樂園”，將四大名著《西游記》中的孫悟空與綠色生態水循環的“水簾洞”結合，讓孩子們在72變的齊天大圣游戲體驗中愛上中國神話英雄，播下中國心的火種。

我們有一個愿望，讓傳統文化潮起來、活起來，讓中國故事、中國英雄走向世界。

第二，政校企園聯動聚合力 ，讓文化自信“動”起來。加強政校企園多方聯動形成合力，由政府督導，教育部門主導，宣傳部門輿論引導，各級部門形成合力統籌擔當，關心傳統文化傳承與創新，將文化自信從娃娃抓起。一是利用公眾號、視頻號等新媒體平臺，打造中華優秀傳統文化故事專欄，常態化定期主推“娃娃講神話故事”“娃娃講歷史故事”“娃娃講寓言故事”等版塊，借“傳統文化”的東風，唱響文化自信的主旋律。二是幼兒園與文旅部門、文化基地等合力打造“五公里半徑”的優秀傳統文化游學基地圈，通過游、研、觀、展等形式，探尋身邊的中華優秀傳統文化。讓湖北得天獨厚的文化資源在親身體驗中注入孩子的心田，讓文化的火種在幼兒心中點燃。