黃老師點點頭,提出問題:“同學們,寫人物外貌時,你會選擇哪些方面呢?”
“寫人物的頭發?!比敉l言很積極,“比如磊磊的頭發總是亂糟糟的,像一個雞窩?!?/p>
“寫眼睛!”佳慧不甘示弱,“妹妹的眼睛特別明亮,仿佛兩顆黑色的寶石?!?/p>
“寫鼻子?!薄皩懚??!薄皩懮砩洗┑囊路??!薄皩懭宋锏哪樕??!薄蠹移咦彀松嗾f了很多。
黃老師緩緩地說:“同學們,如果把這些身體部位都寫一遍,估計這篇作文就湊夠字數,不用寫別的內容了?!蓖瑢W們笑了,轉而若有所思,那該怎么辦呢?
“這就是我們今天要做的減法題目之一?!秉S老師一語道破天機,“請大家看一個片段,說說外貌特征中哪些必須寫,哪些可寫可不寫,哪些完全可以不寫?”同學們的目光轉向大屏幕——
劉嫣的臉白白的、圓圓的,笑起來就會露出兩個小酒窩和兩排潔白的牙齒,真是可愛。她的頭發又黑又長,經常扎一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,要多可愛有多可愛。她的眼睛大大的、黑黑的,就像兩顆黑葡萄,明亮又有神,特別討人喜歡。她的耳朵大大的,鼻子高高的,嘴巴小小的。她身材高挑,經常身穿運動套裝,腳蹬白色運動鞋,讓人眼前一亮。
過了一會兒,珊儀舉手回答:“我覺得身上穿的衣服可以不寫?!?/p>
澤豪舉手:“人物的身材可以不寫?!?/p>
“不對,如果下文要突出人物挑食的特點,身材還是要寫的?!苯鹣烊丝煺Z,“我覺得可以不寫耳朵?!?/p>
“可以不寫嘴巴?!?/p>
……
就這樣,同學們說一個,黃老師就刪除一個,到最后,同學們發現人物的身體部位都被刪掉了。
黃老師擺出一副左右為難的樣子:“這樣說來, 我們干脆不要寫人物外貌了?!贝鸢革@然不是這樣。
看著同學們抓耳撓腮的樣子,黃老師笑了:“之前,黃老師告訴過大家描寫人物外貌的秘訣……”
佳慧最先反應過來:“抓住人物最有特征的地方寫?!?/p>
“還有呢?!笨∥鯎屵^話頭,“與人物特點相關聯的外貌特征要重點寫。比如人物貪吃,我們就可以重點寫一寫他的嘴巴?!?/p>
“我明白了,這個片段主要寫劉嫣可愛?!比敉e手分析,“因此描寫臉、頭發和眼睛就夠了,其他部位可以不寫?!?/p>
佳慧站起來:“我贊同若彤的說法。圍繞中心寫對應的內容即可,其他內容無須一一羅列。寫人物外貌是這樣,寫一件事或介紹某個事物也是這樣?!?/p>
黃老師沒有多說,給他們豎起了大拇指。