《大學化學》征稿簡則

《大學化學》是由教育部主管、北京大學和中國化學會共同主辦的教育研究性學術刊物。以促進深化大學化學教育改革為宗旨，為提高我國化學教學水平服務。讀者對象為高等學?；瘜W教師、研究生、本科生、中學化學教師、對化學有濃厚興趣的中學生，以及化學教育領域的各級管理人員和其他崗位上的化學工作者。月刊，向國內外公開發行，遵循國際通行的辦刊慣例，實行主編、副主編負責制；所有刊出稿件都必須經過同行評議。2023年網絡版首次在線發布平均時間63天。

1 主要欄目及內容要求

今日化學刊發科普文章。向從事化學教學的教師、化學專業的大學生以及對化學有濃厚興趣的高中生介紹當前化學及其相關交叉學科前沿領域的國內外研究現狀、最新進展以及發展趨勢。撰稿人應從事并熟知所評述專題的研究工作，有寬廣的學術視野，內容新穎系統、深入淺出、可讀性強。

教學研究與改革研究高?；瘜W教育改革中的重大問題，對化學教學中具有基礎性、引領性的問題發表創見；交流化學教學改革和建設經驗，討論教學中的難點和重點；介紹新的教學內容和方法等。要求以問題為導向，觀點先進并有新意，有實踐作為基礎，避免空泛的議論和設想。

知識介紹介紹化學學科在理論、實踐、應用等方面的新知識與新發展。要求概念準確、文字簡練、系統深入，內容應具有啟發性，避免重復書刊內容。

化學實驗實驗教學目標、標準和考核研究；新實驗設計和現有實驗改進；現代化儀器設備在實驗中的應用；實驗室管理的新經驗等。要求立意新穎、內容翔實、數據可靠，經過實踐驗證，可行性強，易于推廣，符合安全、綠色和環保要求，能夠更好地培養學生的實驗素養和研究能力。

師生筆談交流學習心得，探討能啟發創造性思維的問題，介紹具有啟發性的解題方法等。要求文章內容與教學緊密聯系，主題突出、易讀易懂。

自學之友刊登疑難解析、專題輔導、點滴經驗等。要求文章觀點明確、一事一議、短小精悍。

未來化學家面向在校大學生和研究生，內容包括對所學化學基礎知識、實驗操作的再思考，也可以是在學習過程中形成的與教學內容有關的文獻綜述、小發明等。要求文章有獨特見解，具有啟發性，格式規范。

競賽園地刊登中國化學奧林匹克初賽、決賽試題分析，國際化學奧林匹克競賽原題的中文翻譯版，以及全國大學生化學實驗邀請賽的相關評論文章。

科普刊登化學科普文章，可以是對與日常生活密切相關的化學知識的介紹，也可以推薦科普小實驗，以及對實驗中心科普活動的總結等。要求科學性強，深入淺出，文字輕松活潑、幽默詼諧，充分展示出化學的魅力。

本刊還設有化學史、國外化學教育、書評、大學化學先修課程、動態與信息等欄目。

歡迎高校師生及其他部門的化學教學、科研人員積極為本刊撰寫稿件。

2 文稿準備

撰寫文章之前，應首先全面、深入地了解國內外相關研究的進展，明確已解決和尚未解決的問題，厘清自己思路與方法的先進性、成果的特色和優勢，避免低水平地重復他人工作。用事實和數據證明改革成效，如采用空白實驗或者對照實驗說明改革效果。特別要注意正確引用文獻。

2.1 為便于國內外數據庫收錄，文稿均須有中英文題目、作者姓名與單位、摘要、關鍵詞。文稿請注明中圖分類號。

2.1.1 文章題目宜簡單明確，能突顯出文章的主要內容和獨特之處，中、英文題目含義應一致；文題中盡量避免使用“研究、探討、初探”等詞語。英文題目實義詞的首字母用大寫，其余小寫。

2.1.2 作者姓名的漢語拼音，名前姓后，姓、名均為首字母大寫，兩字名之間不加連字符，如Guobin Ouyang (歐陽國賓)；請在通訊作者姓名右上方標注*號。作者的署名及順序以投稿時文稿上標注的為準，不可在修改時或錄用后隨意增加。作者英文單位使用全稱，不用縮寫。

2.1.3 請在文章首頁腳注處給出通訊作者的Email 地址；稿件涉及的工作若有基金資助，請在首頁腳注中注明項目準確的基金名稱及批準號，不必給出子課題名稱。

2.1.4 中、英文摘要按照“擁有與文章同等量的主要信息”的原則，應能簡明、確切地闡述文章的創新性內容；但不宜對文章內容和結論進行評價或評論，不宜有引言中出現的內容，不宜簡單重復題目中已有的信息；不推薦在摘要中引用文獻，除非文章證實或否定了他人已發表的結果。摘要中盡量不使用復雜的化學結構式、圖片和公式。英文摘要的含義應與中文摘要一致，但不必逐字翻譯中文摘要；英文摘要盡量使用簡單句，避免使用復句套復句的超長語句。

2.1.5 英文關鍵詞須與中文關鍵詞相對應，應能體現文章關鍵內容，盡可能不使用題目中已有的詞。選出3–6 個詞為宜。

2.1.6 引言應開門見山、切入正題，闡述選題的重要意義。重點討論與文章內容相關的、文獻已報道的結果，應進行有深度的歸納和總結，說明本文與之前已經發表工作的異同，突出問題導向，突出新思路、新做法，突出成效和示范性。

2.2 專業術語的縮略語、略稱或代號，在首次出現時須注明其全稱或加以說明。

2.3 文稿中的物理量(量符號須用斜體)與單位推薦按照“中華人民共和國國家標準GB 3100–3102.93量和單位”的規定表述。單位符號用正體，出現組合單位時，請在單位與單位之間加點乘符號，如J·K?1·mol?1。物理量如須加注上、下角標說明時，其字符位置高低應區別明顯，如：SBET、rn等。

2.4 文內較長或須突出的公式，推薦單獨占一行并居左，序號居右。有機化合物及一般配合物盡量不寫結構式，尤其是在行文及表格中使用時，請采用簡單的化學式或以適當的化學名稱表示。對一些復雜的結構式，可將該化合物作為圖編號，正文及表格中使用其編號。

2.5 行文內書寫含分數式的公式時，請用斜分數線，如ΔS=Qr/T，θ=b/(1 +b)。帶根號的公式，請用冪的形式表示，如F(α) = 1? (1 ?α)?1/2。較復雜的e 為底的指數，以exp 形式表示，如exp(?Ea/RT)。

2.6 推薦文稿用WORD 2016 及以上版本錄排，中文用宋體，英文用Times New Roman，字體顏色選為黑色，文題和節標題加粗，具體格式見網站論文模板。請盡量不要使用公式編輯器輸入簡單的字母、符號和公式。希臘字母(如α、β)請直接插入相應的字母，不要用英文字母(a、b)變換成Symbol 符號(α、β)，以避免因轉換字體使其不能正常顯示。文稿通欄排版。

2.7 圖表

2.7.1 圖、表按在文中出現的先后順序，分別用阿拉伯數字編號(如：圖1、圖2、圖3……，表1、表2、表3……)，并且所有圖、表均應在正文中被提及。

2.7.2 圖、表應具有自明性，并配有圖題、表題；圖題、表題應盡量簡短，將說明性文字以及對圖表中所使用符號的解釋說明放在圖注、表注中。

2.7.3 圖可用*.TIF、*.JPG、*.PCX 等格式，推薦優先使用*.TIF。曲線圖推薦用Origin (8.0 及以上版本)做圖，請將Origin 圖轉換為＊.TIF 圖，并插到Word 文檔中。圖片最大尺寸為17 cm (寬) ×20 cm (高)。圖的分辨率宜達到或超過如下標準：黑白曲線圖600 dpi，灰度圖300 dpi，彩色圖300 dpi，請盡量提供清晰原始圖文件。

2.7.4 圖應墨黑線勻、曲線位置適中美觀，曲線的粗細是坐標軸的2 倍。圖中曲線達兩條以上而須加以區別者，推薦以字母編號。漢字用黑體，數字、字母等一律用Arial 字體，字號均為8 磅。圖中坐標刻度線應朝向圖內。照片要求層次分明，有足夠的反差；顯微圖片應標明尺寸比例。

2.7.5 表格一律采用三線表，表格欄目要配置適當。

2.7.6 圖的坐標及表頭欄目，應使用該物理量的符號(勿使用復雜的英文全稱)與其單位符號的比值，如ΔG/(kJ·mol?1)、T/K、t/s，圖的坐標分度及表內只列數值。

2.7.7 文中圖、表應是表達文章主題所必須的，同一批實驗數據不應重復表述于圖、表中，更不能為增加篇幅，而將與文章主題無關的圖、表放在文章中。若一些圖、表對文章主題有輔助作用，可只作為“Supporting Information”發布到網站。

2.7.8 用Word 軟件處理圖文混排的文章時，最好將圖以嵌入方式插入文章中相應的位置，以免圖片發生不可預知的移動。

2.8 參考文獻

2.8.1 引用《大學化學》及其他相關化學教學期刊最近刊出的文章，能突顯出文稿內容對《大學化學》讀者的重要性。請恰當引用《大學化學》相關文章以及您自己的前期工作。如文獻的作者少于10 位，則全部照錄；如文獻的作者多于10 位，則只錄前10 位，后面用“等”表示。采用英文標點，并且每個標點后加1 個自然空。

2.8.2 文獻按在文中(包括圖、表中引用的文獻)出現的先后順序從“1”開始編號，在句子中的適當位置以加中括號的上標形式標注；句子或從句的引用，將文獻編號放在標點符號的前面(如……取得了進展[1,2]，)；提及被引作者時，將編號放在被引作者姓名后，2 位作者的文獻將2 位作者都列出(如張文蘭和李奇思[3])，3 位以上作者，只列出“第1 作者 + 等”，引用同一責任作者的多篇文獻，以“責任作者 + 其合作者(或同事)”形式表示(如王武與其合作者[2,4–6])；引用多篇文獻以逗號分開，中間不加空格，3 篇以上連續文獻，以一字線連接首、末文獻編號；文獻列表中將文獻編號放在中括號中(如[8])。

2.8.3 期刊：按a“作者. 縮寫刊名, 年, 卷, 頁.”順序著錄。b對每期頁碼從1 編號的期刊，以“卷號(期號)”形式給出卷、期號；c對于增刊，以“卷號(Suppl. 期號)”形式給出卷、期號；d對沒有卷號，尤其是每期頁碼從1 編號的期刊，以“No. 期號”形式給出期號。英文刊名須為縮寫形式，參照 CASSI，即 Chemical Abstract Service Source Index，也可從 SCI 網站(isiknowledge.com/jcr)查詢SCI 收錄期刊的ISO 縮寫形式，須用斜體。另外，請注意中、英文文獻格式的不同。

例1aCheng, L.; Zhang, Z. Y.; Shao, J. X.ActaPhys.-Chim.Sin. 2011,27(4), 846.

例1b柏銘, 孟凡君, 賴鵬翔. 大學化學, 2015,30(4), 54.

例1cTaylor, C. W.; Kumar, S.Eur.J.Cancer2005,40(Suppl. 1), 781.

例1d胡其英. 化學通報, 1991, No. 4, 44.

2.8.4 專著、譯著：按“著者. 著作名. 版本. 出版地: 出版者, 出版年: 頁碼范圍.”順序著錄。英文書籍的著作名須使用斜體。如果引用同一書籍的不同頁碼，在文末的文獻列表中只需給出一個文獻編號，不同頁碼放在正文中引用處文獻編號的右側(如……與六方金剛石相似[1]12，……類似的結構[1]30–35)。

例2邢其毅, 裴偉偉, 徐瑞秋, 裴堅. 基礎有機化學(上冊). 第4 版. 北京: 北京大學出版社,2016: 88–90.

例3Schmickler, W.; Santos, E.InterfacialElectrochemistry, 2nd ed.; Springer: Heidelberg, German,2010; pp. 99–113.

例4邵敏, 趙美萍. 氣候變化中的化學問題//《大學化學》編輯部. 今日化學. 北京: 高等教育出版社, 2012: 9–15.

例5Oyama, M.; Umar, A. A.; Zhang, J. D. Recent Advances in Metal Nanoparticle-Attached Electodes. InAdvancedNanomaterials; Geckeler, K. E., Nishide, H. Eds.; Wiley: San Francisco, CA,USA, 2010; pp. 171–188.

例6Casser, R. P. H. 金屬的化學吸附和催化作用導論. 趙璧英, 吳念祖, 卜乃瑜, 譯. 北京: 北京大學出版社, 1991: 228–241.

2.8.5 會議論文：會議文集必須為正式出版物方能列為參考文獻。須按“著者. 題名//文集名. 會議名, 會址, 開會時間. 出版地: 出版者, 出版年: 頁碼范圍.”順序著錄。

例7黃都, 盧昕. 高校實踐類課程改革的基本取向和突破口//第十屆全國大學化學教學研討會論文集. 第十屆全國大學化學教學研討會, 北京, 2009 年10 月9–12 日. 北京, 2009: 411–416.

例8Zhao, X. S.; Ugliengo, P. Cataluminescence Performance on Catalysts of Graphene Supported Platinum. InStructureandReactivityofSurfaces, Proceedings of the European Conference, Trieste,Italy, Sept 13–20, 2008; Zecchina, G., Cost, P., Morterra, D., Eds.; Elsevier: Amsterdam, 2009.

2.8.6 專利：按“著者. 專利題名. 專利號, 公告日期或公開日期.”順序著錄。

例9李雪輝, 耿衛國, 潘微平, 段紅麗. 1-雙酯基-3-烷基咪唑離子液體及其制備方法: 中國,CN10 032 669. X[P]. 2005-01-04.

例10Jantschoff, K.; Lensen, F. C.; Kiudrowski, P.; Mossing, W. Pt/FTO Counter Electrode for Dye-Sensitized Solar Cells Prepared by Sputtering-Displacement. Eur. Pat. Appl. 7458483, 2009.

2.8.7 技術標準：按“責任者. 標準代號 標準名稱. 出版地: 出版者, 年份: 頁碼范圍.”順序著錄。

例11全國量和單位標準化技術委員會. GB 3100～3102–1993 量和單位. 北京: 中國標準出版社,1994: 40–42.

2.8.8 學位論文：按“著者. 題名[學位]. 授予單位所在地: 授予單位名稱, 授予時間.”順序著錄。

例12廖瑋. 新型蛋白質芯片及基于全反射紅外的生物傳感器的研究[博士學位論文]. 北京:北京大學, 2005.

2.8.9 電子文獻：按“作者. 題名. [訪問日期]. 獲取或訪問路徑.”順序著錄。

例13教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見. [2018-05-09].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A26/s7054/201404/t20140408_167226.html

2.8.10 軟件：按“著者. 軟件名, 版本; 出版者: 出版地, 出版年.”順序著錄。

例14Frisch, M. J.; Trucks, G. W.; Schlegel, H. B.; Scuseria, G. E.; Robb, M. A.; Cheeseman, J. R.;Montgomery, J. A., Jr.; Vreven, T.; Kudin, K. N.; Burant, J. C.;etal.Gaussian03, Revision B.05;Gaussian Inc.: Wallingford, CT, USA, 2004.

3 投稿

3.1 采用在線投稿，請務必登錄大學化學官方網站：www.dxhx.pku.edu.cn，以免上當受騙。稿件在看清樣前不收取任何費用。

3.2 請隨文稿附短函說明文章的亮點(創新點)，通訊作者(應為本文學術負責人或單位相對穩定的人員)及所有作者的聯系方式(通訊地址及郵編、電話、Email)，推薦3 個以上的專家審稿，并聲明單位和作者署名無爭議。

3.3 關于化學實驗欄目稿件的新要求

3.3.1 對于推薦的新實驗，必須明確其對教學的貢獻，且須在實驗課程中開設至少兩個學期。除實驗目的、實驗原理、實驗儀器與藥品（特殊試劑須給出廠家和純度，常用試劑只須給出純度；主要儀器須給出廠家和型號以及主要的實驗參數）、實驗步驟、結果與討論等內容外，還應提供學生是如何開展實驗的詳細過程，如：一堂實驗課中參與實驗的學生人數，學生是單人進行實驗還是以分組形式進行，實驗運行的輪數，以及完成實驗所需要的時間等。須給出詳細的實驗步驟，指出實驗中存在的危險及預防措施。并評估實驗是如何提高學生的實驗技能、素質及能力的，是否已經達到教學目標。還應該給出學生在實驗中的親身體會和指導教師的評論。

3.3.2 對于經典實驗的改進，必須明確改進的原因和目標，僅僅步驟更簡單、操作更方便不應成為唯一目的，而應突出改進后是否更加有利于培養學生的素質和能力。

3.3.3 投稿時須提交補充材料，如學生講義、教師筆記，以及具有代表性的學生數據和供評估學生結果作參考的教師數據等，以供讀者在開展實驗時參考。

4 稿件的審理和費用

4.1 收到稿件1 周內對稿件進行初篩；稿件在外審狀態時，請在投稿系統或通過Email 提交經全體作者簽署的版權授權書。同行評審平均周期為20 天。評審意見將通過Email 反饋給您，請在投稿時提供有效的Email 地址。

4.2 按審稿意見修改并經進一步審核和加工后，文稿將進入發排和組版狀態(可登陸投稿系統查詢)，若需錄用證明，請與責任編輯聯系。

4.3 不收取稿件評審費(注冊費)。

4.4 收取版面費標準為500 元/印刷頁，給付稿酬標準為200 元/印刷頁。期刊印出后，贈送每位作者當期期刊1 本。

請務必通過銀行轉賬繳納版面費，詳細轉賬信息如下：

戶名：北京大學

開戶銀行：中國工商銀行北京海淀西區支行

帳號：0200004509089131151

(請務必在匯款附言中注明：大學化學+通訊聯系人姓名)

4.5 本刊已被美國化學文摘(CA)、中國核心期刊(遴選)數據庫、中國期刊網期刊全文數據庫、中文科技期刊數據庫(維普全文電子期刊)等收錄。相應的著作權使用費已與印刷版稿酬一并支付。如作者事先未做聲明，視為同意其在本刊印刷版上發表的文章可以在電子版上發表。

5 聯系方式

通訊地址：北京大學化學學院，大學化學編輯部(收)，郵政編碼：100871

服務熱線：010-62751721；Email：dxhx@pku.edu.cn；QQ 群：114648064

刊物網址：https://www.dxhx.pku.edu.cn

《大學化學》編輯部

2023 年12 月修訂